Unijuí - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

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Terça-feira, 20 fevereiro de 2024

Sabia que na Unijuí é possível cursar Educação Física, bacharelado ou licenciatura, na modalidade Educação a Distância (EaD)? O curso tem duração de 5 anos e prepara o estudante para cuidar, educar e ensinar diferentes públicos por meio de práticas corporais nos âmbitos da saúde, do ensino e do lazer, de forma comprometida, ética e inovadora. 

Enquanto o curso de licenciatura em Educação Física prepara o acadêmico para atuar na formação humanista e crítico-reflexiva nas diferentes etapas e modalidades da Educação Básica, o curso de bacharelado prepara o estudante para atuar com práticas corporais, na atenção à saúde coletiva e individual, em educação em saúde, na orientação de atividades de lazer, na gestão de serviços públicos e privados de atividades físico-esportivas, no planejamento e condução de projetos e no planejamento e avaliação de exercícios físicos.

A formação dos estudantes tem ingresso único e desdobra-se em duas etapas, sendo uma etapa comum e outra específica, correspondendo cada uma a 50% da carga horária total do curso. Na etapa comum, os estudos centram na formação geral, considerando saberes necessários tanto aos licenciados quanto aos bacharéis em Educação Física. Na etapa específica, são abordados saberes específicos do bacharelado ou da licenciatura, considerando a escolha que os acadêmicos devem fazer ao final da primeira etapa do curso.

O curso desenvolve saberes da prática profissional com o foco nas competências da profissão. Por isso, desde o início, os acadêmicos têm vivências práticas em contexto real, atuando no cuidado, na educação e no ensino de outras pessoas através das diversas práticas corporais possíveis nos âmbitos da saúde, do ensino e do lazer. Além disso, o processo de ensino e aprendizagem ocorre por meio de metodologias ativas, especialmente via resolução de situações-problema, de modo que os acadêmicos participam ativamente da produção do conhecimento.

O curso disponibiliza laboratórios e equipamentos para vivência prática, como academia de musculação, sala para avaliação física, sala dos espelhos, ginásio de esportes, quadra de esportes, pista de atletismo, campo de futebol, Laboratório de Anatomia, Laboratório de Fisiologia, Laboratórios de Fisiologia do Exercício, entre outros; além de possibilitar que estudante se inscreva para bolsas via programas, projetos e estágios remunerados.

O curso tem como diferenciais a relação direta com a pesquisa, a pós-graduação e a extensão no processo de formação, além de contar com doutores e pesquisadores integrantes de redes nacionais e internacionais de pesquisas.

Para concorrer a uma vaga é necessário realizar o Vestibular EaD, sendo que as inscrições para o primeiro módulo encerram-se no dia 16 de fevereiro. Para mais informações ou inscrição no processo seletivo, acesse unijui.edu.br/ead. 

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Quarta-feira, 08 novembro de 2023

O curso de bacharelado em Educação Física da Unijuí na modalidade de Ensino a Distância (EaD), recebeu nesta quarta-feira, 8 de novembro, a nota máxima na avaliação realizada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), para o ato de reconhecimento do curso.

A nota 5, que é o conceito máximo que pode ser obtido, é considerada excelente, indicando que o curso ofertado pela Unijuí atende a critérios de qualidade muito elevados. O coordenador do curso de Educação Física EaD da Unijuí, professor Robson Machado Borges, acompanhou o processo de avaliação. Para ele, a nota 5 reafirma para a comunidade o comprometimento da Universidade com a formação de qualidade e excelência dos profissionais.

 “O conceito máximo evidencia o trabalho de mais de 20 professores do curso entre doutores e mestres, de tutores diferenciados que são doutores, mestres e especialistas, de técnicos de apoio e dos acadêmicos no empenho constante por uma formação séria e evoluída”. Segundo o professor, a nota máxima recebida pelo curso “gera uma enorme alegria e nos motiva para seguirmos formando profissionais que conquistam as melhores posições de trabalho no mercado”, pontuou.

Se você deseja ser estudante do curso de Educação Física EaD da Unijuí, saiba que as inscrições para o Vestibular estão abertas até o dia 16 de fevereiro de 2024. Para mais informações, acesse unijui.edu.br/ead. 

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Quinta-feira, 14 janeiro de 2021

O ano de 2021 será especial para o jovem de 18 anos, Lucas Forgiarini de Matos, que dará início ao curso de Educação Física na Unijuí. Ele será o primeiro aluno com síndrome de down a ingressar na Instituição.

“O Lucas optou pela Educação Física por gostar muito de esportes”, comenta o pai, Agostinho Alves de Matos, que conta, com orgulho, que o filho pratica futebol, judô e ainda realiza treinos diários de musculação – em casa, especialmente agora, em razão da pandemia, ou na academia. Todas essas práticas sempre estiveram mescladas a uma rotina intensa de estudos.

O jovem concluiu o Ensino Médio no ano passado, no Centro de Educação Básica Francisco de Assis (EFA), onde estudou desde os 4 anos. Apesar da vida marcada por dificuldades, por idas e vindas de clínicas, realizando estimulações desde cedo, Lucas sempre se destacou nos estudos e nas atividades que desempenhou. Tanto que, aos seis anos, como lembra o pai, já começou a ler. “Sempre prestamos toda a estrutura e o acompanhamento necessário e hoje o Lucas é o que é: faz de tudo. Com a conclusão do Ensino Médio, decidimos continuar investindo nele, que queria realizar uma graduação. Isso ajuda até na sua autoestima”, declara Agostinho, que contou com o apoio da esposa, Lenir Forgiarini de Matos.

A psicopedagoga na EFA, Juliana Sfalcin relata que Lucas teve uma bela trajetória desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. “A convivência com seus colegas, as interações com estudantes da mesma idade ou de idades diferentes, em situações diversas através de atividades individuais e coletivas, possibilitaram o respeito às diferenças e a socialização entre os alunos, contribuindo para o seu crescimento social e emocional”, explica a profissional, que relata que desempenhou um trabalho de acompanhamento com intervenções de acordo com as necessidades e potencialidades, e de orientação para os professores, para que todas as adequações curriculares fossem realizadas.

“No decorrer do percurso escolar, o Lucas mostrou-se comunicativo, carismático, afetivo, dedicado aos estudos e com grande facilidade para criar vínculos, sempre interagindo com os colegas e professores. Participativo em todos os processos, teve avanços significativos e, de forma a considerar a sua capacidade cognitiva, respondeu de forma positiva às aprendizagens. Por isso acreditamos que terá sucesso também no Ensino Superior”, reforçou Juliana, lembrando que, mesmo durante a pandemia, com as aulas remotas, Lucas conseguiu acompanhar todas as mudanças e teve um desempenho excelente. “Ele participou das aulas online e realizou as atividades propostas. Por estes motivos, não estamos surpresos e acreditamos que o Lucas terá uma ótima performance na graduação. Com certeza esse é um exemplo que mostra que é possível promover a inclusão. O mais importante nos processos de ensino e aprendizagem é fazer com que o estudante se sinta capaz de superar as suas dificuldades, potencializando as suas habilidades, sempre com muito respeito, empatia e sensibilidade”, finalizou.

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Segunda-feira, 02 dezembro de 2024

O curso de Fisioterapia da Unijuí promoveu, na última sexta-feira, 29 de novembro, uma comemoração em razão dos 25 anos de criação do curso. Além de celebrar a história, o evento também buscou oferecer um espaço de discussão de temas relacionados à área de atuação do fisioterapeuta entre estudantes, professores e profissionais, propiciando reflexão e atualização.

A atividade, que contou com a participação de estudantes do curso, egressos e professores, teve homenagens, com a apresentação de um vídeo e fotos que contam a história do curso. A coordenadora do curso, professora Simone Zeni Strassburger, destacou a trajetória do curso, as conquistas e o compromisso da formação para a transformação da comunidade. “Celebrar 25 anos é reafirmar o compromisso de seguir renovando, crescendo e qualificando cada vez mais nossos profissionais. Que venham mais desafios, conquistas e mais histórias a contar”, comentou.

Uma das fundadoras do curso de Fisioterapia na Unijuí, professora Heloisa Eickhoff, ressaltou a luta e a caminhada até a consolidação da formação na Unijuí, e as conquistas que vieram a seguir. “Estamos muito felizes. Conquistamos tudo com muito trabalho e construímos muitas coisas. Ver estudantes aqui presentes reforça o quão importante foi criarmos o curso, o que só foi possível pois tivemos um grupo muito engajado que lutou muito por cada espaço que oferecemos agora”, disse.

Reitor da Unijuí, professor Dieter Rugard Siedenberg reforçou a importância da comemoração pelos 25 anos de história do curso de Fisioterapia. “Os 25 anos são uma data exuberante, pois é uma data que se estabelece e permite sonhar com responsabilidade de olhar para frente. Festejar isso significa que nesta trajetória, até agora, foram intensamente vividos. Parabenizo a todos”, concluiu.

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Quinta-feira, 28 novembro de 2024

Estudantes dos cursos de Fisioterapia da Unijuí e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Atenção Integral à Saúde (PPGAIS) participaram, no último sábado, 23 novembro, da XIII Jornada Gaúcha de Fisioterapia Respiratório, Cardiovascular e Terapia Intensiva, promovida pela Associação Brasileira de Fisioterapia Cardiorrespiratória e Fisioterapia em Terapia Intensiva (Assobrafir). A atividade ocorreu no Hospital de Clínicas Ijuí, com apoio da Unijuí. 

Além dos acadêmicos, também participaram professores do curso de Fisioterapia da Universidade Eliane Roseli Winkelmann, Heloisa  Eickhoff, Pollyana Windmoller e Fernanda Sartori, que atuam nas áreas de cardiorrespiratória, além de profissionais egressos e estudantes do PPGAIS que atuaram como moderadores ou palestrantes do evento. 

Mestrando em Atenção Integral à Saúde e professor do curso de Medicina da Unijuí, o médico pneumologista Carlos Henrique François promoveu uma palestra, onde abordou a temática do tratamento medicamentoso em pacientes exacerbados com Doença Pulmonar Crônica (DPOC). Durante o evento, também foram abordados temas como a ultrassonografia à beira do leito para fisioterapeutas, recursos fisioterapêuticos respiratórios para pacientes pediátricos, reabilitação pulmonar para DPOC,  entre outros. 

Segundo uma das organizadoras, a professora Eliane Roseli Winkelmann, este foi o primeiro evento feito pela Assobrafir. “Este evento proporcionou reunir nossos estudantes e egressos com representação de fisioterapeutas que atuam nos hospitais do Rio Grande do Sul, com grande ênfase em nossa região. Ficamos muito felizes e com certeza foi um evento que permitiu o fortalecimento da área em nossa região”, destaca. 

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Terça-feira, 19 novembro de 2024

O curso de Biomedicina da Unijuí realizou, nesta terça-feira, 19 de novembro, uma palestra em comemoração ao Dia do Biomédico. A atividade, promovida no Salão de Atos da Universidade, abordou “A atuação do Biomédico na pesquisa básica e pesquisa clínica”, com foco em preparar os estudantes para se aperfeiçoarem cada vez mais nas áreas de atuação. 

A palestra contou com a participação dos profissionais Raquel Bester Liszbinski e Fábio André Franke, e teve a mediação do coordenador do curso, professor Vitor Antunes de Oliveira. A atividade é ligada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 3 (ODS 3), Saúde e Bem-Estar. 

“Este é um momento de todos adquirirem conhecimento. Este que é um evento feito com muito carinho para todos os presentes e que reforça a importância da profissão e do nosso curso, o qual está no caminho certo e não para de evoluir. Isso só é possível com o empenho de todos, estudantes, professores e da Unijuí”, destaca o coordenador do curso de Biomedicina, professor Vitor Antunes de Oliveira.