Representantes da Comissão Própria de Avaliação – CPA da UNIJUÍ reuniram -se com os estudantes do curso de Engenharia Elétrica, do câmpus Santa Rosa, no dia 14 de agosto, para desenvolver um momento avaliativo aos alunos sobre o curso, o departamento e a universidade.  A CPA apresentou seus propósitos e destacou o seu papel no contexto da Lei do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), bem como falou sobre as implicações dos alunos frente aos diferentes indicadores estabelecidos pelo Sinaes, que são Índice Geral de Cursos, Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - Enade e Conceito Preliminar de Curso - CPC.

Na ocasião os alunos foram desafiados a falar sobre os pontos fortes do curso, os problemas e apresentar sugestões a partir da sua experiência enquanto acadêmico do curso de Engenharia Elétrica.  Os estudantes abordaram questões acadêmicas e administrativas.

A CPA avalia este momento como um espaço importante para  os alunos refletirem sobre a sua responsabilidade frente a sua formação, o que foi demonstrado pela seriedade e objetividade que apresentaram as suas ideias para qualificar ainda mais o curso. As questões apontadas pelos alunos serão sistematizadas pelo grupo da CPA e encaminhadas aos gestores (chefe do departamento, coordenador do curso e Reitoria) para análise e encaminhamentos do que seja possível atender das demandas dos alunos.

A coordenadora do curso de Engenharia Elétrica, Taciana Enderle, acredita que que avaliação e planejamento são elementos essenciais para a gestão do curso, sendo que os resultados das avaliações fornecem elementos para o planejamento do semestre, do curso e do próprio Processo Pedagógico do Curso - PPC.

A Educação Continuada e a Escola Superior de Gestão e Negócios (ESGN) da UNIJUÍ realizam nessa semana no câmpus Santa Rosa o curso de extensão “Assessoria de Imprensa e Comunicação no Serviço Público”. Participam da atividade profissionais que atuam como assessores em prefeituras e câmaras de vereadores da região, e estudantes de Jornalismo.

O coordenador do curso, professor Felipe Dorneles, explica que o objetivo é qualificar profissionais nos segmentos de comunicação externa e interna de órgãos públicos: “sabemos que muitos destes órgãos não tem condições de estruturar um setor para atuar especificamente nesta área, por isto, pensamos em qualificar profissionais que demonstram afinidade com a área e que já possuem experiência prática”.

As atividades iniciaram na quarta-feira com a professora Lisandra Steffen, que abordou assuntos na área da comunicação interna, como endomarketing, gerenciamento de crise e media training. “Os processos realizados dentro da instituição e pensados para o público interno são fundamentais para os resultados externos”, destaca. Na quinta-feira o professor Felipe Dorneles abordou marketing e assessoria de imprensa (release, clipping, mailing e redes sociais). O curso encerra nesta sexta-feira com os temas de cerimonial protocolo e organização de eventos, ministrado pela relações públicas Gabriela Viana de Lima.

Os cursos de Administração e Direito da UNIJUÍ câmpus Santa Rosa realizaram na noite desta segunda-feira uma aula inaugural, com o objetivo de receber seus calouros e veteranos no segundo semestre letivo de 2013. As atividades, que ocorreram no auditório do Bloco C, contaram com parceria do Ministério Público.

A Aula Inaugural teve como tema “A atuação do Ministério Público na Segurança Alimentar”, proferido pelo Dr. Gustavo de Azevedo e Souza Munhoz. O promotor destacou um conjunto de ações que são realizadas pelo Ministério Público no sentido de garantir ao consumidor o consumo de alimentos saudáveis e nocivos à saúde do ser humano.

O Dr. Gustavo destacou a questão da rastreabilidade e atuação em todos os elos da cadeia produtiva, seja em relação ao fornecedor de insumos (agrotóxicos), a logística, indústria, varejo e consumidor final. Além das situações de abuso de preços e do processo de denúncia de consumidores relacionados aos diferentes setores da economia.

As coordenações dos cursos acreditam que eventos como este contribuem para uma formação qualificada dos alunos na medida em que possibilita o conhecimento de ações do dia-a-dia de profissionais que atuam no mercado de trabalho.