Institucional
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Reunião com estudantes que farão o intercâmbio virtual
Na última semana, o Escritório de Relações Internacionais (ERI) da Unijuí realizou reuniões de orientação com estudantes de diferentes cursos de graduação, que participarão de intercâmbios virtuais e com mobilidade neste segundo semestre.
Ao todo, sete acadêmicos farão parte do intercâmbio virtual na Uniminuto, da Colômbia: Letícia R. V. da Costa, Jéssica M. da Cruz e Andressa Neumann, do curso de Ciências Contábeis; Alex. B. de Oliveira e Dionato M. de Oliveira, do curso de Administração; Anna C. Berton, de Psicologia; e Francis H. M. Rodrigues, do curso de Pedagogia.
Os estudantes participaram do encontro no qual Vanderléia de Andrade Haiski, assessora de Relações Internacionais, e Fabrício Nicoletti, assistente de Relações Internacionais, orientaram sobre o intercâmbio, esclareceram dúvidas e realizaram a leitura e assinatura do Termo de Compromisso para Intercâmbio Virtual.
Para além destes acadêmicos, há um outro grupo de estudantes com candidaturas encaminhadas para a Udelar, no Uruguai, também para intercâmbio virtual.
A distância, no entanto, não diminui a ansiedade e a expectativa dos acadêmicos. "Para nós, estudantes dos cursos na modalidade Ensino a Distância (EaD), é uma grande oportunidade participar do intercâmbio virtual, pois normalmente cursamos o EAD para conciliar as demais atividades do dia a dia”, explicou a acadêmica do curso de Ciências Contábeis, Jéssica Moreira da Cruz. “Espero, com essa experiência, agregar conhecimento pessoal e profissional, trocar experiências e informações culturais e praticar o espanhol”, completou.
“Com o intercâmbio virtual, terei a oportunidade de complementar meu currículo, interagir e compartilhar conhecimentos, tanto da área acadêmica como vivências e aprendizados. A expectativa é grande, pois sou apreciadora da cultura colombiana e também do idioma espanhol”, comentou Letícia Rosecler Viana da Costa, do curso de Contábeis.
Mobilidade
Com o avanço da vacinação e a consequente diminuição dos casos de coronavírus, as universidades estrangeiras começaram a receber estudantes internacionais. Duas acadêmicas da Unijuí sairão para intercâmbio na Universidade do Porto, em Portugal, neste segundo semestre: Larice Carolina Pereira, do curso de Direito, e Gabriela do Nascimento Vieira, de Engenharia Química.
As estudantes foram orientadas, durante o encontro, que também teve a leitura e assinatura do Termo de Compromisso de Estudos no Exterior. A professora Angélica Cristiane Moreira, interlocutora do convênio com a Universidade do Porto, também participou da reunião, compartilhando um pouco das suas experiências com a Instituição.
Para quem está prestes a realizar o intercâmbio acadêmico, é grande a expectativa. “Sem dúvidas, a possibilidade de realizar um intercâmbio é animadora. Estudar em uma das melhores e mais antigas universidades da Europa é um sonho, que se soma a poder conhecer outras culturas, lugares e pessoas. Acredito que terei uma evolução pessoal e intelectual imensa e a Unijuí será parte essencial desta conquista”, disse Larice Pereira.
Já Gabriela Vieira afirma que nunca havia pensado em estudar no exterior. “Sempre fui aquela menina que vivia no seu mundo. Quando me deparei com a oportunidade de voar para além dos meus horizontes, não tive dúvidas em embarcar nessa experiência. Procurar crescer e evoluir sempre me instigaram a querer ser mais. Tenho certeza que essa experiência irá agregar muito conhecimento e oportunidades incríveis. Ansiosa por iniciar essa etapa.”
Para informações sobre intercâmbios virtuais e de mobilidade, basta contatar o Escritório de Relações Internacionais pelo e-mail eri@unijui.edu.br ou pelo telefone 55 3332 0329.
Reunião com acadêmicas que farão o intercâmbio acadêmico em Portugal
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Inicia-se nesta quarta-feira, dia 4 de agosto, o período para inscrições com submissão de trabalhos no IV Seminário Internacional sobre Ciências Agrárias e Ambientais: em busca da sustentabilidade.
O evento acontecerá entre os dias 8 e 10 de novembro, de forma online, a partir de uma promoção da Unijuí - por meio do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade, cursos e centros acadêmicos de Agronomia, Ciências Biológicas e Medicina Veterinária; com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (Fapergs).
Interessados têm até o dia 27 de setembro para se inscrever, neste link, vinculando a produção em um dos Grupos de Trabalho do evento: Ciências Ambientais (GT 1); Ciências Agrárias (GT 2); Ciências Biológicas (GT 3); Ciências Humanas e Sociais (GT 4); Ciências da Saúde (GT 5); Ciências Exatas (GT 6) e Ciências da Educação (GT 7).
Para submissão do trabalho, é necessário utilizar o template disponível na página. Os trabalhos podem ser escritos em coautoria, podendo ter até seis autores por trabalho - 1 autor mais 5 coautores. Cada autor poderá submeter até dois trabalhos.
As sessões de apresentação dos trabalhos acontecerão nos dias 9 e 10 de novembro, a partir das 16h, pelo Google Meet. Todos os trabalhos aprovados serão apresentados como comunicação oral estendida.
O IV Seminário Internacional sobre Ciências Agrárias e Ambientais: em busca da Sustentabilidade propõe-se a promover e aprofundar a reflexão sobre a produção acadêmica interdisciplinar em ciências agrárias e ambientais, e estabelecer um percurso em busca das metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030. O Seminário agrega a XX Semana Acadêmica do Curso de Agronomia, XII Semana Acadêmica do Curso de Medicina Veterinária e a Semana Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas.
Mais informações podem ser obtidas neste link.
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Detalhes do convênio foram discutidos nesta segunda-feira, 4 de agosto, durante visita da secretária estadual de Trabalho e Assistência Social à Universidade
A Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado (Fidene), mantenedora da Unijuí, foi selecionada para realizar a capacitação de 1,5 mil mulheres por meio do programa estadual RS TER – Mulheres Empreendedoras. A iniciativa tem como objetivo ofertar ferramentas necessárias para o empreendedorismo feminino. Detalhes do convênio foram discutidos nesta quarta-feira, 4 de agosto, durante a visita da secretária estadual de Igualdade, Cidadania, Direitos Humanos e Assistência Social, Regina Becker, à Unijuí. Estiveram presentes na reunião a reitora da Unijuí, professora Cátia Maria Nehring, e a coordenadora da Incubadora de Empresas de Base Tecnológica e Impacto Socioambiental (Criatec), Maria Odete Palharini.
Segundo a secretária Regina Becker, o programa vai estimular a participação da mulher nos processos de geração de trabalho e renda. “Precisamos ter uma perspectiva de capacitar mulheres que querem estar mais preparadas para enfrentar o mercado de trabalho. Temos certeza de que este projeto vai oferecer instrução, assessoria e sobretudo o acompanhamento à ampliação das habilidades dessas mulheres, que serão empreendedoras futuras na construção das bases para o desenvolvimento do Estado, tendo em vista o serviço de excelência que presta a Unijuí dentro da área do conhecimento."
Para a reitora da Unijuí, Cátia Nehring, o projeto marca, efetivamente, uma das missões da Universidade a partir da sua fundação, que é contribuir, por meio da educação, com o desenvolvimento da região. ”A pandemia acabou agravando as desigualdades, por isso o processo formativo de mulheres que são responsáveis por suas famílias é bastante necessário. Por meio da expertise trazida pela Criatec entendo que será, de fato, um case de sucesso no sentido da Fidene marcar o seu trabalho em relação ao enfrentamento das desigualdades”.
Para a execução do RS TER - Mulheres Empreendedoras, o governo estadual fará o repasse de R$ 350 mil à Universidade, por meio do Fundo Estadual de Apoio à Inclusão Produtiva (Feaip). As vagas foram direcionadas às mulheres em todo o Estado que se inscreveram junto à secretaria.
A Unijuí aguarda a assinatura do convênio para iniciar as atividades. A coordenadora da Criatec, Maria Odete Palharini, explicou como funcionará o programa. “Iremos trabalhar em cinco eixos a partir da liberação dos recursos. Vamos trabalhar focados nas empreendedoras e no planejamento, execução e monitoramento do negócio. Recebo nesta quarta-feira o perfil das inscritas e, a partir disso, iremos organizar os módulos de acordo com a necessidade e montar as turmas conforme a realidade de cada uma. Nosso grande objetivo é entregar resultados e impactar positivamente a vida das pessoas", disse.
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A Unijuí lançou o projeto Innovation in Teaching Methodology: Virtual English Teaching Fellow at Unijuí. A iniciativa consiste em cursos, destinados aos professores da rede pública, estudantes do curso de Letras da Unijuí e professores do Ensino Superior. O objetivo é debater metodologias de ensino da língua inglesa, além de utilizar o idioma como meio de instrução, buscando soluções organizadas para fazer frente aos desafios da docência na contemporaneidade.
O projeto foi aprovado junto ao consulado dos Estados Unidos no Brasil e conta com apoio do Programa Fulbright. As formações vão contar com a presença virtual de um “fellow'', ou seja, de um professor norte-americano, que irá ministrar as aulas. Essa será uma oportunidade para os professores qualificarem suas metodologias, trabalhando com a língua inglesa como um meio para levar o conhecimento de suas áreas aos estudantes da graduação e pós-graduação.
A aula inaugural do projeto ocorreu na segunda-feira, dia 3 de agosto, de forma online. O encontro contou com a participação do vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, professor Fernando Jaime González; da oficial de Assuntos Públicos/cônsul para Assuntos de Educação, Cultura e Imprensa do Consulado Geral dos Estados Unidos em Porto Alegre, Sarah Borenstein; do diretor executivo da Comissão Fulbright no Brasil, professor doutor Luiz Valcov Loureiro; e da professora e virtual English Language Fellow da Unijuí, doutora Susan Crosbie.
Também estavam presentes a coordenadora do curso de Letras: Português e Inglês, História e Pedagogia, professora Taíse Neves Possani; e o coordenador do projeto e professor do curso de Letras, Anderson Amaral de Oliveira.
O professor Anderson salientou que a parceria entre a Unijuí com o Consulado e com o Programa Fulbright foram fundamentais para o desenvolvimento desta ação. “São nossos parceiros de longa data nos projetos. Isso nos possibilita trazer professores americanos para trabalhar conosco na Unijuí. Considero uma oportunidade ímpar para a Universidade e para região”, disse. Segundo Sarah Borenstein, após tanta cooperação, a expectativa para o projeto é positiva. “Espero que seja uma oportunidade rica para todos, com muitas trocas e sinergia positiva. Espero também que logo possamos voltar a ter mais interações presenciais e que algum dia eu possa visitá-los em Ijuí”, comentou.
A professora do projeto virtual English Language Fellow da Unijuí, doutora Susan Crosbie, sugeriu aos estudantes que tragam sempre seu bom humor para dentro da sala de aula. “O inglês de ninguém é perfeito, então não tenham vergonha. Eu sei que vocês têm interesse em aperfeiçoar sua metodologia de ensino e é por isso que estão aqui. Então quero que vocês experimentem tudo, que simplesmente arrisquem. Participem de tudo e eu realmente quero que vocês lembrem que devem aproveitar as aulas e a colaboração entre os colegas, pois assim tenho certeza que vocês irão perceber grandes avanços em suas metodologias de ensino. Por fim, lembrem-se de trazer seu senso de humor às aulas, nós queremos nos divertir”, afirmou.
Já o vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, professor Fernando Jaime González, afirmou que a parceria com o Programa Fulbright é muito importante para viabilizar o projeto institucional de ampliar a adesão da língua estrangeira para os professores da Universidade e também da rede básica de ensino. “Nos orgulha muito sermos parceiros neste projeto e nosso propósito é continuar a investir para possibilitar oportunidades como esta, cada vez mais. É importante atrever-se e construir um sistema de comunicação, por isso, aproveitem essa oportunidade e sejam um grupo que mobiliza movimentos para que cada vez mais nossas aulas tenham a integração de idiomas. Que a riqueza da diversidade das línguas estrangeiras sejam exploradas em nosso ensino”, finalizou.
Gabriel R. Jaskulski, estagiário de Jornalismo da Unijuí
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Nesta segunda-feira, dia 2 de agosto, a Unijuí firmou um convênio com a Prefeitura de Santa Rosa para oferta de cursos na modalidade Ensino a Distância (EaD). O encontro para oficialização da parceria contou com a presença do vice-prefeito, Aldemir Ulrich; do coordenador do Campus da Unijuí em Santa Rosa, Marcos Paulo Scherer; e dos analistas de negócios da Universidade, Tarso dos Reis Fin e Karin Riedner.
O convênio permitirá que servidores da prefeitura, cônjuges e dependentes, além de estagiários, tenham desconto de 25% nos cursos de graduação EaD ofertados pela Unijuí. Também oportuniza a realização de um curso de Pós-Graduação Lato Sensu ou curso de extensão com 10% de desconto na mensalidade.
Somente para graduação, a Universidade oferece 15 possibilidades na modalidade Ensino a Distância: bacharelado em Administração, Ciências Contábeis e Educação Física; licenciatura em Educação Física, História, Letras: Português e Pedagogia; e tecnologia em Gestão Comercial, Gestão da Qualidade, Gestão de Micro e Pequenas Empresas, Gestão de Recursos Humanos, Gestão Financeira, Logística, Marketing e Processos Gerenciais.
Segundo o vice-prefeito, Aldemir Ulrich, oportunizar qualificações faz parte do planejamento estratégico. “Queremos que todos tenham oportunidade de estar em qualificação contínua”, disse.
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Local é um importante espaço de prática aos acadêmicos
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O Laboratório de Solos da Unijuí é mais do que um espaço de prática para os estudantes e de suporte para a realização de análises de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs), por exemplo. O espaço atua na prestação de serviços a agricultores, cooperativas, prefeituras, associações e demais entidades da região, realizando análises básicas e completas de nutrientes do solo, teor de argila, pH em água, índice SMP, fósforo e potássio disponível, matéria orgânica, alumínio, cálcio e magnésio trocáveis, de cobre, zinco, ferro, manganês e boro. No Laboratório também são realizadas análises granulométricas, além de análises de tecido vegetal.
“A análise de solos é importante para o desenvolvimento de projetos de planejamento para utilização de áreas. E é por meio desta análise que podemos acompanhar o histórico de cultivo periodicamente e que podemos controlar a capacidade de fertilidade de solo e suas possibilidades a longo prazo, o que reflete em resultados positivos tanto para a agricultura tradicional quanto para a de precisão”, explicou a professora doutora do curso de Agronomia e responsável técnica do Laboratório de Solos, Fernanda San Martins Sanes.
Conforme explica a docente, a análise de solos é solicitada, por exemplo, por algumas instituições financeiras no processo de financiamento para custeio dos cultivos agrícolas, além de ser necessária para o seguro agrícola. “O Programa de Garantia da Atividade Agropecuária - Proagro exige a apresentação de análises química e física do solo. Cada uma possui peculiaridades, podendo ser solicitadas a qualquer momento durante o seguro”, explica a professora.
Integrante da Rede Oficial de Laboratórios de Análise de Solo do Rio Grande do Sul e Santa Catarina (Rolas), órgão que coordena o programa de controle de qualidade das análises de solo, o Laboratório de Solos da Unijuí está atento a alguns cuidados que podem influenciar no resultado da análise, como o período e número de coletas, o material utilizado e as profundidades coletadas. Conforme explica a professora Fernanda, erros podem ocorrer nas etapas de análise, o que pode alterar as recomendações de fertilizantes.
“Um dos erros mais comuns é o de coleta das amostras. Uma amostragem não representativa da área pode causar distorções grandes, maiores que 50% na avaliação de fertilidade”, explica a professora, lembrando que a correta amostragem é mais difícil de ser executada em áreas com sistema de plantio direto, onde há utilização de adubação em linha, pela maior variabilidade, tanto vertical quanto horizontal.
Para quem deseja mais informações, o contato é 3332-0200 - Ramal 3327.
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Estudantes dos cursos de Comunicação da Unijuí são frequentemente instigados a colocar em prática a teoria passada em sala de aula. A disciplina de Produção Audiovisual e Multimídia, sob orientação da professora Márcia Almeida, propôs aos acadêmicos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda a elaboração de um podcast sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). O podcast foi elaborado com 11 episódios, com base nos 17 Objetivos, e pode ser conferido neste link.
O podcast foi produzido numa parceria entre os acadêmicos e a Rádio Unijuí FM, que entrou como cliente das produções acadêmicas. Inicialmente, foi realizada uma reunião de briefing com a diretora da Rádio Unijuí FM, Claudia Bohrer. Posteriormente, os estudantes selecionaram os ODS de interesse e produziram o podcast. Ao longo dos episódios há a presença de vários convidados que são referências em cada área trabalhada.
O primeiro episódio do podcast foi produzido pelos estudantes Fidel Arthur Franco dos Santos e Mônica Taíza Mülhbaier. É uma introdução à temática das produções, que relaciona a cidadania e os ODS/ONU. Os acadêmicos explicam brevemente o que são os 17 ODS e a importância do esforço conjunto para sua promoção.
O segundo episódio foi desenvolvido pelos estudantes Alessandro Haab Welter e Matheus Bernardo. Na produção, eles trazem o ODS 3, Saúde e Bem-Estar. O foco da produção foi a saúde mental. O terceiro episódio foi produzido pelas acadêmicas Mozara Aguilar Sandri e Laura Foletto dos Santos. Com a escolha do ODS 5, elas trouxeram como abordagem as mulheres transsexuais na sociedade.
O quarto episódio trouxe o ODS 11, Cidade e Comunidades Sustentáveis. Foi produzido pelas estudantes Aline Denise Gehrke e Brenda Berwanger Silva Pereira e trabalhou a temática de cidades do futuro. O quinto episódio teve como tema o ODS 12, Consumo e Produção Responsáveis. Com a produção das alunas Marjory Mayer, Marina Moesch Silveira e Mariane Martins dos Santos, o episódio abordou sobre a indústria da moda.
O sexto episódio foi produzido pelos estudantes Andrei Martins e Gabriel Roggia Jaskulski. Eles trabalharam com o ODS 15, Vida Terrestre. Os estudantes trabalharam os cuidados com a terra e o uso exagerado de agrotóxicos e os impactos no solo. O sétimo episódio teve como escolhido o ODS 7, Energia Acessível e Limpa. A produção foi feita pela acadêmica Evelin Ramos Rosa e teve como tópico principal a importância de uma energia acessível e limpa no desenvolvimento regional e sustentável.
O oitavo episódio foi desenvolvido pelo estudante Davi Covari sobre o ODS 6, Água Potável e Saneamento. A abordagem foi baseada no esgotamento sanitário e no saneamento básico. O nono episódio foi sobre o ODS 14, Vida na Água, e foi produzido pelo estudante Rubian Bottega. A abordagem teve como foco a importância dos oceanos.
O décimo episódio foi sobre o ODS 10, Redução de Desigualdades. A produção foi feita pelas alunas Amanda Calegaro Thiel e Ariane Wendland de Souza. O foco do episódio foi a desigualdade econômica. O último episódio do podcast foi produzido pelo acadêmico Giovanni Pasquali Piovesan. O ODS trabalhado foi o 13, Ação contra a mudança global do clima. O estudante trouxe como ponto central as metas de produção e meios de alcançar os objetivos.
A atividade foi finalizada com ótimos resultados. Os acadêmicos conseguiram, de forma dinâmica e descontraída, trazer para discussão um tema tão importante quanto os ODS/ONU.
Por Krislaine Baiotto, estagiária do curso de Jornalismo da Unijuí
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Retorno escalonado aconteceu nesta segunda-feira, dia 2, nos quatro campi da Universidade
Aulas dos cursos presenciais retornaram nesta segunda-feira, seguindo todos os protocolos de biosegurança
Esta segunda-feira, dia 2 de agosto, ficará marcada na memória de estudantes, funcionários e professores da Unijuí. Após um ano e meio de aulas sendo conduzidas de forma online, em razão da pandemia de covid-19, foi momento de começar a receber os acadêmicos presencialmente.
“Desde que o governo federal autorizou, ainda no mês de maio, o retorno das aulas presenciais, nos preocupamos em aguardar o momento certo para voltar, com recuo de casos da doença, diminuição do número de internações e um grande número de pessoas vacinadas. É o que vivenciamos agora. Praticamente todos os professores, técnicos e estudantes já receberam a primeira dose da vacina contra a covid-19 e aguardam pela segunda”, explicou a vice-reitora de Graduação, professora Fabiana Fachinetto, lembrando que a pandemia continua e que medidas para o enfrentamento da doença ainda são necessárias.
Por isso, as turmas diurnas retornaram totalmente à presencialidade, enquanto que as turmas da noite tiveram um encaminhamento diferente, com retorno escalonado. Nos campi Ijuí e Santa Rosa, para diminuir o fluxo de pessoas, as turmas do 1º ao 5º semestre terão aulas presenciais nesta semana e, na seguinte, permanecerão com aulas online. Já as turmas do 6º ao 10º semestre começam as aulas de forma virtual nesta semana e, na segunda semana, entre os dias 9 e 13 de agosto, têm aula presencial.
Já nos campi de Três Passos e Panambi, as turmas do 1º ao 10º semestre foram divididas e terão aulas presenciais nesta semana e, na seguinte, de forma online.
“É importante frisar que nossa preocupação está em garantir a segurança de todos e o cumprimento dos protocolos. Elaboramos um Plano de Contingência, aprovado pelo Centro de Operações de Emergências (COE) Municipal, e inclusive recebemos o Selo Escola Segura, por estarmos seguindo todas as determinações”, explicou a professora Fabiana Fachinetto, lembrando que as maiores salas e espaços de eventos estão sendo utilizados neste retorno para garantir o distanciamento. “Temos como uso obrigatório a máscara e colocamos à disposição o álcool em gel. Mas, claro, são os atores deste processo que vão fazer a segurança acontecer. Contamos com a compreensão e respeito de todos”, completou.
Para marcar o retorno, duas atividades foram preparadas para os estudantes: em cada um dos campi - Ijuí, Santa Rosa, Três Passos e Panambi, foi colocado um painel com uma chuva de desejos, simbolizada por fitinhas coloridas. No espaço, os estudantes podem realizar fotos e registrar este momento de retorno.
Acadêmicos e professores também foram recebidos, em suas salas, com um cartão e duas fitinhas de desejos. Durante o intervalo, eles puderam ir até os murais de desejos para amarrá-las. As fitinhas simbolizam pedidos por mais experiências memoráveis, inovação, energia, amor, viagens, abraços, saúde, cuidado, transformação e conhecimento.
Além disso, os estudantes foram recepcionados com atividades e atrações artísticas como o Coral Unijuí, no campus Ijuí; a Cia Cadagy, no campus Santa Rosa; e o professor de música Oséias Machado, no campus Três Passos.
Cia Cadagy realizou recepção dos estudantes no campus Santa Rosa
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No campus Três Passos, estudantes foram recepcionados pelo professor de música Oséias Machado e puderam colocar suas fitinhas na árvore dos desejos
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No campus Panambi, estudantes também deixaram seus pedidos no mural
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Em Ijuí, o Mural de Desejos vai tomando forma a cada nova fitinha colocada pelos estudantes e professores
Recepção aos estudantes do campus Ijuí contou com a apresentação do Coral Unijuí
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A Pós-Graduação Lato Sensu em Folclore e Artes Populares: Cultura, Desenvolvimento e Gestão já tem data marcada para o seu início na Unijuí. As atividades começam no dia 21 de agosto, às 8h30. As inscrições seguem abertas até o dia 8 de agosto e podem ser realizadas no endereço unijui.edu.br/pos. O curso é coordenado pelo professor mestre Josei Fernandes Pereira e pelo professor doutor Adelar Francisco Baggio.
Segundo o professor Josei, o objetivo da especialização é possibilitar que os participantes ampliem seus conhecimentos sobre cultura popular, folclore e patrimônio cultural. “O curso procura desenvolver competências cognitivas, técnicas e atitudinais de profissionais e participantes vinculados com as diversas manifestações, grupos e organizações culturais", comenta.
A Pós-Graduação tem sua importância relacionada à ampliação da compreensão sobre a dimensão simbólica do folclore e da cultura popular e seus entrelaçamentos com os processos de identidade das pessoas e dos povos. “A estrutura curricular propicia a reflexão sobre os processos de institucionalização das manifestações do folclore e da cultura popular, os vínculos com o estado e seus efeitos sobre sua organização e transformação na contemporaneidade” afirma o professor.
A especialização destina-se à qualificação de pessoas que atuam na área ou interessadas em atividades de preservação dos patrimônios material e imaterial. Além disso, é indicado para quem procura novos conhecimentos nas artes populares, no folclore e nas demais expressões pertencentes à diversidade cultural em organizações privadas ou públicas.
O professor ainda comenta o quão importante é criar espaços para todas as expressões culturais, pois a diversidade cultural fortalece a livre circulação de ideias e nutre-se das constantes trocas entre as culturas. “O curso aborda uma diversidade de temas, conceitos e ações no campo da cultura, que exercem papel importante para a coesão social em geral, contribuindo para construção da identidade de cada povo,” finaliza o professor.
As aulas do curso serão ministradas de forma online, contabilizando 390 horas/aula. A partir da aula inaugural do dia 21 de agosto, os encontros ocorrerão nas segundas e terças-feiras, no período da noite, e nos sábados pela manhã.
Gabriel R. Jaskulski, estagiário de Jornalismo da Unijuí
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O município de Horizontina agora conta com um polo de Ensino a Distância (EaD) da Unijuí. A inauguração da unidade aconteceu de forma virtual nesta quinta-feira, dia 29 de julho, com transmissão pelo canal da Unijuí no Youtube.
Participaram do ato a reitora da Unijuí, professora Cátia Maria Nehring; o coordenador da modalidade EaD, professor Luciano Zamberlan, que realizou uma palestra na sequência; e os empresários Alceu Luiz Bottega e Marcia Trentin, proprietários da Ativa - Centro de Ensino e parceiros da Universidade na implantação do polo EaD.
Bottega falou sobre a satisfação em poder oferecer às comunidades de Horizontina e região mais uma opção de formação superior. “Começamos com o polo neste momento e queremos que a comunidade se sinta à vontade para nos procurar na Escola Fisk. Ficamos felizes em oferecer diversas opções de cursos à região, especialmente àquelas pessoas que não têm muito tempo disponível", destacou Bottega.
A unidade de Horizontina soma-se aos polos da Unijuí já existentes nas cidades de Ijuí, Santa Rosa, Panambi, Três Passos, Tenente Portela, Palmeira das Missões, Planalto, Porto Alegre e Uruguaiana. Esse movimento de expansão, a partir da modalidade Ensino a Distância, é uma marca de inclusão social, segundo a reitora, e por isso o processo ocorre em parceria com outras instituições. “Entendemos o polo como uma instância de presencialidade da Universidade no município de Horizontina. Iniciamos agora com os cursos na modalidade EaD, mas abrimos as portas para outras atividades, outras possibilidades. Quando falamos em Universidade, falamos de ensino, pesquisa, extensão e prestação de serviços. O polo Horizontina, como um parceiro, pode aproveitar todo esse escopo de atividades e oferecer isso ao município e à região.”
O coordenador da modalidade EaD, professor Luciano Zamberlan, reforçou a fala da reitora e destacou que cada profissional formado na Unijuí é a materialização da Universidade. Os proprietários Alceu Luiz Bottega e Marcia Trentin não só carregam o nome da Unijuí em seus diplomas, como agora aproximam a Instituição do Município, por meio do polo. O professor foi responsável por ministrar uma palestra “A importância do Ensino Superior para as organizações”.
Confira o evento na íntegra:
- Unijuí dá início a retorno escalonado na segunda-feira
- Arquiteta e doutoranda palestra sobre Análise Crítica aos estudantes da Unijuí
- Acadêmicos participam de curso de qualificação em taxidermia
- Nota Oficial Fidene/28 Unijuí/Rádio Unijuí FM/ Museu/ EFA
- Últimos dias para submeter trabalhos no Salão do Conhecimento 2021