Institucional

Detalhes: Quarta-feira, 26 outubro de 2022

A Associação de Amigos do Museu Antropológico Diretor Pestana e o MADP estão executando o projeto “Difusão da memória social através da imprensa em ljuí e Rio Grande do Sul: conservação do acervo de jornais e acesso eletrônico às publicações sobre a Revolução Farroupilha (1838-1840) e o cooperativismo regional (1973-1994)”, por meio de financiamento do Pró-Cultura RS - Governo do Estado do Rio Grande do Sul - Edital SEDAC nº 07/2021 do Concurso FAC Patrimônio.

O projeto tem como meta geral a aquisição de equipamentos para conservação preventiva do acervo de jornais e a digitalização de alguns títulos dessa coleção, a fim de garantir a preservação em longo prazo dos originais, por meio do acesso aos representantes digitais e seu inventário pela internet.

A hemeroteca existente no Museu representa a memória da imprensa de Ijuí e parte do Estado do Rio Grande do Sul, incluindo exemplos como Correio Serrano (1917-1988) e Die Serra Post (1919-1984). As ações executadas preveem melhorias no armazenamento dos originais de toda a coleção e facilitarão a consulta das edições dos títulos Cotrijornal (1973-1994) e O Povo (1838-1840).

O Cotrijornal, produzido pela Cooperativa Tritícola Serrana Ltda (Cotrijuí), reúne 225 edições e integra a memória do movimento cooperativista gaúcho, um tema bastante procurado nas áreas que tratam do desenvolvimento regional. O Povo é caracterizado como um jornal político, literário e ministerial da República Rio Grandense, que foi produzido pelo governo em Piratini no período que abrange a Revolução Farroupilha. Assim, como toda instituição que preserva documentos de valor histórico, o Museu busca garantir as condições adequadas de conservação, como também garantir o acesso da comunidade ao patrimônio documental.

Detalhes: Quarta-feira, 26 outubro de 2022

Após uma pausa de dois anos, devido à pandemia de covid-19, a Feira de Carreiras voltará a ser realizada na Unijuí. O evento, promovido por meio do Programa Egresso, acontecerá nos campi de Ijuí e Santa Rosa nos dias 10 e 11 de novembro, de forma totalmente gratuita.

“A Feira de Carreiras promove o encontro dos nossos estudantes e egressos com empresas que estão prospectando novos talentos. Nosso papel enquanto Universidade é promover espaços como este, de networking, de debates e de qualificação, capazes de conectar nossos jovens às melhores oportunidades”, explicou a coordenadora da Assessoria de Marketing da Fidene, Talita Mazzola.

A Feira de Carreiras inicia-se no dia 10, nos dois campi, com Feira de Networking com os RHs das empresas participantes, das 15h30 às 21h30. Neste dia, às 19h30, será realizada a palestra master com o tema “O futuro do trabalho”. A cargo da discussão estará o maior nome da futurologia no Brasil, Daniela Klaiman, especialista no comportamento do consumidor. Formada em Tecnologia, Futurismo e Empreendedorismo pela Universidade Hebraica de Jerusalém e em Coolhunting & Trends pela Universidade Abat Oliba de Barcelona, a palestrante trabalha analisando dois futuros: um que é guiado pelo comportamento das pessoas e o outro que é ditado pela tecnologia. Após, haverá bate-papo sobre o mercado regional com os patrocinadores em cada campus.

No dia 11, a programação é um pouco distinta: no campus Ijuí, haverá Feira de Networking com os RHs das empresas, das 15h30 às 21h30; e dois workshops acontecendo de forma simultânea, das 19h30 às 20h30. O primeiro tem como tema Gestão de Tempo e Produtividade e será conduzido por Leonice Parnoff; o segundo vai trabalhar o Marketing Pessoal: como me posicionar no mercado de trabalho atual, a partir da coordenação da professora Márcia Almeida.

No campus Santa Rosa, será realizada a Feira de Networking com os RHs das empresas, das 15h30 às 20h30, e dois workshops, das 19h30 às 20h30. O primeiro, Linkedin para Negócios e Networking, vai ser conduzido por Rogério Hansen; o segundo, Cooperando com a sua Carreira, estará a cargo de Ariel Ribeiro da Silva, analista de Gestão de Pessoas da Sicredi União RS/ES, e Fernanda Braga Royer Camargo, gerente de Gestão de Pessoas da Sicredi União RS/ES.

A participação na Feira de Carreiras é gratuita e aberta para todos os públicos. Ao final do evento, os participantes também receberão atestado pela participação nas palestras e workshops. Para isso, é importante a realização de inscrição no site oficial do evento: unijui.edu.br/feiradecarreiras.

Detalhes: Quarta-feira, 26 outubro de 2022

Equipe da Unijuí realizou o suporte às apresentações, que ocorreram de forma online.

Na noite desta terça-feira, dia 25 de outubro, cerca de 430 trabalhos foram apresentados em quatro eventos que integram a programação do Salão do Conhecimento Unijuí 2022: XXX Seminário de Iniciação Científica, XII Seminário de Inovação e Tecnologia, XXIII Jornada de Extensão e II Mostra dos Projetos Integradores da Graduação Mais. As explanações ocorreram de forma online, sendo divididas em 60 salas do Google Meet, que contaram, ao todo, com a participação de mais de 2 mil pessoas.

As produções abordaram 16 dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas, contemplando as áreas de Ciências da Saúde; Agrárias; Biológicas; Humanas; Exatas e da Terra; Sociais Aplicadas; Engenharias; e Linguística, Letras e Artes.

A Mostra de Projetos Integradores tem como objetivo oportunizar aos estudantes um espaço para divulgação dos trabalhos desenvolvidos por meio dos PIs. Nesta segunda edição do evento, foram 27 trabalhos inscritos, de diferentes cursos da Graduação Mais. “Tivemos uma boa representação dos projetos, o que evidencia o reconhecimento de nossos professores e estudantes sobre a importância desse momento de diálogo e socialização do conhecimento. Temos excelentes projetos sendo realizados e nossa expectativa é que na próxima edição tenhamos ainda mais inscritos”, afirmou a analista do Núcleo de Inovação Pedagógica da Unijuí, Vanessa Costa de Oliveira.

A Jornada de Extensão destina-se à apresentação dos projetos e ações de extensão institucionais, experiências ou estágios desenvolvidos por estudantes e docentes da Unijuí e de outras instituições, enquanto o Seminário de Iniciação Científica contempla trabalhos produzidos a partir de pesquisas de estudantes de graduação, bolsistas de iniciação científica e egressos dos cursos de graduação da Unijuí, além de estudantes de graduação de outras instituições.

Já as pesquisas com potencial de inovação, desenvolvidas por pesquisadores e estudantes, associados ou não a empresas, fazem parte do Seminário de Inovação e Tecnologia. Também participam deste evento os bolsistas Pibiti/Unijuí, Pibiti/CNPq e Probiti/Fapergs.

Nesta quinta-feira, dia 27, irão ocorrer, ainda, as apresentações da XXVII Jornada de Pesquisa, também de forma online. Mais de 150 estudantes de Pós-Graduação Stricto e Lato Sensu irão compartilhar os resultados de suas pesquisas no evento. Confira o cronograma completo das apresentações e as demais atividades que integram o Salão do Conhecimento em unijui.edu.br/salao.

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Detalhes: Quarta-feira, 26 outubro de 2022

As inscrições para a Qualificação Profissional em Atualização de Diretor Geral estão abertas. Interessados podem se inscrever na página do curso, disponível no site da Unijuí, até o dia 27 de novembro. As aulas irão ocorrer entre os dias 12 e 15 de dezembro, de forma online.

O diretor geral de um Centro de Formação de Condutores (CFC) possui diversas funções administrativas. Ele é o profissional responsável por planejar e avaliar as ações desenvolvidas no CFC, gerenciar as atividades burocráticas, coordenar os recursos humanos e financeiros e participar ativamente do planejamento estratégico.

A cada cinco anos, o diretor precisa realizar um curso de atualização em sua função, com o intuito de renovar o credenciamento junto ao órgão executivo de trânsito de seu estado. Para atualizar e qualificar o participante, a qualificação possui três disciplinas centrais que norteiam os demais assuntos: O papel do diretor geral no CFC; Gestão de uma unidade de ensino; e Gestão de pessoas.

Para mais informações sobre os cursos de atualização de profissionais que atuam na formação de condutores acesse unijui.edu.br/qualificacao-profissional ou entre em contato com a Unidade de Educação Continuada pelo telefone 55 3332 0553 ou pelo e-mail educacaocontinuada@unijui.edu.br.

Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí

Detalhes: Terça-feira, 25 outubro de 2022

Nesta terça-feira, dia 25 de outubro, ocorreram as apresentações de trabalhos dos bolsistas de Iniciação Científica e Tecnológica (Pibic e Pibiti) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). As exposições aconteceram de forma online, com o objetivo de compartilhar os resultados obtidos pelos acadêmicos nos projetos desenvolvidos no ciclo 2021-2022.

Foram 50 trabalhos compartilhados junto de professores, demais bolsistas e consultores externos do CNPq, que realizaram a avaliação das produções, divididos em salas de aulas que correspondem às suas respectivas áreas de conhecimento. As apresentações fizeram parte do XXX Seminário de Iniciação Científica e do XII Seminário de Inovação e Tecnologia.

Pela manhã, os bolsistas das áreas das Engenharias, Ciências da Saúde e Humanas realizaram suas apresentações. Já no turno da tarde, foi a vez dos bolsistas de Ciências Agrárias, Ciências Sociais Aplicadas e Ciências da Saúde compartilharem suas pesquisas. Cada estudante teve aproximadamente 10 minutos para explanar seu trabalho.

A acadêmica do curso de Farmácia, Ana Paula Fell, foi uma das bolsistas Pibic que apresentou sua pesquisa nesta terça-feira. “Eu vejo o quanto a bolsa de iniciação científica contribuiu para a construção de um olhar crítico, desenvolvendo não apenas o meu currículo para dar continuidade na pós-graduação, mas também uma formação mais humana, que procura, através do conhecimento adquirido, proporcionar o melhor aos pacientes, além de sempre estarmos em busca de alternativas mais eficazes e melhores para nós e o meio ambiente”, relata.

Os eventos que integram o Salão do Conhecimento Unijuí 2022 seguem até esta sexta-feira, dia 28 de outubro. O tema desta edição é “Bicentenário da Independência: 200 anos de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil”, convergente com a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Acesse a programação completa no site unijui.edu.br/salao.

Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí

Detalhes: Terça-feira, 25 outubro de 2022

Alunos do 2º Ano da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental João Goulart participaram na tarde desta segunda-feira, 24 de outubro, de uma atividade especial no Laboratório de Panificação e Confeitaria da Unijuí. A oficina de pão integrou 22 estudantes do educandário, além da professora Cristina Galarce e da auxiliar Elisa, por meio da disciplina de Projeto Integrador, que reúne acadêmicos de diferentes cursos da Universidade, com o objetivo de desenvolver estratégias de atenção à saúde a esta turma.

Os Projetos Integradores - ou PIS são componentes curriculares da Graduação Mais, novo modelo de cursos de graduação da Unijuí, onde os acadêmicos são desafiados a pensar em ações e soluções para problemas encaminhados pela comunidade. “Este PI tem o intuito de investigar o estado, as condições de saúde dos alunos; avaliar os conhecimentos sobre saúde bucal, higiene, alimentação e atividade física; e desenvolver dinâmicas de atenção à saúde. Nossos estudantes já realizaram atividades para diagnóstico e avaliação da saúde bucal, higiene, alimentação e atividade física, e nesta tarde, promoveram uma oficina de pão”, explicou a professora responsável pela disciplina, Eilamaria Libardoni Vieira.

A oficina teve o objetivo de construir conhecimentos sobre higiene das mãos, trabalho em equipe, pesos e medidas, leitura de receitas e alimentação. Ela foi coordenada pela professora e pelos estudantes Nicolas Calegari e Alexandre Cardoso, do curso de Enfermagem, e Felipe Finkler, Leonardo Pereira e Jocemar Canabarro, do curso de Fisioterapia. A atividade também contou com o auxílio da bolsista Laís Raquel Schapuiz, do Projeto de Extensão Gestão Social e Cidadania, que também desenvolve ações educativas nas áreas social e de saúde no turno inverso às aulas, com as crianças, na Estação do Parque da Pedreira.

“A atividade realizada foi uma excelente oportunidade de aprendizagem para os alunos, à medida em que participaram ativamente. A oficina foi direcionada de acordo com o projeto que está sendo realizado com a turma 21 e foi muito gratificante observar os estudantes no espaço do Laboratório, interagindo na construção de conhecimentos, visando o alcance do aprendizado, que foi muito significativo. É necessária, cada vez mais, essa troca com a escola pública, para que tenhamos uma educação de qualidade para todos e também a oportunidade de estar neste ambiente acadêmico”, destacou a professora Cristina.