Contando com a presença de 33 professores da rede pública estadual, o Projeto de Extensão Comunicação, Tecnologia e Empreendedorismo na Escola realizou, no campus Ijuí, a oficina "Práticas Educacionais do Novo Ensino Médio: desafios e possibilidades". A oficina promoveu debates sobre os maiores desafios enfrentados no ensino das novas disciplinas.
Na oportunidade, foram realizadas atividades de integração, nas quais os professores compartilharam opiniões e algumas dificuldades em tratar itens no componente curricular escolar, que antes não existiam. Também foi realizada uma prática utilizando um baralho de cartas, com o desafio de planejar e montar um castelo de cartas, dentro de uma verba estipulada para o desenvolvimento.
Segundo a coordenadora do projeto, professora mestre Marisandra Casali, o trabalho realizado oportunizou a apresentação de diferentes metodologias ativas que os professores podem utilizar em sala de aula. “Também proporcionou a troca de percepções e a compreensão dos anseios e necessidades destes professores, que também fazem parte do escopo de trabalho do projeto”, acrescenta.
Essa atividade antecede outras que serão realizadas junto às escolas da região. “A partir desta oficina, terão início às ações do projeto junto a cinco escolas pertencentes à região da 36ª Coordenadoria Regional de Educação, tendo como público-alvo os alunos dos primeiros anos do Ensino Médio. Essas oficinas acontecerão a partir de demandas das escolas”, finaliza Marisandra.
Um dos princípios do Projeto de Extensão das Feiras de Matemática da Unijuí é proporcionar a todas as pessoas a oportunidade de participar e terem seus trabalhos nesta área sendo compartilhados e vistos pela comunidade. Nesta quarta edição da Feira Regional de Matemática em Ijuí, que ocorreu no dia 19 de agosto, essa missão foi evidenciada por uma participação especial.
Jean Carlos Kittlaus, de 17 anos, reside no Hospital de Caridade de Ijuí (HCI) desde o seu nascimento, pois foi diagnosticado com miopatia congênita, um problema raro de saúde que exige cuidados constantes. Contudo, isso não impede Jean de sonhar e realizar esses sonhos. Com 12 anos, ele escreveu um livro, intitulado “O Show do Pavão Fanfarrão”, que foi ilustrado pelo criador da Turma da Mônica, Maurício de Souza, o qual Jean teve a oportunidade de conhecer.
Outro sonho do garoto, como gosta de ser chamado, era receber uma medalha, conforme relatou a professora Nadir Colling, da Escola Estadual de Ensino Médio Ruy Barbosa (Ruyzão), que dá aulas para Jean duas vezes por semana. Ela auxilia no aprendizado do menino desde 2021, quando ele ingressou no Ensino Médio. E, nesta edição da Feira de Matemática da Unijuí, esse sonho foi concretizado.
Com auxílio da professora, Jean não apenas participou da Feira, via Google Meet, como teve um trabalho inscrito e apresentado no evento e acompanhou a cerimônia de premiação de forma online. O projeto, que foi denominado “O Livro dos Números do Jean Pavão Fanfarrão”, teve como objetivo identificar os números em pequenas ações cotidianas, como nas redes sociais e na música.
Como não foi possível entregar a medalha e o troféu a Jean no dia do evento, esse momento aconteceu nesta sexta-feira, dia 2 de setembro. O professor Peterson Avi, coordenador do projeto das Feiras de Matemática e do Espaço + Inovação da Unijuí, juntamente com um bolsista de realidade virtual, professoras e diretor do Ruyzão, realizaram uma visita ao Jean, no HCI.
Além da entrega da premiação, também foi organizada outra ação: o garoto e demais presentes tiveram a oportunidade de “visitar” a Feira de Matemática, por meio de um vídeo 360º produzido durante o evento e do uso do óculos de realidade virtual. “Eu comecei a pensar como poderíamos levar a experiência da Feira para o Jean. Uma das formas foi a participação via Meet e outra foi trazer o óculos de realidade virtual para ele poder ter essa vivência”, relatou Peterson.
A mãe de Jean, a técnica de Enfermagem Eliane Zilke, destaca que esse é um momento de felicidade e gratidão. “Desde o início, quando a professora começou com o projeto, eu fiquei muito feliz. E a inclusão dele na Feira, poder assistir tudo, deixou ele bem feliz e entusiasmado. Então o sentimento que eu tenho é de gratidão, por ele poder participar e interagir com as pessoas”, ressaltou.
A professora Nadir conta que a ideia de elaborar o projeto surgiu quando eles estavam avaliando o que iriam estudar. “Resolvemos estudar e significar os conceitos da Matemática na vida do Jean”, afirma. Ela relata que quando falou da possibilidade dele participar da Feira de Matemática, Jean ficou muito feliz. “Foi algo incrível, ele ficou eufórico. Foi uma experiência única para mim e para ele e que dá motivação e alegria para ele aprender as coisas”, afirmou Nadir.
O professor Peterson Avi salientou também que possibilitar a realização de atividades como essa é um dos papéis da tecnologia e da extensão universitária. “Eu fiquei muito comovido pelo nosso projeto proporcionar esse momento. Esse é o diferencial da extensão dentro da Universidade”, completou o coordenador das Feiras de Matemática.
Nesta quinta-feira, dia 1º de setembro, tiveram início as oficinas de Introdução à Eletrônica, mais uma ação promovida pelo Projeto de Extensão Física para Todos, da Unijuí. As oficinas são um conjunto de atividades práticas que serão desenvolvidas com o objetivo de proporcionar aos alunos da Educação Básica um primeiro contato com a eletrônica.
A ação é destinada a estudantes que possuem interesse e desejam aprender mais sobre a área, especialmente alunos do 3º ano do Ensino Médio. As oficinas, realizadas nos Laboratórios de Física da Unijuí, na Sede Acadêmica, irão ocorrer semanalmente, nas quintas-feiras, com encerramento previsto para o dia 20 de outubro.
Ao total, serão 24 horas de atividades, divididas entre teoria e prática. Estudantes que possuírem frequência mínima de 75% das aulas receberão um certificado de participação. As oficinas serão ministradas por professores e acadêmicos dos cursos de Engenharia da Unijuí e todo o material utilizado será fornecido pelo projeto, sem custos financeiros para os participantes.
Interessados em participar das oficinas de Introdução à Eletrônica devem se informar na Secretaria de sua escola e preencher a ficha de inscrição ou entrar em contato com o professor Nelson Toniazzo, coordenador do Projeto Física para Todos, pelo e-mail toniazzo@unijui.edu.br.
O segundo semestre está se aproximando e novos projetos e atividades serão propostos por meio da extensão universitária na Unijuí. É o caso do Projeto de Extensão Educação em Saúde, que visa desenvolver ações de educação em saúde, que englobam desde a prevenção de doenças e agravos, atenção ao diagnóstico precoce, até o tratamento e reabilitação de pacientes.
Coordenado pelo professor doutor Vítor Antunes de Oliveira, o projeto está preparando diversas ações para os próximos meses. “Neste próximo semestre continuaremos atendendo às demandas vindas da comunidade, de escolas e Estratégias de Saúde da Família (ESFs)”, salienta.
O projeto tem buscado interagir com as comunidades local e regional, desde crianças até idosos, portadores de deficiência, professores da Educação Básica e comunidade científica. “Sempre com o objetivo de proporcionar melhorias à saúde destes grupos, impactando na qualidade de vida dessas pessoas”, explica.
De acordo com o coordenador, “o projeto é consolidado através de parcerias que estão sendo constantemente efetivadas com Secretarias Municipais de Saúde”. “Também temos costurado atividades com outros projetos de extensão da Unijuí. Desta forma, acreditamos que conseguimos atingir mais pessoas e com maior eficiência nas atividades que estamos desenvolvendo”, destaca.
O Projeto Educação em Saúde é vinculado ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Atenção à Saúde e iniciou o ano de 2022 com a seleção de bolsistas e captação de voluntários. “Nos meses de março e abril realizamos diversas oficinas de capacitação para que os acadêmicos pudessem desenvolver as competências adequadas para as atividades de campo. Nesse período, já atingimos de maneira direta cerca de 500 pessoas”, conta.
O professor afirma ainda que, para dar seguimento às ações, a própria comunidade pode entrar em contato com o projeto pelo e-mail vitor.antunes@unijui.edu.br. “Gostaríamos de nos colocar à disposição da população, para que nos tragam suas demandas e necessidades relacionadas à promoção da saúde. O Projeto de Extensão Educação em Saúde está sempre pronto para contribuir”, finaliza.
Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí
A Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, por meio do Edital VRPGPE nº 19/2022, divulgou a seleção de Projetos de Extensão na modalidade ações comunitárias, para serem contemplados com horas do Fundo Institucional de Extensão, no período de janeiro de 2023 a dezembro de 2024.
O objetivo é apoiar projetos que privilegiem a interação com a sociedade na perspectiva de melhor entender e inserir-se na dinâmica do desenvolvimento regional, de modo a socializar conhecimentos, técnicas e procedimentos, apontando potencialidades e problemas que podem ser aprofundados na Pesquisa e no Ensino, em articulação com os cursos de Graduação e Pós-Graduação da Instituição.
Serão selecionados cinco projetos, um de cada Programa de Extensão da Universidade: Educação e Formação de Professores; Direitos Humanos, Cidadania e Desenvolvimento Social; Atenção à Saúde; Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade; e Inovação e Tecnologia.
Para realizar a submissão do projeto, o professor coordenador deverá efetuar o cadastro no Portal do Funcionário, na parte de Projetos de Pesquisa e Extensão, anexar as fichas para descrição da experiência e conhecimento dos membros da Equipe de Extensão e tramitar para avaliação do Comitê de Extensão da VRPGPE. Projetos que pleiteiam renovação devem anexar, ainda, a planilha “Relatório das metas projetos em continuação”.
O projeto de extensão com inscrição homologada pela Presidência do Comitê de Extensão, será avaliado por banca designada pela VRPGPE, com participação de membros externos e método duplo-cego. O prazo para inscrição vai até o dia 23 de setembro e a divulgação do resultado está prevista para o dia 20 de outubro.
O Edital Completo está disponível no site unijui.edu.br/extensao/editais. Mais informações podem ser obtidas junto à Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, pelo e-mail vrpgpe@unijui.edu.br.
O Projeto de Extensão Diagnóstico e Plano Estratégico de Desenvolvimento de Unidades de Produção Agropecuárias do Município de Boa Vista do Cadeado já iniciou o planejamento para o segundo semestre deste ano. O projeto visa contribuir para o desenvolvimento das unidades de produção, por meio de intervenções técnica, econômica e ambiental na construção de sistemas produtivos sustentáveis.
Segundo a coordenadora do projeto, Maria Aparecida de Carvalho Zasso, o próximo semestre será de mão na massa. “Vamos promover a apresentação da análise diagnóstica das unidades produtivas e entrega dos relatórios. Além disso, vamos selecionar os agricultores familiares que apresentam dificuldades de gerir sua unidade de produção, mediante aceitação dos mesmos em participar das nossas ações”, afirma.
Outro objetivo do projeto é capacitar os agricultores, possibilitando que qualifiquem suas atividades. “Realizaremos uma atividade prática para a construção de um relógio do corpo humano, estrutura útil para o cultivo de plantas medicinais, e uma oficina de caracterização dos solos do município”, acrescenta.
A coordenadora acredita que o projeto, ao proporcionar o ambiente favorável para a evolução das pequenas propriedades, fomenta o progresso da comunidade regional, propósito pelo qual o projeto também age. “Fazemos os ajustes necessários para melhorar os resultados técnicos, econômico-financeiros e ambientais e assim subsidiar o poder público municipal nas suas políticas de desenvolvimento local”, destaca.
Para realizar as ações, o projeto mantém parcerias com o poder público municipal de Boa Vista do Cadeado e com o Instituto de Assistência Técnica e Extensão Rural (Emater). “Da mesma forma que mantemos fortes laços com associações, mantemos com pequenos produtores, comunidades locais, comunidade científica, lideranças comunitárias e os próprios estudantes”, finaliza.
Gabriel R. Jaskulski, acadêmico de Jornalismo da Unijuí
Nesta sexta-feira, dia 19 de agosto, a Unijuí promoveu a IV Feira Regional de Matemática em Ijuí, juntamente com a Secretaria Municipal de Educação e a 36ª Coordenadoria Regional de Educação. A comunidade de toda Região pode prestigiar a apresentação de 67 trabalhos, de autoria de estudantes e professores desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. O evento ocorreu no Ginásio do Centro de Educação Básica Francisco de Assis (EFA) e no Espaço + Inovação.
A Feira de Matemática tem como objetivo a sistematização e divulgação de projetos envolvendo conceitos matemáticos em espaços educativos. Foram expostos trabalhos nas categorias Educação Especial, Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais, Ensino Fundamental Anos Finais, Ensino Médio e Professor. Além disso, escolas de seis cidades inscreveram suas produções: Ijuí, Panambi, Condor, Ajuricaba, Catuípe e Coronel Barros.
Além de oportunizar um momento de socialização e integração entre estudantes e professores de diferentes municípios e idades, a Feira também possibilitou aos presentes terem contato com realidade virtual e aumentada e outras experiências envolvendo tecnologia, por meio de projetos de extensão da Unijuí que realizaram mostras no Espaço + Inovação.
A reitora da Unijuí, professora Cátia Nehring, destacou a importância da realização de eventos como esse para a educação. “Quando estou em um ambiente assim, me comovo por ver tantos estudantes falando de Matemática e falando com propriedade de uma área do conhecimento estruturante se queremos ter um país desenvolvido. Isso só é possível porque existem, atrás dessas crianças e jovens, professores. Que essa seja uma renovação da nossa esperança, pela educação e pela educação matemática”.
Já a titular da 36ª Coordenadoria Regional de Educação, Rosane Menezes, ressaltou a relevância da parceria entre as Instituições promotoras do evento para o desenvolvimento regional. “Essa interação entre professores, alunos e escolas, essas descobertas que eles fazem, é muito importante para a aprendizagem. Essa parceria é maravilhosa, pois contempla todas as etapas do ensino. É um compartilhar de experiências que só vem a contribuir com o desenvolvimento do município e da Região”, afirmou Rosane.
Esta edição da Feira marcou o retorno do evento à presencialidade, após dois anos sendo realizado de forma online. O secretário Municipal de Educação, Cláudio de Souza, falou sobre a alegria desse momento. “Que bom foi poder circular e conhecer os trabalhos apresentados durante esse dia. Queremos parabenizar os alunos, que são o foco de tudo que realizamos na educação, e também destacar o trabalho dos nossos professores, que são os grandes incentivadores para que tudo isso possa acontecer”, salientou Cláudio.
A quarta edição da Feira Regional de Matemática contou com outro momento especial: a participação, via Google Meet, do garoto Jean Carlos Kittlaus, de 17 anos, que reside no Hospital de Caridade de Ijuí. Com auxílio da professora Nadir Colling, o estudante teve um trabalho inscrito e apresentado no evento e pôde acompanhar a cerimônia de premiação. “Esse é um dos papéis da tecnologia e extensão. Eu fiquei muito comovido pelo nosso projeto proporcionar esse momento. Esse é o diferencial da Extensão dentro da Universidade”, destaca o coordenador da Feira de Matemática, professor Peterson Avi. Posteriormente, será agendada uma data para entrega da medalha e troféu para o aluno.
A Feira Regional de Matemática conta com a parceria, ainda, da Sociedade Brasileira de Educação Matemática do Rio Grande do Sul, e do apoio financeiro do CNPQ e do Ministério de Ciência e Tecnologia.
Na manhã desta quinta-feira, dia 18 de agosto, a Unijuí recebeu, no campus Três Passos, mais de 400 estudantes, de 20 turmas do Instituto Estadual de Educação Érico Veríssimo. Os alunos, do 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio, visitaram a Universidade para assistir uma palestra sobre a temática “Convivência, conflitos e comunicação construtiva não violenta”.
A atividade foi promovida por dois Projetos de Extensão da Unijuí: Conflitos Sociais e Direitos Humanos e Cidadania para Todos, coordenados, respectivamente, pelas professoras Francieli Formentini e Ester Hauser, que estiveram à frente da palestra. Segundo a professora Francieli, o evento teve como objetivo mostrar aos estudantes a importância do diálogo para o enfrentaremos dos conflitos, bem como apresentar a comunicação não violenta e suas possibilidades de qualificar a comunicação. Também participou da atividade a bolsista de extensão Daniela Avozani.
O professor do curso de Direito, André Giovane de Castro, coordenador do campus Três Passos, realizou uma fala de abertura, na qual ressaltou a alegria em receber os estudantes na Universidade. “É sempre uma felicidade ver nosso auditório cheio, isso significa muito para nós, enquanto universidade comunitária, que está há 30 anos em Três Passos. São três décadas atuando no nosso município e Região com ensino, pesquisa e extensão. Uma prova dessa atuação é a atividade que acontece nessa manhã”, destacou.
Além da palestra, a programação também contou com apresentações musicais do professor do curso de Direito da Unijuí, Joaquim Gatto, que constituíram momentos de descontração entre o público presente. Ao final do evento, também foram distribuídos brindes para estudantes que participaram de uma dinâmica.
No início do mês de agosto, o Projeto Prematuros: Prevenção, Apoio e Cuidado, da Unijuí, realizou o primeiro encontro para troca de experiências com integrantes dos Programas Infância Melhor e Criança Feliz, do município de Santa Rosa. A iniciativa tem o intuito de proporcionar para essas equipes espaços de formação e discussão sobre as temáticas da prematuridade, parentalidade e desenvolvimento infantil.
Além das atividades em Santa Rosa, neste segundo semestre o projeto de extensão dará sequência às ações de prevenção à prematuridade com gestantes, ao acompanhamento do desenvolvimento de bebês que nasceram prematuros e ao acolhimento das famílias dessas crianças. “Seguimos realizando a escuta dos pais e a avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor do bebê. Esses bebês e suas famílias chegam até nós por meio do Hospital de Caridade e do Hospital da Unimed”, explicou a coordenadora do projeto, professora Amanda Sehn.
A docente afirmou que já está sendo planejada a II Jornada Interdisciplinar de Prematuridade, programada para acontecer no mês de novembro. Ela também destacou outras atividades previstas para 2022. “Nossas próximas ações incluem a parceria com os Programas Infância Melhor e Criança Feliz de Ijuí e o contato com uma Unidade Básica de Saúde, para realização de atividades junto às gestantes. Além disso, seguimos com a publicação de conteúdos informativos em nossas redes sociais”, ressaltou Amanda.
Atualmente, o projeto conta com a atuação de acadêmicos dos cursos de Psicologia (dos campi Ijuí e Santa Rosa), Medicina, Enfermagem e Fisioterapia, que realizam um trabalho multidisciplinar com a comunidade. Uma das bolsistas do projeto é a estudante Juliana Zago, que está concluindo a Graduação em Psicologia no campus Santa Rosa. “O projeto está enriquecendo muito esse final da minha formação. Com certeza é uma experiência que está valendo muito a pena”, salientou.
A acadêmica relatou ainda que algo que a marcou quando ingressou no projeto, no início deste ano, foi como a questão da prematuridade não recebe a atenção que necessita. “Muitas pessoas que têm contato direto com bebês e crianças em desenvolvimento não têm a compreensão e o conhecimento do que é um bebê prematuro, do que a prematuridade pode impactar no desenvolvimento, porque, afinal, ela traz mais riscos para essa criança, então isso mostra a relevância do projeto”, completou Juliana.
As ações desenvolvidas podem ser acompanhadas pelo Instagram e Facebook do projeto, onde também são publicadas informações quanto à prevenção da prematuridade.
Nesta sexta-feira, dia 19 de agosto, a Unijuí irá realizar a IV Feira Regional de Matemática em Ijuí. O evento visa a sistematização e divulgação de projetos envolvendo conceitos matemáticos em espaços educativos. Nesta edição, foram inscritos mais de 65 trabalhos, de seis municípios da Região: Ijuí, Panambi, Condor, Ajuricaba, Catuípe e Coronel Barros.
A programação terá início às 8h30, se estendendo até o meio dia. No turno da tarde, as atividades começarão às 13h30 e a partir das 15h30 será realizada a cerimônia de encerramento e entrega da premiação. Serão expostos trabalhos em seis categorias: Educação Especial, Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais, Ensino Fundamental Anos Finais, Ensino Médio e Professor.
A Feira acontecerá no Ginásio do Centro de Educação Básica Francisco de Assis (EFA) e no Espaço + Inovação Unijuí, onde alguns projetos de extensão da Universidade também estarão com mostras de suas ações. A estrutura estará aberta para visitação da comunidade regional.
O coordenador do projeto Feiras de Matemática, professor Peterson Avi, destaca que a expectativa para o evento é a melhor possível. “Nós já estamos com um bom movimento dos nossos parceiros em relação a trazer os estudantes para visitação. A grande maioria do público será do próprio município de Ijuí, mas alguns municípios já estão se articulando, nos enviando informações dos ônibus que vão mandar para visitar a feira”, relata.
No mês de setembro será a vez do campus Santa Rosa da Unijuí sediar o evento. A II Feira Regional de Matemática em Santa Rosa acontecerá no dia 29 de setembro. A submissão de trabalhos pode ser realizada até o dia 19 de setembro, no site do evento.
Realização e apoio
Ambas as feiras são promovidas pela Unijuí, por meio do projeto de extensão Feiras de Matemática, e contam ainda com a organização das 36ª e 17ª Coordenadorias Regionais de Educação e das Secretarias Municipais de Educação de Ijuí e Santa Rosa, além da parceria da Sociedade Brasileira de Educação Matemática do Rio Grande do Sul. O projeto também tem apoio financeiro do CNPQ e do Ministério de Ciência e Tecnologia.
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