Extensão

Detalhes: Sexta-feira, 15 setembro de 2023

O Projeto de Extensão Gestão Social e Cidadania da Unijuí promoveu nesta quinta-feira, 14 de setembro, a dinâmica transformação de negócios por meio da ferramenta Lean Canvas, para alunos do 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental João Goulart, de Ijuí. A atividade faz parte da ação “Jovens Visionários: explorando o mundo por meio do empreendedorismo”, promovida pelo Projeto de Extensão em parceria com a Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica (Criatec).

As atividades estão sendo desenvolvidas na sede da Criatec, divididas em quatro encontros nos dias 12, 14, 19 e 21 de setembro, conforme explica a analista de Planejamento da Criatec, Elizandra Pinheiro da Silva. “No primeiro encontro, trabalhamos a parte conceitual trazendo referências sobre empreendedorismo, para que saibam o que é necessário para empreender, mostrando as possibilidades. Neste segundo dia, estamos trabalhando a solução de problemas reais identificados pelos alunos nos seus ambientes escolares e na comunidade em que residem, onde a partir da metodologia Lean Canvas, estamos auxiliando na estruturação da ideia de negócio, pensando no problema, na solução, segmento de clientes e proposta de valor que desejam entregar”, disse.

No próximo encontro, será realizada uma oficina sobre educação financeira, para que os alunos possam mensurar os os custos básicos e organizar a sua vida financeira e, no quarto e último dia, será feito o fechamento da atividade com a apresentação das propostas de cada grupo, sendo premiada a melhor ideia.

Segundo a coordenadora do Projeto de Extensão de Gestão Social e Cidadania da Unijuí, professora Sandra Albarello, o projeto tem como foco a região do Parque da Pedreira, envolvendo os moradores e escolas desta localidade, onde é realizado um trabalho contínuo com a comunidade e a ação Jovens Visionários faz parte da proposta. “O nosso objetivo é empoderar a sociedade sobre a possibilidade de se tornarem agentes de mudança, que podem trazer soluções para os problemas do dia a dia”, destaca.

Para o estudante Arthur Oliveira, que está participando da atividade, a experiência está sendo positiva. “É uma oportunidade muito boa que estou tendo para saber como empreender, que é algo que eu não tinha familiaridade. Estou aprendendo como cuidar de um problema pensando em soluções viáveis. A natureza em si deste projeto é interessante, pois instiga o nosso pensamento para questões que acontecem na nossa vida como um todo”, pontua.

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Detalhes: Terça-feira, 29 agosto de 2023

Já está aberta a fase de votação popular do concurso “Meu Podcast nas ondas do rádio”. Para participar, basta acessar a playlist com os podcasts inscritos, no canal do Youtube do Projeto Traças Digitais, e deixar o like na produção preferida, até o dia 20 de setembro. Depois, os 10 podcasts finalistas de cada categoria serão avaliados por uma comissão, considerando a qualidade do conteúdo e a qualidade técnica.

Promovido pelo Projeto de Extensão Traças Digitais da Unijuí em parceria com a Rádio Unijuí FM, o concurso envolveu cerca de 100 estudantes do Ensino Médio, de escolas públicas e privadas de Ijuí e região. A iniciativa tem como propósito propiciar experiências de aprendizagem com o uso de podcasts, a partir do desenvolvimento de competências como criatividade, leitura crítica, expressividade e letramento digital.

“Nosso principal objetivo é fazer uma ligação entre a extensão e o ensino, e entre o que é estudado, pesquisado nos cursos de licenciatura da Unijuí. O concurso é uma forma de desafiar os alunos e professores a buscar novas formas de aprender e lidar com o conhecimento”, destacou o professor responsável pelo concurso, Anderson Amaral de Oliveira.

O “Meu Podcast nas ondas do Rádio” tem como tema “Cultura digital e aprendizagem escolar por meio da produção de podcasts” e é dividido em três categorias: divulgação científica - meio ambiente, sustentabilidade e ações sustentáveis; narrativas transmídia - livros, HQs, mangás, games e outras mídias; e aprendizagem de outros idiomas - experiências de aprendizagem de línguas adicionais.

Os 10 finalistas de cada categoria receberão certificados e serão convidados para a cerimônia de premiação, que acontecerá durante a ExpoFest Ijuí, no mês de outubro. Os três podcasts vencedores de cada categoria receberão certificação e premiação para os alunos e professores orientadores. As escolas com maior número de podcasts finalistas e pelo menos um podcast inscrito receberão troféu de reconhecimento.

Além da premiação, os podcasts vencedores serão veiculados na programação da Rádio Unijuí FM e disponibilizados nas plataformas digitais da emissora.

Detalhes: Quinta-feira, 17 agosto de 2023

Na tarde desta quinta-feira, 17 de agosto, aconteceu a cerimônia de premiação da 2ª Competição MathGo e da 1ª Competição PortGo, junto ao auditório do Espaço + Inovação Unijuí. Ao todo, 1.214 estudantes do 5º Ano do Ensino Fundamental ao 3º Ano do Ensino Médio desafiaram suas habilidades e competências nas disciplinas de português e matemática, por meio da participação nos jogos online.

Realizadas de maio a julho, as competições foram promovidas pelo Projeto de Extensão AppGo: Desenvolvimento e Implementação de Softwares Educacionais da Unijuí em parceria com as Secretarias Municipais de Educação de Ijuí e Santa Rosa e da 17ª e 36ª Coordenadorias Regionais de Educação (CREs). A primeira etapa ocorreu entre os dias 23 de maio e 30 de junho e a final entre os dias 1º e 31 de julho, ambas de forma online.

“Enquanto professores extensionistas, eu e a professora Bárbara Gündel estamos extremamente felizes por saber que as redes municipal, estadual e particular de ensino entenderam o objetivo do projeto e ajudaram a promover as competições, que têm como principais beneficiados os alunos. Há algum tempo, havia a discussão sobre como tirar os celulares de sala de aula. E nós, na contramão, trabalhamos para que os meios tecnológicos pudessem ser utilizados de uma forma diferente, pelos estudantes e pelos professores, algo que vem acontecendo”, destacou o professor Edson Luiz Padoin, lembrando que o curso de Ciência da Computação vem trabalhando com o curso de Design para tornar os aplicativos mais atrativos e acessíveis, sempre com proteção aos dados.

Secretário municipal de Educação, Cláudio de Souza destacou a importância do projeto de extensão por trabalhar dois importantes componentes do currículo escolar. “A matemática e a língua portuguesa estão presentes em nossas avaliações externas, tanto em âmbito nacional, como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), quanto estadual, através do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do RS (Saers)”, disse. A fala foi reforçada pela coordenadora de RH da 36ª CRE, Elda Tonin Mota Rico, que falou das avaliações e também do impacto positivo que o projeto tem frente aos alunos.

Premiados

Na 1ª Competição PortGo, Arthur de Ataides da Silva, do Instituto Municipal de Ensino Assis Brasil (Imeab), ficou em 1º lugar; Letícia Soares e Gabriel Kowaleski da Silva, ambos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Anita Garibaldi, ficaram em 2º e 3º lugares, respectivamente; e Henrique Mello, do Imeab, em 4º lugar.

Na competição MathGo, Bruna Nogueira e Rafaela Schneider, do Colégio Evangélico Augusto Pestana (Ceap), ficaram em 1º e 2º lugares, respectivamente. Arthur de Ataides da Silva, do Imeab, em 3º, e em 4º lugar, Maria Victória Campos, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Soares de Barros.

Já no ranking das escolas, o Imeab foi o educandário com maior pontuação na competição de língua portuguesa, seguido pela Escola Municipal de Ensino Fundamental Anita Garibaldi, Escola Municipal de Ensino Fundamental Soares de Barros, Escola Estadual de Ensino Fundamental Centenário e a Escola Municipal de Ensino Fundamental Tomé de Souza.

O Ceap foi o colégio com a maior pontuação obtida na competição de matemática. Em segundo lugar ficou a Escola Municipal de Ensino Fundamental Soares de Barros, seguida do Imeab, Escola Municipal de Ensino Fundamental Deolinda Barufaldi e a Escola Estadual de Ensino Médio Carlos Gaklik.

Os dois alunos com as maiores pontuações receberam celulares Samsung Galaxy A23 e as escolas com as maiores pontuações ganharam notebooks Samsung Book Intel.