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Quinta-feira, 22 agosto de 2019

A produção de novos conhecimentos nas universidades está diretamente ligada à pesquisa. E os cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu possuem papel fundamental neste processo. A Unijuí possui sete Programas, ofertando cursos de Mestrado e Doutorado em diferentes áreas do conhecimento.

De acordo com o professor Fernando Jaime González, Vice-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, os cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu possuem a característica de ter a sua ênfase na formação de pesquisadores, diferentemente dos cursos Lato Sensu, que têm o objetivo de especializar e atualizar os conhecimentos já existentes de profissionais voltados ao mercado de trabalho.

“Sem dúvidas (o Stricto Sensu) é um campo fundamental para formação de pesquisadores e de futuros professores universitários. No entanto, também nestes Programas, cada vez mais e de forma acentuada tem se colocado como opção de formação de profissionais que vão continuar trabalhando na área específica para qual se formaram, mas a partir de um conjunto de competências, também vão produzir novos conhecimentos”, comenta.

O professor ainda destacou os programas de pós-graduação ofertados pela Universidade. São eles: Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado em Atenção Integral à Saúde; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado e Doutorado em Desenvolvimento Regional; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado e Doutorado em Direito; Programa de Pós-Graduação Stricto Senso Mestrado e Doutorado em Educação nas Ciências; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado e Doutorado em Modelagem Matemática; Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade; e Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Rede: Educação Física – PROEF.

No Portal da Unijuí é possível encontrar a página de cada programa com todas as informações do curso como, por exemplo, as linhas de pesquisa de cada um e os respectivos processos seletivos. 

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Segunda-feira, 19 agosto de 2019

Nos dias 14, 15 e 16 de agosto de 2019, o Programa de Pós-Graduação – Mestrado e Doutorado em Direitos Humanos da UNIJUÍ esteve representado no VI Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião, na Faculdade EST – Escola Superior de Teologia, em São Leopoldo, por meio de estudantes e professoras-pesquisadoras dos Grupos de Pesquisa Biopolítica e Direitos Humanos e Justiça Social e Sustentabilidade. Estiveram presentes as Mestrandas e bolsistas CAPES Ana Claudia Delajustine e Ana Kravczuk Rodrigues, acompanhadas da Prof. Dra. Joice Nielsson, e as acadêmicas de Direito e Bolsistas de Iniciação Científica Vitória Agnoletto, Schirley Kamile Paplowski e Adrieli Aquino, acompanhadas da prof. Dra. Anna Paula Bagetti Zeifert.

O Congresso, organizado pelo Núcleo de Pesquisa de Gênero e Programa de Gênero e Religião, contou com participantes de mais de 30 países, reunidos em Grupos de Trabalho e que tiveram a disposição diversas palestras e mesas de trabalhos acerca das temáticas de gênero, vulnerabilidade, resistência e justiça. Dos Grupos de Trabalhos do Evento, a professora Dra. Joice Nielsson fez parte da coordenação do GT “Direitos humanos das mulheres: cumplicidade e resistência no enfrentamento das violências e na construção da justiça de gênero”, e a professora Dra. Anna Paula Bagetti Zeifert colaborou na coordenação do GT “Discurso político religioso: gênero, religião e justiça social”.

As alunas Ana Krawzuk Rodrigues e Ana Claudia Delajustine participaram apresentando os trabalhos “As novas formas de guerra e a violência de gênero: a problemática da efetivação dos direitos humanos das mulheres” e “O corpo da mulher sob tutela do fundamentalismo religioso”. As alunas de Graduação Vitória Agnoletto e Schirley Kamile Paplowski apresentaram os trabalhos “Justiça social e desenvolvimento na América Latina: a igualdade de gênero como questão fundamental”, e “A justiça social como possibilidade para a reconfiguração das relações sociais e de gênero” e “Justiça social e gênero: a desigualdade multidimensional e os obstáculos para desenvolvimento de sociedades justas na América Latina”. E a aluna de graduação Adrieli Aquino, por sua vez, apresentou o trabalho “Ecofeminsmo: a luta pela liberdade da “Mãe-Terra”.

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Segunda-feira, 19 agosto de 2019

Com o objetivo de fortalecer e integrar as atividades de educação, divulgação da ciência, tecnologia e inovação, contribuindo para a indução da criatividade, do espírito científico e dos avanços tecnológicos, a Unijuí vai desenvolver o Projeto “Ciência para Todos”, que contemplará um conjunto de ações e eventos. Uma das atividades será a “Mostra Científica Interativa”, que será realizada durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, de 21 a 24 de outubro. O evento vai envolver a comunidade regional, em especial alunos da educação básica de escolas públicas e privadas. Essa ação recebe o aporte financeiro do Ministério da Ciência e Tecnologia e tem como propósito proporcionar contato direto com a ciência, tecnologia e informação, despertando o interesse por esse campo. A Universidade espera a presença de aproximadamente mil alunos nas atividades.

O Vice-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Fernando Jaime González, destacou, em entrevista à rádio Unijuí FM, a importância do evento. “Sem dúvidas será um evento importante. É uma oportunidade única, que vai marcar a história da popularização da ciência aqui na região”, salientou. Trata-se, segundo o Vice-Reitor, de criar espaços de intercâmbio de conhecimentos e experiências entre distintos contextos socioculturais, promovendo o protagonismo estudantil.

O Projeto Ciência para Todos envolve ainda outras ações desenvolvidas durante o ano. São eles: MoEduCiTec; Física para Todos; Feira de Matemática; Tech Day; e Meninas Digitais. O projeto “Ciência para Todos” será lançado oficialmente no mês de setembro. 

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Quarta-feira, 14 agosto de 2019

A pecuária, principalmente bovina, é uma das principais fontes de riqueza do Rio Grande do Sul, favorecida especialmente pela diversidade de espécies forrageiras e pelas condições de produção, com a presença de muitos pastos. O cumprimento desta importante função social e econômica, que é a geração de riqueza, se dá graças às novas tecnologias desenvolvidas por meio de pesquisas.

A pesquisa agropecuária é um dos eixos do Departamento de Estudos Agrários (DEAg) da UNIJUÍ, que apresentou, no último dia 13 de agosto, terça-feira, o “Programa de Melhoramento Genético de Plantas” para potenciais parceiros. Trata-se de um programa que propõe a empresas das áreas de sementes, indústrias de leite e carne e cooperativas do agronegócio um acordo de Cooperação Técnica-Científica que tem por objetivo a obtenção de novas cultivares para o melhoramento genético de forrageiras e cobertura de solo.  

Na oportunidade, as empresas Nativa Distribuidora de Produtos Agropecuários, Itaipu Sementes, e Comércio e Representações Agrícolas Relva assinaram um Termo de Compromisso para a constituição de uma parceria colaborativa-financeira com o DEAg/Unijuí.

As atividades de pesquisa de melhoramento genético de plantas serão executadas num período de dez anos e abrangem as espécies de Aveia Preta (Avena strigosa), Aveia Branca (Avena sativa), Aveia Amarela (Avena bysantina), Teosinto (Zea mays L. mexicana) e espécies do gênero Paspalum.

Os parceiros poderão participar por meio de um programa de cotas com quatro categorias (Bronze, Prata, Ouro e Diamante) que estipulam valores mensais a serem desembolsados e que irão viabilizar os experimentos. Em contrapartida, receberão uma cota de sementes das novas cultivares para multiplicação e comercialização.

O contrato entre a Unijuí e as empresas parceiras garantirá a exclusividade de multiplicação e comercialização por 10 anos após a obtenção do Certificado Provisório de Proteção Cultivar.

O melhoramento de plantas é um processo que se desenvolve a longo prazo – dez anos pelo menos para que se produza uma nova cultivar – e, no Brasil, há poucas universidades que possuem programa de melhoramento de plantas, em especial na região Sul. Entre os objetivos específicos do melhoramento genético de plantas destacam-se o aumento da produtividade; a melhoria da qualidade nutricional de alimentos; precocidade; uniformidade; longevidade da lavoura; resistência a adversidades ambientais (clima, solo, etc.); e resistência a doenças e resistência a pragas.

O Programa de Melhoramento Genético de Plantas será coordenado pelo professor Dr. Emerson André Pereira, do Departamento de Estudos Agrários. As empresas e/ou produtores rurais interessados em participar poderão contatar com a Agência de Inovação e Tecnologia (AGIT) da Unijuí pelo telefone (55) 3332 0368.

Contatos:

Agência de Inovação e Tecnologia (AGIT) da Unijuí

(55) 3332 – 0368

e-mail: comunidade@unijui.edu.br

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Segunda-feira, 12 agosto de 2019

Os professores do curso de Educação Física da Unijuí, Robson Borges e Paulo Fensterseifer, participaram do encontro da Rede Internacional de Investigação Pedagógica em Educação Física Escolar (REIIPEFE). O evento ocorreu em Córdoba, Argentina, no início de agosto.

Segundo o professor Robson, a rede de pesquisa conta com a participação de pesquisadores do Brasil, Argentina, Chile e Uruguai, havendo encontros de estudos e pesquisas anualmente.

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Quarta-feira, 07 agosto de 2019

A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS) divulgou a lista de projetos aprovados no Edital Auxílio Recém-Doutor (ARD), de 2019. Treze professores pesquisadores da UNIJUÍ tiveram seus projetos contemplados entre os 150 projetos selecionados no Estado, sendo a quarta instituição em número de aprovações. Os projetos são oriundos dos Departamentos de Ciências Exatas e Engenharias; de Ciências Administrativas, Contábeis, Econômicas e da Comunicação; de Estudos Agrários; de Humanidades e Educação; e de Ciências Jurídicas e Sociais.

Um dos projetos aprovados foi o da professora Joice Graciele Nielsson, pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos, intitulado “Controle Reprodutivo sobre o Corpo Feminino em uma Perspectiva Biopolítica: uma análise comparada acerca das legislações, políticas públicas e controvérsias judiciais sobre planejamento familiar e esterilização de mulheres no Brasil, Peru e Bolívia”. Um dos objetivos será auxiliar na construção de um arcabouço jurídico de regulação do planejamento familiar e das formas de controle reprodutivo de forma coerente com a Constituição Federal e com os princípios fundamentais da liberdade e da igualdade. De acordo com a professora Joice, “a aprovação deste projeto é o reconhecimento da relevância do tema e das pesquisas em gênero e direitos humanos e do trabalho que temos realizado no Grupo de Pesquisa Biopolítica e Direitos Humanos”, afirma. 

O edital ARD 2019 visa apoiar projetos de pesquisa de recém-doutores, cuja titulação tenha sido obtida a partir de 1º de janeiro de 2015, viabilizando as condições necessárias para o desenvolvimento de pesquisa em ciência, tecnologia ou inovação em instituições científicas e tecnológicas (ICTs) públicas ou privadas, sem fins lucrativos, sediadas no estado do Rio Grande do Sul. O investimento total a ser aplicado pela FAPERGS é o equivalente a R$ 2,5 milhões para um período de execução de dois anos dos projetos. 

Pesquisa: um dos pilares da formação

A pesquisa científica é um dos pilares para a formação de profissionais que se inserem no mercado de trabalho de maneira estratégica. A expressiva aprovação de projetos da UNIJUÍ demonstra a originalidade e relevância dos projetos para o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação do Rio Grande do Sul e do País, bem como a qualidade e regularidade da produção científica e tecnológica dos pesquisadores e sua contribuição para a formação de recursos humanos.

Neste sentido, o Vice-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, Fernando Jaime González, salienta que o resultado do Edital de Auxílio Recém Doutor da FAPERGS permite apontar, pelo menos, quatro aspectos importantes. “Primeiro, a iniciativa de todos os pesquisadores e pesquisadoras que submeteram seus projetos ao edital, independentemente do resultado, isso aponta um quadro de professores empenhados em fortalecer a pesquisa na instituição. Procurar captar recursos externos não é apenas uma questão de viabilidade econômica, mas também a busca pelo reconhecimento acadêmico. Segundo, devemos comemorar o número de projetos selecionados. É um sinal claro que a instituição conta com um conjunto de “novos doutores” com potencial para fortalecer nossos programas de pós-graduação e expandir o alcance da pesquisa e da inovação. Terceiro, verificar, mais uma vez, o importante papel da Agência de Inovação e Tecnologia (AGIT), que através do Núcleo de Assessoramento de Projetos (NUAP), auxilia os professores na captação de recursos para o financiamento de programas e projetos institucionais. E por último, o resultado do Edital também permite mostrar o esforço institucional em continuar apostando na contratação de quadros qualificados para desenvolver seus projetos de ensino, pesquisa e extensão, já que apenas instituições que contratam doutores, prioritariamente Universidades, podem alcançar resultado como este”, salienta.

O resultado do Edital também foi muito comemorado na Agência de Inovação e Tecnologia (AGIT). Nesse sentido, seus integrantes expressaram parabéns a todos os contemplados com recursos e reafirmaram a disponibilidade do setor para auxiliar na execução financeira e prestação de contas dos projetos.

A lista completa de projetos aprovados pode ser consultada em https://fapergs.rs.gov.br/edital-04-2019-auxilio-recem-doutor-ard

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Segunda-feira, 05 agosto de 2019

A Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí desenvolve o Projeto Popularização da Ciência, com o objetivo de divulgar a produção e ações dos professores e bolsistas de projetos de Pesquisa e Extensão da Universidade. Confira o trabalho do projeto “Secagem Artificial e Armazenamento de Grãos de Soja: Estudo Experimental e Simulação Numérica”, em texto da bolsista do curso de Jornalismo, Natália Langer.              

No Rio Grande do Sul a produção de grãos de soja atingiu, na safra de 2018/2019, a quantia de 19,187 milhões de toneladas do grão, de acordo com dados da Companhia Nacional de Abastecimento (CONAB). O Estado é o segundo maior produtor de soja do país, ficando atrás somente do Mato Grosso, que produziu o total de 32,455 milhões de toneladas. Colhendo esta quantidade é necessário investir no processo de pós-colheita, ou seja, secagem e armazenagem, por exemplo, atividades que podem ter um impacto significativo na produção e na economia.

Com tamanha produção, é preciso ter um certo cuidado com o tratamento que esses grãos recebem para manter a qualidade. A secagem é um procedimento de grande importância, que visa diminuir o teor de umidade dos grãos a um nível propício à sua estocagem. Quando feita de maneira correta, ela permite que o produto fique armazenado por um longo período, evitando ao máximo a perda de qualidade.

Neste cenário, em se tratando da região Noroeste, que tem na produção agrícola uma de suas principais atividades, o projeto “Secagem Artificial e Armazenamento de Grãos de Soja: Estudo Experimental e Simulação Numérica”, que surgiu na década de 90 com a chegada do professor Dr. Oleg Khatchatourian, da Rússia, é de grande importância. Atualmente conduzida nos cursos de mestrado e doutorado em Modelagem Matemática da Unijuí, sob coordenação do professor Manuel Binelo, busca desenvolver modelos matemáticos que permitam melhorar os processos de secagem, armazenagem e conservação de grãos em silos e armazéns. Para isso, são utilizados dados de armazéns de toda região sul do país, envolvendo a participação de inúmeros estudantes desde o início do projeto.

Para realizar as pesquisas, são realizadas algumas etapas fundamentais: a obtenção de dados experimentais no laboratório de Modelagem Matemática Aplicada da Unijuí, por meio de ensaios e experimentos em escala reduzida. Além disso, outros dados são obtidos diretamente em armazéns ou cooperativas que repassam informações à Universidade, como a temperatura e umidade dos grãos.

Outra etapa da pesquisa envolve a modelagem matemática. Os pesquisadores desenvolvem modelos matemáticos que permitem calcular e simular o processo de secagem e armazenagem dos grãos. Já que não podem ser calculados a mão, é necessário desenvolver programas computacionais, utilizando métodos numéricos que permitem obter esses resultados.

Por fim, os dados obtidos pelos modelos matemáticos são comparados com os dados experimentais para validar e verificar se os modelos estão corretos e assim explorar possibilidades de otimização e de melhorias. O coordenador do projeto, professor Manuel Binelo, destaca a importância da pesquisa para a sociedade: “Quanto mais estudos existirem nessa área para utilizar desse processo, mais nós teremos alimentos com melhor qualidade e consumo menor de energia para manter essa qualidade durante a armazenagem e secagem”, reforça. Segundo o coordenador, os processos que acontecem após a colheita podem acarretar em grande impacto na qualidade da alimentação e no resultado econômico da atividade. Por isso, destaca que as melhorias nestes campos são sempre bem-vindas, tanto no nível global, quanto regional.

Por meio do Projeto já foram desenvolvidas dissertações de mestrado, teses de doutorado, além de artigos científicos publicados em revistas internacionais de alto nível, apontando problemas e possíveis melhorias nos processos de pós-colheita.

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Terça-feira, 30 julho de 2019

A Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí desenvolve o Projeto Popularização da Ciência, com o objetivo de divulgar a produção e ações dos professores e bolsistas de projetos de Pesquisa e Extensão da Universidade. Confira o trabalho do projeto “Espaço Construído e Inclusão Social: Levantamento e Análise da Acessibilidade da Área Urbana de Ijuí/RS, em texto da bolsista do curso de Jornalismo, Natália Langer.

A acessibilidade assegura que pessoas com alguma necessidade especial ou dificuldade de locomoção tenham garantido o seu direito de ir e vir. A busca pelo entendimento desse tema considera o respeito à dignidade da pessoa, além do cuidado que deve existir na abordagem da questão. O problema passa a ser considerado uma questão pública, que deve ser entendida para a construção de alternativas dignas para a vida dessas pessoas. Com isso, surge a importância de analisar a acessibilidade no município de Ijuí e as condições que a cidade oferece para aqueles que possuem uma mobilidade reduzida. 

O projeto da Unijuí intitulado “Espaço Construído e Inclusão Social: Levantamento e Análise da Acessibilidade da Área Urbana de Ijuí/RS” visa tratar de assuntos referentes à mobilidade e acessibilidade na cidade, procurando saber como isso reflete e se manifesta em relação à qualidade de vida, à cidadania e à inclusão social da população. Por meio dos dados coletados será possível levantar, analisar e cruzar informações, além de mapear a situação real dos espaços físicos. Esse processo teve início no segundo semestre de 2018 e conta com a ajuda de um grupo cerca de 17 estudantes de diferentes áreas. Primeiramente foram estudadas as leis e estatutos relacionadas à acessibilidade e mobilidade e depois foi realizado um levantamento da situação da Praça do Imigrante até a Praça da República. Os estudantes envolvidos no projeto foram pessoalmente verificar e analisar a área.

Segundo o coordenador do Projeto, professor Tarcísio Dorn, pensando na perspectiva de uma sociedade inclusiva, se deve levar em conta a reflexão a respeito de como se apresenta a questão na realidade atual, no contexto arquitetônico e urbano, e em qual campo se insere o conjunto de tais discussões na busca de alternativas que se encaixam com o exercício da cidadania para todos. É de grande importância definir o grau de segurança e a autonomia dos espaços urbanos de Ijuí, por meio de um olhar mais amplo, entendendo que a acessibilidade representa a facilidade para a população, em especial para as pessoas com deficiência na utilização dos serviços, informações, mobilidade e espaços urbanos, sendo para o trabalho, educação, saúde ou até mesmo lazer. 

Professores e estudantes integrantes do Projeto

O professor comenta a importância da pesquisa. “O nosso projeto tem a intenção de investigar e abordar a mobilidade por meio da acessibilidade no espaço urbano e repassar à municipalidade essas constatações para que o município consiga, por meio de normativas locais, organizar ou trazer um melhor planejamento para os espaços públicos, postos de saúdes ou escolas, porque a gente sabe que mesmo assim, às vezes os espaços municipais e espaços públicos não contemplam a acessibilidade como um todo” reforça. 

Segundo informações do coordenador, até o momento já foram realizados os levantamentos entre a Praça da República e a Praça dos Imigrantes, na porção oeste da via. “Pretendemos, dessa forma, a cada um ou dois anos, fazer um compilado das pesquisas e apresentar à secretaria de planejamento ou de obras do município, para assim dar ciência da situação da acessibilidade da área urbana, por meio de diferentes perspectivas de análise”, afirma o orientador.

O projeto também visa auxiliar os bolsistas e estudantes voluntários do projeto a entenderem e compreenderem um pouco sobre a temática da acessibilidade. Outro objetivo é procurar servir como orientação para as políticas públicas, plano diretor, para uma cartilha de acessibilidade e no auxílio para as pessoas que estão construindo os seus passeios, de uma forma correta e organizada, pensando e garantindo o direito de ir e vir de todos.

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Terça-feira, 16 julho de 2019

A professora Solange Castro Schorn, do curso de Psicologia da Unijuí, e a psicóloga Fabiane Angelita Steinmetz, egressa do Curso no Campus de Santa Rosa, participaram do VI Congresso Internacional Transdisciplinar sobre o Bebê, que ocorreu no período de 3 a 6 de julho, na cidade de Paris, na França. O evento promovido pelo Instituto Langage, Hospital Pitié-Salpêtrière e Université Paris-Diderot - Paris VII, proporcionou o encontro entre várias áreas do conhecimento que produzem teoria e clínica sobre o bebê, convocando diferentes intérpretes, de campos diversos, para discutir as iniciativas que estão sendo realizadas para a primeira infância em todo o mundo.

Participaram do evento vários profissionais que atuam na clínica de bebês e educação infantil, bem como pesquisadores de diferentes instituições acadêmicas. Conferencistas da Grã-Bretanha, Itália, França, Chile, Espanha e Brasil também estiveram reunidos no evento. Os pesquisadores salientaram estudos que vêm permitindo repensar a forma como são acolhidos e educados os bebês.

Na oportunidade, a psicóloga Fabiane Steinmetz e a professora Solange Schorn, autora e coautora, respectivamente, apresentaram o trabalho sobre “A função do cuidador no processo de subjetivação dos bebês que frequentam escolas de educação infantil". O estudo consiste em uma parte do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da autora, exposto em formato de pôster. A produção foi vencedora do Prêmio “Marie Claire Busnel” concedido para o melhor trabalho acadêmico, nesse formato, apresentado no Congresso.

O comitê de avaliação, composto por avaliadores brasileiros, franceses e portugueses, foi presidido pela própria Marie Claire Busnel, pioneira na investigação sobre a interação mãe/bebê, que desde 1984 realiza pesquisas sobre o papel da acústica na relação da mãe com o recém-nascido e estuda a audição pré-natal. Autora de vários livros sobre a linguagem dos bebês, Marie Claire Busnel é referência internacional nesse estudo. Como critérios de avaliação à premiação consideraram a originalidade, conteúdo, rigor científico, apresentação e relevância do tema.

Para Fabiane “o prêmio chega como o reconhecimento do percurso formativo na Universidade e investimento em um trabalho de pesquisa bibliográfico de três anos sobre a história da educação infantil, o processo de humanização do bebê e a função dos profissionais que acolhem os bebês nas instituições. Uma escrita que nasceu a partir da minha experiência no estágio básico realizado no curso de Psicologia”, destacou.

Segundo a professora Solange Schorn, “o Congresso foi um convite ao diálogo possibilitando conhecer o que está sendo produzido nesse campo, assim como levar a experiência acadêmica do curso de Psicologia da Unijuí para além de fronteiras, evidenciando o conhecimento produzido a partir das atividades de estágio, do estudo, da pesquisa (TCC) e interlocuções realizadas no processo formativo dos nossos estudantes. Entendemos que esse processo se ampara nos parâmetros do ensino, da pesquisa e da extensão, considerando que a sustentação da experiência de estágio se esteia na produção acadêmica que, nesse caso, encontra lugar na escrita do TCC. O diálogo realizado no contexto dos estágios supervisionados e orientações e a interação que ali ocorre constituem um momento extremamente importante para a consolidação do fazer acadêmico contribuindo para a qualidade da formação do psicólogo”, afirma.

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Segunda-feira, 15 julho de 2019

No dia 31 de julho encerra o prazo para inscrição de trabalhos no Salão do Conhecimento 2019. Os interessados em submeter suas produções devem acessar o site do evento pelo endereço unijui.edu.br/salao. A taxa de inscrição é de R$ 60,00. Cada autor responsável pela inscrição poderá submeter até dois trabalhos. O valor da taxa é único, por inscrição. As normas para submissão dos trabalhos estão disponíveis na página do evento.  

Neste ano, o evento acontece de 21 a 24 de outubro, tendo como tema “bioeconomia: diversidade e riquezas para o desenvolvimento sustentável”. O Salão do Conhecimento é um evento destinado à divulgação científica realizado anualmente nos campi de Ijuí, Panambi, Três Passos e Santa Rosa. A programação inclui seminários, palestras, painéis temáticos, mostras e oficinas.