Comunic@
- Detalhes
.jpeg)
Na noite desta quinta-feira, 5 de outubro, aconteceu no Salão de Atos da Unijuí o evento Arte e Saúde Mental Assami/Casa Ama, organizado pelos estudantes do Projeto Integrador IV: Gestão em Saúde do Núcleo da Saúde, juntamente com professores da disciplina e com integrantes da Associação de Saúde Mental e da Casa de Auto-Mútuo-Ajuda de Ijuí.
Componente curricular da Graduação Mais, o Projeto Integrador (PI) tem o intuito de mobilizar os estudantes na busca por soluções para desafios reais, que são encaminhados pelas comunidades local e regional. Neste PI, o grupo - integrado por acadêmicos de Biomedicina, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia e Nutrição - teve o desafio de sensibilizar as comunidades de Ijuí e região sobre a função desempenhada pela Assami/Casa Ama no apoio à Rede de Atenção Psicossocial (RAPS).
A Assami/Casa Ama realiza um papel protagonista na ampliação e discussão dos modos de atenção à saúde mental, utilizando a filosofia do “fazer juntos”, por meio de oficinas terapêuticas e outras atividades que contribuem para a promoção do bem-estar e da qualidade de vida dos usuários e voluntários da casa.
Ontem, foram realizados três momentos: primeiro, uma abertura com vivências musicais e, depois, o público pôde conferir a fala do psiquiatra italiano Renzo De Stefani, de Ana Guirardello e Antonio Guirardello, que participaram de forma online. Por fim, o evento contou com poesias e apresentação teatral do Grupo da Casa Ama.
Presidente da Casa Ama, Sirlei Fátima Gomes destacou, em sua fala, a satisfação em ter a Unijuí ao lado da associação. “Vemos isso como um reconhecimento ao nosso trabalho. Todos somos voluntários e todos cuidamos um do outro na Casa Ama, a partir da filosofia do fazer juntos. Quando você passa pelo sofrimento mental, você acaba reconhecendo a dor do outro e sabe como acolhê-lo. E é isso que fazemos”, destacou a presidente, ao convidar o público para conferir as vivências e falas da noite.
Slide 1
Lacinia neque maecenas integer imperdiet cras sociis torquent conubia.
Slide 2
Curae cras mus nullam euismod magna in ligula hendrerit metus ante.
Slide 3
.jpeg)
Nisi nunc mus vehicula primis ridiculus nisl senectus, a praesent nascetur blandit proin.
Slide 4
.jpeg)
- Detalhes
Estão abertas as inscrições para o programa de bolsas de estudos parciais em Nova York, nos Estados Unidos, ofertado pela State University of New York. Podem participar estudantes dos cursos de Graduação e Pós-Graduação da Unijuí, que tenham concluído o curso em, no máximo, um ano.
O objetivo do programa é oferecer a oportunidade para os estudantes aprofundarem seus conhecimentos na área de administração e desenvolverem o idioma inglês. Com duração de três semanas, em janeiro ou julho de 2024 ou 2025, os cursos contam com aulas e atividades em período integral, ministradas em inglês, exigindo proficiência de nível a partir do intermediário. Confira os cursos ofertados:
- Business English;
- Strategic Thinking;
- Marketing & Value Management;
- Corporate Financial Management;
- Competitive Project Management;
- Business Sustainability for Leaders.
Além disso, o programa oferece um módulo de inglês para negócios gratuitamente, com dupla certificação. Para os estudantes que desejam se desenvolver apenas no idioma inglês, há a possibilidade de fazer o Business English.
As inscrições podem ser realizadas até dia 22 de outubro de 2023. Interessados devem entrar em contato com o Escritório de Relações Internacionais (ERI) da Unijuí através do e-mail eri@unijui.edu.br ou ainda presencialmente, na sala localizada no 2º andar do prédio da Biblioteca Mario Osorio Marques, no campus da Unijuí em Ijuí.
- Detalhes
O concurso “Meu Podcast nas ondas do Rádio”, promovido pelo Projeto de Extensão Traças Digitais da Unijuí, em parceria com a Unijuí FM, está na sua reta final. A iniciativa tem o objetivo de desafiar estudantes do Ensino Médio, de escolas públicas e privadas dos municípios de abrangência da 36ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), a desenvolverem, juntamente com seus professores orientadores, podcasts como ferramentas de aprendizagem dos conteúdos escolares.
O tema geral escolhido para servir de referência para as produções foi “Cultura digital e aprendizagem escolar por meio da produção de podcast”. Durante a segunda fase do concurso, os podcasts foram hospedados numa playlist no canal do Projeto Traças Digitais, no Youtube (www.youtube.com/@TracasDigitais), ficando disponíveis para o público que acompanha o projeto e, também, para os estudantes divulgarem em suas próprias redes sociais, uma vez que o critério classificatório foi a popularidade.
A escolha dos finalistas de cada categoria considerou um conjunto de fatores como o índice de curtidas por visualização e o índice do tempo médio de visualização em relação ao tempo dos episódios. Na terceira e última fase, os podcasts classificados serão avaliados por uma banca, composta por membros do Projeto Traças Digitais, da Rádio Unijuí FM e do setor de Tecnologias Educacionais da SMEd - Secretaria Municipal de Educação de Ijuí, que irão considerar dois critérios fundamentais: qualidade do conteúdo e qualidade técnica.
Entre os finalistas estão:
CATEGORIA 1 - Divulgação científica: meio ambiente, sustentabilidade e ações sustentáveis
BeeCast
Sustentabilidade em Ação: Cuidando do Nosso Planeta
Vida saudável e alimentação equilibrada.
Planeta em Pauta
Meio ambiente - Aquecimento global
CATEGORIA 2 - Narrativas transmídia: livros, HQs, mangás, games e outras mídias
Buraco Negro
PodHelp: Earth Hero:Ação climática
Hay Day(fazendinha)
A culpa realmente e dos jogos
Verdades sobre livros
RPG na escola
Debatendo Fatos
GamesTalk "Games"
Uma viagem até o metaverso
Assuntos do Momento
CATEGORIA 3 - Aprendizagem de outros idiomas: experiências de aprendizagem de línguas adicionais
Pod Hablar Brazil
PodCe
Os estudantes representam as escolas Antônio Mastela (Jóia), inscrita nas três categorias; CEAP (Ijuí), também inscrita nas três categorias; a Escola Técnica Estadual 25 de Julho, inscrita nas categorias 1 e 2; Escola Ruy Barbosa (Ijuí), inscrita na categoria 2; Escola José Anchieta (Panambi), somente na categoria 1; e a Escola Otávio Caruso Brochado da Rocha, inscrita na categoria 2. Todos os finalistas serão certificados pela Unijuí.
A votação da banca, que acontece ao longo da semana, irá definir os três melhores podcasts de cada categoria. Ao longo da próxima semana serão divulgados os podcasts ganhadores, e os respectivos estudantes e orientadores de cada categoria. O evento de premiação será no dia 28 de outubro, pela manhã, na Livraria Literatus Xoks.
- Detalhes
No dia 30 de outubro, acontece no Palco Cultural, junto ao Gastéiz Vitória do campus da Unijuí em Ijuí, o Sarau Literário da Biblioteca Universitária Mario Osorio Marques (Bumom). Agendado para acontecer às 18h30, o evento contará com música, poesia e histórias dos “livros vivos”.
O evento será realizado a partir de uma parceria com o curso de Letras - Português e Inglês da Unijuí e do Escritório de Relações Internacionais (ERI) da Unijuí.
- Detalhes
.jpeg)
Na noite desta quarta-feira, 4 de outubro, o Museu Antropológico Diretor Pestana (Madp) promoveu o encontro "Resgatar o poder criativo do fogo: afetos culinários entre a alimentação e a literatura", que integrou as comunidades local e acadêmica, estimulando a discussão sobre a relação do afeto, da alimentação e da literatura. Discussão que foi desencadeada a partir do livro “Segredos sussurro enquanto a ambrosia cozinha”, que será lançado dia 15 de outubro na ExpoFest Ijuí pela autora Mariana Vogt Michaelsen.
O evento contou com a participação de Bruna Endl Bilibio, nutricionista pela Unijuí, mestre em Atenção Integral à Saúde pela Unijuí e pela Unicruz, especialista em Psicopatologia e Saúde Mental pela Unesc; e de Mariana Vogt Michaelsen, graduada bacharel em Psicologia, mestra e doutoranda em Literatura pela UFSC; além da mediação de Karina Ribeiro Rios, professora coordenadora dos cursos de Nutrição e Gastronomia - Unijuí, mestre em Alimentos e Nutrição pela Unicamp.
De acordo com a professora Karina, o evento proporcionou a integração dos cursos de Nutrição e Gastronomia com estudantes do Ensino Médio da Escola Técnica Estadual 25 de Julho, além de amigos e convidados. “Dialogar sobre a cultura alimentar e culinária no Madp é uma forma de manter viva a nossa história. Diversos relatos sobre fatos que ocorreram em torno do fogo e do fogão proporcionaram uma noite de trocas, saudosismo e perspectivas da boa saúde por meio de uma alimentação com comida de verdade. ‘Uma casa, para ter vida, precisa de fogo’, assim lembro de mais uma das frases de efeito que minha mãe dizia, ao mencionar o poder criador do fogo para preparar a comida e aquecer o ambiente”, destacou a docente.
De acordo com Karina, a turma de Nutrição da disciplina de Atenção Dietética nos Ciclos da Vida, do 4º módulo, está estudando a alimentação e a nutrição do idoso, fase em que as memórias estão vivas, nutrindo os indivíduos. A disciplina Gastronomia Europeia também se fez presente, segundo ela, ressaltando que a história é um dos principais ingredientes da Gastronomia.
Para a nutricionista Bruna Bilibio, a ligação que temos com o ato de cozinhar está entrelaçada com o desenvolvimento da linguagem e, desse modo, a arte da literatura ajuda a compreender a importância da cozinha na sociedade contemporânea. “O resgate da cozinha é uma forma de fortalecer laços afetivos que favorecem o desenho de novas estratégias de cuidado, visando a saúde e bem-estar aos indivíduos e às populações. Pensar nessa ligação, portanto, pode nos possibilitar nutrir não só o corpo, mas também nossas relações intergeracionais e históricas com a própria alimentação”, disse.
Como lembrou Mariana Vogt, nem só de passado vive um museu. E na cozinha, sempre buscamos algo sobre nossas origens. “A professora Karina, inspirada pelo título do meu novo livro, fez ambrosia pela primeira vez e compartilhou conosco. No gesto de Karina poderia resumir esse encontro, mas outros nomes próprios cercaram as nossas conversas sobre alimentação, memórias, afetos e literatura. A importância dos retornos, dos encontros, do poder criativo do fogo. Como se estivéssemos ao redor do fogo, contamos segredos culinários que não cabem nesse breve relato sobre o encontro no museu”, finalizou.
Slide 1
.jpeg)
Lacinia neque maecenas integer imperdiet cras sociis torquent conubia.
Slide 2
.jpeg)
Curae cras mus nullam euismod magna in ligula hendrerit metus ante.
Slide 3
.jpeg)
Nisi nunc mus vehicula primis ridiculus nisl senectus, a praesent nascetur blandit proin.
Slide 4
.jpeg)
- Detalhes
O Campus Santa Rosa da Unijuí receberá, nos dias 17, 18 e 19 de outubro, o projeto Ciência para Todos da Unijuí Ano 3, que integra a 20ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Esse evento tem como objetivo principal promover a divulgação, educação e popularização da ciência na comunidade regional, com foco especial nos professores e estudantes, desde a Educação Básica até o Ensino Superior.
Durante os três dias de atividades presenciais, a comunidade estudantil da região terá a oportunidade de participar de uma programação diversificada, elaborada pelos projetos de extensão da Unijuí.
Os primeiros dois dias do evento serão repletos de atividades relacionadas a diversas áreas do conhecimento, com os projetos de extensão Física para Todos; Meninas Digitais na Computação; Energia Amiga; Meninas que Engenham o Futuro; AppGo; Robótica Educacional; Educação em Saúde; Conflitos Sociais e Direitos Humanos; Programe o Seu Futuro; Gestão Social e Cidadania; e Comunicação, Tecnologia e Empreendedorismo na Escola.
No primeiro dia, terça-feira, 17, a programação começará às 08h30 e se estenderá até às 11h30, com continuidade no turno da tarde, das 13h30 às 16h30. À noite, das 19h30 às 21h30, será o encerramento do primeiro dia de evento. Na quarta-feira, 18, o Ciência para Todos ocorrerá nos turnos da manhã e tarde, com atividades das 08h30 às 11h30 e das 13h30 às 16h30.
Além disso, a III Feira Regional de Matemática de Santa Rosa faz parte da programação. No dia 17 de outubro, os projetos inscritos estarão disponíveis para visitação, e à tarde, haverá a premiação dos participantes.
Já no dia 19, quinta-feira, nos turnos da manhã e tarde, os professores terão a oportunidade de participar de uma palestra sobre os "Impactos da IA no Ensino: Fatos ou Boatos?", ministrada pelo professor doutor Sandro Sawicki, coordenador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Modelagem Matemática e Computacional da Unijuí.
A coordenadora do campus, a professora doutora Taciana Paula Enderle, estima a presença de cerca de dois mil participantes, entre estudantes e professores, ao longo dos três dias de evento. Ela também ressalta a importância da ciência e tecnologia. "A ciência e a tecnologia são de fundamental importância para o desenvolvimento social e econômico da região e do país, por isso, este projeto visa contribuir para a disseminação e popularização da ciência, tecnologia e educação. O projeto 'Ciência para Todos Unijuí Ano 3' objetiva fortalecer e integrar as atividades de educação e divulgação de ciência, tecnologia e inovação àquelas desenvolvidas no país em prol da difusão e popularização da cultura científico-tecnológica, contribuindo para a indução da criatividade, do espírito científico e dos avanços tecnológicos", afirma.
É necessário ressaltar que o evento está alinhado com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, que visa garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.
O Ciência para Todos da Unijuí Ano 3 é uma iniciativa promovida pela Fidene Unijuí, em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, e conta com o apoio do Conselho Regional de Desenvolvimento (Corede) Fronteira Noroeste, Associação Comercial Industrial, Serviços e Agronegócios de Santa Rosa (Acisap), 17ª Coordenadoria Regional de Educação, Agência de Desenvolvimento da Fronteira Noroeste do Rio Grande do Sul (ADFN) e Governo Municipal de Santa Rosa.
- Detalhes
A Cia Cadagy - Corpo e Movimento, grupo cultural da Unijuí, participa neste domingo, dia 8 de outubro, da reapresentação do espetáculo “La Cumparsita - o tango da diversidade”, financiado pelo Governo do Estado do Rio Grande do Sul. O musical irá ocorrer no Salão de Atos da Unijuí, às 18h, com entrada franca.
O espetáculo que conta a história da música La Cumparsita e do tango, tem coreografia da Cia Cadagy. “Vamos executar as coreografias onde faremos a atuação e interpretação, mesclando o tango com elementos da ginástica, artes circenses e todas as propostas que a Cia Cadagy traz em suas apresentações. Com certeza o público irá se surpreender com o teatro, a dança, as acrobacias circenses que traremos em uma nova roupagem”, destacou o coordenador da Cia Cadagy, Dionatan Mânica dos Santos.
A entrada para o espetáculo é gratuita, mediante a apresentação do ingresso que está disponível com os integrantes da Cia Cadagy, na JP Assessoria Ijuí e demais responsáveis pelo espetáculo. Além disso, é possível solicitar o ingresso pela página do projeto no instagram, clicando aqui.
- Detalhes
Com o objetivo de buscar elementos e parâmetros para verificar em qual dimensão a Unijuí é avaliada e reconhecida como uma Instituição que promove o desenvolvimento regional, a Comissão Própria de Avaliação (CPA) aplicou a Pesquisa de Imagem da Unijuí entre os dias 21 e 29 de setembro de 2023.
Participaram da pesquisa, que foi realizada online, via Google Formulário, instituições públicas, privadas, sindicatos, igrejas e associações dos campi de Ijuí, Panambi, Santa Rosa e Três Passos.
A pesquisa contou com 739 respondentes, dos diferentes segmentos da comunidade, sendo esse o maior índice de adesão desde que iniciou a pesquisa - em 2015, quando tiveram 369 participantes; em 2017, 402 respondentes e em 2019, 353 participantes.
Segundo a coordenadora da CPA, Magna Dalla Rosa, a Comissão realizará a análise dos dados coletados visando identificar elementos do que a Unijuí representa em termos de instituição comunitária e regional que tem o compromisso de, conforme estabelece sua missão, “formar profissionais com excelência técnica e consciência social crítica, produzindo e difundindo conhecimento para o desenvolvimento da região”.
Os resultados serão compartilhados com os gestores da Universidade, publicados no próximo Relatório Integral de Autoavaliação Institucional da Unijuí 2021-2023 e socializado nos meios internos de comunicação, no Informativo da CPA e Boletim Evidências. Além disso, os dados servirão como base para elaboração de artigos/relatos de experiências para apresentação em eventos científicos.
Para a reitora da Unijuí, professora Cátia Maria Nehring, estes dados alinhados com as pesquisas de opinião institucionais realizadas com estudantes, professores e técnicos contribuem para que a Instituição qualifique seu planejamento, reorganizando e fortalecendo sua atuação, levando em conta as necessidades e demandas regionais.
- Detalhes
Na busca global por soluções sustentáveis na agricultura, o controle biológico emerge como um dos tópicos mais debatidos. O Brasil, já destacado como líder na agricultura, possui potencial para conquistar o protagonismo também no âmbito do controle biológico em regiões tropicais. Neste sentido, a Unijuí oferta o curso “Controle Biológico de Pragas - Entomófagos”.
A qualificação irá trabalhar os fundamentos do controle biológico por meio de predadores e parasitóides, explorando as ordens de insetos predadores e parasitóides, suas características distintivas e principais famílias. Além disso, serão abordados os grupos animais com formas predatórias e examinada a diversidade de tipos de parasitismo.
As inscrições estão abertas e podem ser realizadas até o dia 15 de outubro, neste link. Destinado a estudantes e profissionais de Agronomia, técnicos em Agropecuária e público em geral, o curso ocorrerá de forma presencial no campus Ijuí no dia 27 de outubro, das 18h30 às 22h30 e no dia 28 de outubro, das 8h às 12h e das 13h às 17h.
Para mais informações sobre esta e outras qualificações, acesse unijui.edu.br/estude/educacao-continuada/qualificacao-profissional ou entre em contato pelo telefone (55) 3332-0553, WhatsApp (55) 99180-6755 ou pelo e-mail estude@unijui.edu.br.
- Detalhes
Na última quarta-feira, 27 de setembro, a Unijuí realizou um seminário sobre o futuro das propriedades rurais, em parceria com a Cotrirosa. A atividade aconteceu no campus Santa Rosa e contou com a participação de produtores rurais e seus filhos.
A ação foi realizada no espaço coworking da Universidade, com o propósito de criar um espaço de debate sobre os desafios e oportunidades para as pequenas propriedades.
A atividade foi conduzida pela facilitadora da Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica (Criatec), Leonice Parnoff, que aplicou a metodologia Lean Canvas, para discutir problemas e oportunidades. A partir dos resultados obtidos, a Unijuí e a Cotrirosa poderão promover ações específicas e formular pesquisas, para apoiar os produtores no que diz respeito à sucessão familiar e organização das propriedades.
Para Leonice, o encontro cumpriu o objetivo de diagnosticar as dificuldades percebidas sob a ótica dos produtores e de seus filhos. “A atividade foi produtiva, uma vez que, a metodologia provoca a manifestação de todos os participantes, desta forma foi possível constatar as percepções sob as diferentes óticas”, explicou.
Slide 1
.jpeg)
Lacinia neque maecenas integer imperdiet cras sociis torquent conubia.
Slide 2
.jpeg)
Curae cras mus nullam euismod magna in ligula hendrerit metus ante.
Slide 3
Nisi nunc mus vehicula primis ridiculus nisl senectus, a praesent nascetur blandit proin.
- Comunicado oficial sobre o reajuste de mensalidades
- Madp promove formação sobre a “Cultura dos Povos Indígenas em sala de aula”
- Estudantes de Boa Vista do Buricá visitam campus da Unijuí em Santa Rosa
- Lançada Frente Parlamentar Mista em defesa das Universidades Comunitárias
- Uso das bibliotecas e do Portal de Periódicos Capes foi tema de formação nesta segunda-feira
Subcategorias
Cultura
Teatro, música, dança, arte. Expressões artísticas que revelam a essência de um povo. A UNIJUÍ, entendendo a importância da cultura na sociedade como forma de entretenimento, lazer e conhecimento, busca, através de projetos específicos, incentivar toda a forma de expressão artística.