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Terça, 18 Agosto de 2020

Com o objetivo de buscar soluções de mercado para os grandes desafios apresentados pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS/ONU), a Unijuí propõe aos estudantes da Universidade o Desafio de Inovação Social. O evento multidisciplinar visa a criação e o desenvolvimento de negócios de impacto socioambiental positivo, a partir de problemas que serão apresentado às equipes durante a realização do evento.

Poderão se inscrever e participar do Desafio de Inovação Social estudantes bolsistas vinculados aos projetos da Unijuí, com mais de 18 anos, também egressos da Unijuí, além de membros da comunidade regional. As inscrições devem ser realizadas até o dia 13 de setembro, de forma individual, no site do evento, clicando neste link, com o preenchimento do formulário de inscrição. O evento é limitado a 80 participantes. 

A programação será realizada nos dias 25 e 26 de setembro pela Unijuí, por meio da Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, com o patrocínio da 3Tentos Agroindustrial, Cérelus e Novatech Agro. Também tem o apoio da Agência de Inovação e Tecnologia, Incubadora de Economia Solidária, Desenvolvimento e Tecnologia Social - Itecsol e da Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica - Criatec. Mais informações: 3332-0212 ou itecsol@unijui.edu.br.

Premiação

1º Lugar

- R$ 1.000,00 (Mil reais  em dinheiro;)

- Uma vaga na pré-incubação da ITECSOL - Incubadora de Economia Solidária e Tecnologias Sociais (valor econômico de R$ 1.428,00);

 ●        2º Lugar

- R$ 800,00 (oitocentos reais) em dinheiro;

 ●        3º Lugar

- R$300,00 (trezentos reais) em dinheiro.

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Sexta, 14 Agosto de 2020

Conselho Universitário aprovou nesta sexta-feira, dia 14, diretrizes para os currículos de graduação e nova estrutura administrativa da UNIJUÍ

A sociedade está em constante transformação e, como consequência, todos os segmentos que a compõe também precisam rever e melhorar seus processos para seguir trilhando caminhos de desenvolvimento. Este também está sendo um grande desafio para todas as Instituições de Educação Superior (IES). Atenta a estes acontecimentos e percebendo a necessidade de acompanhar as transformações que estão acontecendo e que ainda estão por vir, a Universidade está projetando para 2021, a partir de uma Proposta de Reinvenção da Unijuí, um conjunto de mudanças estruturais e curriculares substantivas. Tais medidas têm por objetivo: qualificar a experiência formativa de nossos estudantes,possibilitar que um maior número de pessoas, particularmente jovens, tenham acesso aos cursos presenciais ediminuir o custo da oferta educativa. 

Após exposições e diálogos com todos os atores que integram a comunidade acadêmica, estudantes, professores e técnicos-administrativos, nos diversos fóruns e instâncias da Fidene/Unijuí, foram aprovadas pelo Conselho Universitário as diretrizes que irão nortear as mudanças estruturais da instituição e os currículos dos novos cursos de graduação.  

Segundo a Reitora da Unijuí, professora Cátia Nehring, “A partir de um significativo e qualificado debate que tivemos na quinta e sexta-feira com os membros do órgão máximo da UNIJUÍ, o Conselho Universitário, materializamos  as diretrizes para uma nova  UNIJUÍ. A partir de 2021 a nossa estrutura deixa de ser organizada a partir de Departamentos, passando a ter centralidade o nosso  fazer, que é o ensino, a pesquisa e a extensão, nas diferentes áreas de conhecimento. A formação acadêmica profissional também será construída com projetos pedagógicos voltados ao fortalecimento  da relação com nossas comunidades; nossos estudantes passarão a ocupar um papel ainda maior de protagonismo no processo de aprendizagem, qualificando sua formação profissional. Temos muito trabalho pela frente, mas em prol de um objetivo comum: mantermos a pertinência e a grandeza de nossa UNIJUÍ, na vida de nossa região e de nossos jovens que acreditam no papel fundamental da Educação”.

As mudanças

Neste contexto, as propostas apresentadas e que serão implementadas a partir de agora, dizem respeito a um novo modelo de cursos de graduação, propondo inovações que estão se consolidando no cenário da educação superior brasileira e internacional, como os currículos por competência, modulares, projetos integrados e formação pessoal e profissional. 

Os currículos da graduação serão estruturados para o desenvolvimento de competências. Este desafio consiste em construir arranjos curriculares, metodológicos e tecnológicos propiciadores de experiências de aprendizagem orientadas ao desenvolvimento e construção/aprendizagem de habilidades, conhecimentos e atitudes para responder a situações, conflitos e problemas característicos da vida profissional. No modelo por competências, os estudantes passam a ter aulas em módulos integrados os quais permitem que o conhecimento seja construído em interação com os desafios próprios do campo profissional. Nessa perspectiva, os módulos integrados envolvem um conjunto de componentes curriculares fortemente relacionados e articulados, perpassados pela necessidade de enfrentar desafios inerentes à profissão.

Um site explicativo foi desenvolvido para detalhar as propostas e delinear o formato dos novos currículos de Graduação da Universidade. Acesse neste link e confira.

Além dessas mudanças, na estrutura organizacional, não haverá mais Departamentos, que hoje são administrados por um chefe/docente o qual tem, entre suas atribuições, fazer a gestão dos professores e técnicos. Com a reestruturação proposta, a gestão das pessoas passará a ser feita pela atuação conjunta da VRG com a VRA, assessorada por Comitês específicos. Nos campi de Panambi, Três Passos e Santa Rosa não haverá alteração de estrutura, pois já funcionam nesta sistemática. A composição do Conselho Universitário (Consu), instância máxima da Unijuí, em substituição aos seis chefes de Departamentos, ganha nove outros membros, representantes dos Coordenadores de Curso de Graduação, um Coordenador de Programa stricto sensu e um Coordenador de Extensão, todos na condição de representantes das atividades fim, intrínsecas ao fazer da Universidade. A representação estudantil está proposta com mais um membro e também com cinco suplentes. 

Dessa forma, os Colegiados de Curso e o Núcleo Docente Estruturantes e mantém tendo função mais ativa no fazer acadêmico e administrativo. Os Coordenadores continuam sendo a principal referência para todas as demandas dos estudantes. A estrutura física dos atuais Departamentos, no campi Ijuí, não sofre alteração, mas os processos de atendimento aos estudantes deverão passar por qualificação. Também está prevista a informatização e a agilização de processos que envolvem demandas dos estudantes.

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Quinta, 13 Agosto de 2020

Na manhã desta quinta-feira, dia 13 de agosto, o Museu Antropológico Diretor Pestana (MADP), durante Evento Institucional referente à programação especial inserida na 2ª edição do Dia Estadual do Patrimônio Cultural, promovido pela Secretaria da Cultura do Estado do RS, sofreu um ataque de ódio coordenado por terceiros.  

No webinar "Povos indígenas e colonialidade: entre velamento e reminiscências", que estava sendo ministrado pelo palestrante Douglas Jacinto da Rosa - Kaingang (Mestre em Antropologia Social pela UFRGS), com a mediação do professor Mestre Josei Fernandes Pereira - Vice-presidente da Associação de Amigos do MADP, para estudantes de escolas da região, em plataformas da internet, sofreu um ataque de um grupo de ódio, que invadiu a sala de transmissão com xingamentos de cunho racial, mensagens misóginas e até pornografia. Prontamente, a organização do evento agiu tentando barrar esse grupo, que, em ataque coordenado, impossibilitou a realização do evento. Dessa forma, o webinar foi encerrado para evitar danos aos participantes. 

A Instituição lamenta profundamente o episódio e informa que registrou boletim de ocorrência na Polícia Civil, entregando a gravação do evento para as autoridades policiais. Também informa que está tomando todas as medidas jurídicas necessárias para resguardar o direito de expressão e de realização dos eventos institucionais.

Atenciosamente,

Cátia Nehring, Presidente da FIDENE e Reitora da Unijuí

Vivian Strochein, Diretora do Museu Antropológico Diretor Pestana 

Maria do Carmo Pilissão, Diretora do Centro de Educação Básica Francisco de Assis

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Terça, 11 Agosto de 2020

Dando sequência às atividades de celebração dos 25 anos dos cursos de Comunicação da Unijuí, na noite desta segunda, dia 10 de agosto, foi lançado o Desafio Criativo PlayCOM 2020. O evento, que reúne alunos dos cursos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda, tem o objetivo de aproximar os estudantes do mercado de trabalho, por meio de um desafio que envolve um cliente real.

Para dar início ao PlayCOM, Stela Maris Enderli, chefe do Departamento de Ciências Administrativas, Contábeis, Econômicas e da Comunicação (DACEC) parabenizou e destacou a importância dos cursos da Comunicação, que nesses 25 anos formaram profissionais qualificados para atuar no mercado de trabalho. Também a vice-reitora da graduação, Fabiana Fachinetto, participou da abertura do evento, dando as boas-vindas em nome da Universidade, destacando a necessidade de eventos como este, em que os acadêmicos aplicam seu conhecimento teórico em clientes reais e, dessa forma, apresentam o que os cursos têm para mostrar à comunidade.

Após as falas de abertura, a coordenadora dos cursos, Rúbia Schwanke, trouxe um breve histórico dos cursos, relembrando diversos profissionais que foram importantes nestes 25 anos. Em sequência, com a mediação da professora Nilse Maldaner, a jornalista, doutora em Ciências da Comunicação, e professora do Departamento de Jornalismo do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Leslie Sedrez Chaves, iniciou sua fala sobre o tema: “Desigualdades raciais no Brasil e a metáfora do vampiro diante do espelho”.

A partir da experiência própria, tendo sido a única aluna negra da graduação de Jornalismo da época, além de ser a primeira da família a se formar, Leslie apresentou o contexto brasileiro de desigualdades raciais, trazendo dados sobre questões raciais e sociais e em relação à presença de negros no ensino superior. Neste sentido, ela explicou que foi a partir das ações afirmativas do governo que houve um aumento da diversidade nas universidade. Porém, Leslie apontou que, mesmo assim, como um vampiro que não se enxerga ao olhar no espelho, quando analisamos a mídia, não vemos o reflexo dos brasileiros, que em sua maioria é negra.

Em seguida, Maiquel A. Dezordi Wermuth, doutor em Direito Público pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), e coordenador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado e Doutorado em Direitos Humanos - da Unijuí, iniciou sua fala sobre o tema "Diversidade cultural: entre o siderar e o considerar”. Segundo Maiquel, diante de violações dos Direitos Humanos, é preciso passar da fase da indignação, do siderar, e dar um passo além, considerar, reagir. Porém, ele trouxe também que as violações trazem diversas problemáticas que não são simples de resolver. É preciso, de acordo com Maiquel, buscar o equilíbrio, por exemplo, entre questões culturais e os Direitos Humanos. Nesse sentido, são necessárias políticas públicas que abordem com seriedade e sensibilidade essas questões, buscando garantir a individualidade e os direitos das pessoas.

Sobre o PlayCOM 2020

Neste ano, o PlayCOM terá mais dias para criação e produção, do dia 10 até o dia 24 de agosto. Serão aceitas inscrições de equipes de 4 a 6 pessoas, compostas por integrantes de Jornalismo e Publicidade ou de apenas uma das áreas, e preferencialmente de diferentes semestres da graduação. A inscrição da equipe deverá ser realizada de forma coletiva, até quarta, dia 12 de agosto, para o e-mail usina@unijui.edu.br, informando o nome da equipe e os nomes dos alunos participantes.

As equipes deverão desenvolver uma campanha e produzir materiais de divulgação e conteúdo para um cliente real, a Fenadi Virtual. Assim, serão duas categorias para inscrição: Criação de Campanha e Produção de Conteúdo. Na categoria de Criação de Campanha, as equipes deverão elaborar materiais de suporte para a divulgação da Fenadi Virtual. E na categoria de Produção de Conteúdo, devem ser produzidos materiais de cunho jornalístico para a divulgação de informações, e a cobertura do evento.

O regulamento completo pode ser conferido no link: https://usinacomunica.wordpress.com/2020/08/04/regulamento-playcom-2020/.

Por Manuela Joana Engster, estudante de Jornalismo e estagiária da Agência Experimental Usina de Ideias

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Terça, 11 Agosto de 2020

Nesta terça-feira, dia 11, foi lançada em Ijuí e região a Campanha "Máscara Roxa”, coordenada pelo Comitê Gaúcho Impulsor do Movimento ElesPorElas/HeForShe, da ONU Mulheres. A Reitora, professora Cátia Nehring, e a professora do Programa de Mestrado e Doutorado em Direitos Humanos e do curso de graduação em Direito da Unijuí, Joice Nielsson, participaram da atividade de lançamento, realizada de forma online.   

Com a iniciativa, proposta pelo deputado Edegar Pretto, as mulheres vítimas de violência doméstica poderão denunciar casos de agressões nas farmácias que tiverem o selo “Farmácia Amiga das Mulheres”, durante o período de isolamento social devido à pandemia do novo coronavírus. Ao chegar na farmácia, a mulher deve pedir a máscara roxa, que é a senha para que o atendente saiba que se trata de um pedido de ajuda. O profissional dirá que o produto está em falta e pegará alguns dados para avisá-la quando chegar. Após, o atendente da farmácia passará à Polícia Civil as informações coletadas, via WhatsApp, para que o órgão tome as medidas necessárias. O Comitê Gaúcho Impulsor do Movimento ElesPorElas/HeForShe é coordenado por Karen Lose.

Os atendentes estão recebendo capacitação online para o procedimento e para garantir a segurança da vítima. A campanha se inicia um uma rede voluntária instalada na maioria dos municípios gaúchos, mas está aberta para novas adesões de farmácias interessadas em participar. Será disponibilizado pela campanha um vídeo de orientação aos atendentes, para ser enviado por Whatsapp ou e-mail, com as orientações.

A campanha da Máscara Roxa é uma parceria entre o Grupo RBS, Agência Moove, Governo do Estado, Ministério Público do Estado do Rio Grande do Sul, Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul, Polícia Civil, Brigada Militar, Defensoria Pública do Estado do Rio Grande do Sul, Themis – Gênero, Justiça e Direitos Humanos, Cladem - Comitê Latino -Americano e do Caribe para a Defesa dos Direitos da Mulher e diversas Redes de Farmácias. Ela tem por objetivo ampliar os locais onde as mulheres possam pedir ajuda em caso de violência de gênero durante a pandemia de Covid-19.

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Segunda, 10 Agosto de 2020

Talvez não fosse aquilo que sonharam: auditório vazio, sem os abraços de amigos e familiares e sem a festa tão aguardada. Mas, diante da situação provocada pela pandemia da covid-19, e a necessidade da obtenção do diploma de ensino superior para a atuação profissional, um grupo de formandos da Unijuí colou grau na sexta-feira, dia 07, de forma online. Foi a primeira vez na história da Universidade que a formatura, momento máximo para quem cursa uma graduação, ocorreu dessa forma. 

Se formaram 86 estudantes dos cursos de Ciências Biológicas, Estética e Cosmética, Farmácia, Enfermagem e Nutrição, do Departamento de Ciências da Vida (DCVida), na primeira sessão, realizada às 18h30. Logo após, às 20h30, ocorreu a segunda sessão, com os primeiros formandos do curso de Arquitetura e Urbanismo e também os estudantes de  Engenharia Civil e Engenharia Química, do Departamento de Ciências Exatas e Engenharias (DCEEng). No total, vão se formar neste formato online mais de 300 concluintes, de diversas áreas do conhecimento. 

"Apesar do momento que estamos passando, a Unijuí encontrou uma forma para a realização desse evento. Não foi como queríamos ou planejamos, mas não deixou de ser especial, e, por ser de forma virtual, conseguimos compartilhar esse momento com todos aqueles que amamos pela internet”, salienta Paula Lorenzoni Nunes, que se formou em Farmácia. 

Ainda no mês de julho, o Setor de Formandos da Secretaria Acadêmica realizou reunião com as comissões de formatura para esclarecimentos e alinhamento do procedimento das solenidades. Mesmo online, as famílias puderam acompanhar esse momento tão especial e esperado, sendo que a solenidade seguiu todos os protocolos tradicionais, como o juramento e os discursos típicos destas solenidades, só que agora adaptados ao formato online. Este novo formato de colação de grau não impossibilita que o estudante realize posteriormente a formatura presencial, quando não houver mais restrição, em datas que serão definidas ao longo do segundo semestre. 

Para que tudo acontecesse da melhor forma, a Unijuí planejou e testou toda a estrutura necessária com antecedência, envolvendo diversos setores: Reitoria, Secretaria Acadêmica, Coordenadoria de Informática, Audiovisual e Coordenadoria de Marketing, com estrutura de transmissão alinhada para garantir qualidade de internet, áudio e vídeo aos formandos e para quem acompanhou de casa. Os formandos, a Reitora e a secretária acadêmica, além de professores e técnicos-administrativos convidados e homenageados participaram pelo Google Meet, já familiares e amigos acompanharam em uma live no Youtube. Além disso, vídeos de discursos dos oradores das turmas e dos coordenadores de cursos foram gravados previamente e só transmitidos nos momentos marcados.

Segundo a Reitora da Unijuí, professora Cátia Nehring, este momento foi mais uma aprendizagem decorrente da pandemia. “Enquanto Instituição entendemos que o momento de colação de grau é um ritual de passagem do nosso estudante para o mundo do trabalho. É um cidadão que se coloca na sociedade a partir da profissão, marcando todo o esforço de realizar um curso universitário. Além disso, ainda temos o esforço da família, que de várias formas possibilita essa formação. Neste sentido, marcar este momento, torná-lo um momento especial, mesmo que de forma online, é muito significativo para Instituição”, salienta.

Palavra de formando

"Gostei da formatura online. É a alternativa para o momento. Achei que a mesma teve um tempo de duração adequada, não sendo cansativa e bem objetiva" - Rudinei Gomes Rodrigues, Arquitetura e Urbanismo.

"A formatura foi de uma forma totalmente diferente, não foi do jeito que imaginávamos, devido a tudo o que estamos vivendo nesse período de pandemia, nada convencional por ser online, porém, não menos importante. Foi o fechamento de um ciclo de uma maneira muito especial: o nervosismo e a ansiedade eram os mesmos (se não maiores devido ao medo da instabilidade da rede de internet), a felicidade e o orgulho por participar deste momento foram enormes. Só tenho a agradecer a Unijuí e os professores por fazerem todo o possível para proporcionar este momento tão especial neste novo formato a todos nós" - Bruna Fernandes Finckler, Engenharia Civil.

"A formatura não foi como o esperado infelizmente devido ao momento que estamos passando, porém por ser um momento tão esperado não deixou de ser emocionante. Pois mesmo sendo virtual a Unijuí conseguiu transmitir com mensagens e palavras cuidado para que nós sentíssemos como em uma cerimônia" - Marjara, Farmácia.

"Foi um momento tão diferente, e ao mesmo tempo tão intenso, queira ou não estávamos concluindo nossa Graduação, colocando as esperanças em futuro melhor, na busca profissional. Também foi o fim de uma importante etapa, em que todos os momentos de dificuldade valeram a pena. Mesmo sendo online e a gente não pode estar junto dos amigos e familiares, a emoção foi grande. Temos muito a agradecer a Instituição e aos professores do curso. Foi muito gratificante e recompensadora a nossa conquista!" - Liege Goergen Romero, Engenharia Química.

 Formatura DCVida

Formatura DCEEng

 Confira o calendário de formaturas online:

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Sexta, 07 Agosto de 2020

Com o objetivo de trazer reflexões sobre as oportunidades neste tempo de crise provocada pela pandemia da covid-19, o Departamento de Ciências Administrativas, Contábeis, Econômicas e da Comunicação - DACEC da Unijuí realizará diversos eventos neste mês de agosto. O primeiro painel será realizado no dia 13, com o tema "Oportunidades de Investimentos em tempos de crise da pandemia Covid-19" e vai marcar o Dia do Economista, comemorado na mesma data.

O evento é destinado a estudantes da graduação e pós-graduação, professores e comunidade em geral com interesse no tema. A inscrição, neste link, é gratuita e o painel será online, por meio da ferramenta de videoconferência Google Meet, com acesso pelo link: meet.google.com/bbo-rxsz-myr.

Na programação, vão participar Eliseu Mânica Júnior, consultor financeiro e certificado pela CVM Macroeconomic Risks - Columbia University, Nova York - USA e Keli Schumann, economista e assessora de investimentos Sicredi. A mediação será do Profº Dr. Argemiro Luís Brum, professor titular do PPGDR/DACEC da Unijuí.

“O tema, bem como os painelistas, foram pensados e sugeridos pelos professores da Economia: Professor Argemiro e professora Marlene. Diante da situação em que estamos vivendo, de grandes incerteza, mudanças, instabilidades financeira, política, acreditamos que trazer reflexões sobre quais as oportunidades que surgem seja um diferencial. Por mais complexo e difícil que seja este momento, sabemos que períodos de crise também são grandes oportunidades de criação, de inovação. A história nos mostra isso. Neste sentido, a discussão busca olhar para as possibilidades, as oportunidades e não somente para os problemas (que todos já sabemos: são muitos!)”, observa a professora Fernanda Pasqualini.

Outros eventos com temáticas convergentes serão realizados em 9 de setembro, marcando  o dia da Administração e no dia 22 de setembro, com painel em comemoração ao dia da Ciências Contábeis. Segundo a professora Fernanda Pasqualini, em cada um dos eventos será abordada uma temática da área, sempre aberto a participação da comunidade. A participação vai valer como horas de atividade complementar para os estudantes do Departamento.

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Sexta, 07 Agosto de 2020

A Residência Multiprofissional em Saúde da Família, ofertada em Santa Rosa em uma parceria entre a Unijuí e a Fundação Municipal de Saúde de Santa Rosa (Fumssar), vai realizar, durante este mês de agosto, uma série de aulas abertas, em lives no Youtube, para discutir questões importantes do aleitamento materno. Marcando o "Agosto Dourado", a programação vai ser desenvolvida em três dias, com a participação de profissionais de diversas áreas de atuação. As falas serão transmitidas no Youtube da Unijuí. 

A programação inicia na próxima terça-feira, dia 11 de agosto, com a fala “Aleitamento materno como potência do desenvolvimento do bebê”, às 14h, que será realizada por Bianca Regina Dresch, fonoaudióloga da Fumssar. Depois, às 19h, será a vez da fala “Banco de Leite e seu funcionamento em tempos de pandemia”, com a nutricionista do Hospital Vida e Saúde de Santa Rosa, Angélica Rieth Samrsala. Em seguida, encerrando a programação, ocorre a palestra “Processo de Trabalho em residência Materno Infantil de Santa Maria”, que será realizada pela fisioterapeuta Amanda de Souza Brondani e pela enfermeira Camila Hausen. Também haverá programação nos dias 19 e 27 de agosto.

De forma gratuita, os eventos que estão sendo organizados pelos residentes do Programa em conjunto com os professores e instituições parceiras, vão emitir certificados aos participantes, mediante inscrição. Acesse este formulário para receber o certificado de participação. Para ficar por dentro da programação ao longo mês, acesse o Instagram da residência, neste link. 

“Acreditamos que as temáticas selecionadas podem trazer boas discussões sobre a maternidade e o aleitamento. Nosso objetivo é proporcionar estas discussões sobre conceitos que envolvem o tema, além de despertar reflexões sobre nuances no processo de amamentação como: a mulher que trabalha e amamenta, mulheres que são HIV positivas e precisam desenvolver estratégias, quais as políticas públicas de saúde da atualidade, entre outras”, observa o cirurgião-dentista da Residência e um dos organizadores dos eventos, Maique Rodrigues Vieira.

Programação completa

Sobre a Residência

O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família é um curso em nível de Pós-Graduação Lato Sensu que forma profissionais para atuarem preferencialmente na atenção básica à saúde. O curso é realizado por meio de uma parceria entre a Unijuí e Prefeitura Municipal de Santa Rosa, por meio da Fundação Municipal de Saúde de Santa Rosa (Fumssar).

O programa oferece bolsas de estudo financiadas pelo Ministério da Saúde para profissionais de sete áreas da saúde. O curso exige dedicação de 60 horas semanais em Atividades de Formação e Atividades de Ensino em Serviços desenvolvidas nas Unidades e Serviços de Saúde de Santa Rosa. Saiba mais acessando a página, neste link. 

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Quarta, 05 Agosto de 2020

Foto: Agência Brasil

Ela já tem cor (cinza) e animal para caracterizá-la (lobo-guará), devendo entrar em circulação ainda no mês de agosto deste ano. Sim, teremos uma nova nota, no valor de R$ 200. Uma “novidade” como esta na economia tem consequências reais e bem palpáveis aos cidadãos. Desta forma, consultamos o professor Dr. do Programa de Mestrado e Doutorado em Desenvolvimento Regional, o economista Argemiro Luís Brum, que esclareceu diversos pontos desta medida econômica do Governo Federal. Confira:

- Qual o motivo da criação desta nota?

Normalmente, quando um país cria uma moeda de maior valor do que o circulante normal, é um sinal de inflação no país. Ora, apesar de a inflação real brasileira ser maior, em geral, do que o índice oficial (IPCA) anunciado mensalmente pelo governo, a mesma continua bastante baixa e, portanto, não justifica a criação de uma nova moeda. Diante disso, o que o Banco Central alega e é verdadeiro nesta história:

1) com a pandemia houve um aumento na demanda por dinheiro vivo porque, além de o governo ter que liberar mais recursos públicos, a população, em boa parte, continua com os efeitos psicológicos do passado quando, em época de crise, o dinheiro sumia e/ou o governo confiscava (a era Collor quem viveu não esquece). Assim, a população, diante da pandemia, passou a entesourar o dinheiro vivo, isto é, guardar em casa de medo de perdê-lo, não pela inflação, pois ninguém guarda em casa algo que perde valor, mas sim de medo do governo. Com isso, há menor quantidade de dinheiro circulando no mercado.

2) este segundo ponto me parece mais convincente: o Banco Central calculou que o custo de fabricar mais notas de R$ 100,00 obviamente acaba sendo o dobro em relação a uma nota de R$ 200,00 (ao invés de duas notas, fabricar-se-á uma nota). Soma-se a isso, o fato de o Brasil ser um país socialmente muito pobre (ainda), onde 40% da população não possui conta bancária. Segundo pesquisa feita em 2018, ainda 60% dos entrevistados disseram que usam o dinheiro vivo como forma de pagamento mais utilizada. Ou seja, ainda são muito poucos os que usam os meios eletrônicos para pagamento e compra de bens. Isso é uma consequência da grande desigualdade existente no país e que pouco se faz para modificá-la. 

- O que se espera criando ela?

O governo espera que isso facilite a vida das pessoas, pois a pandemia está obrigando a irrigar mais o mercado com dinheiro vivo. Mas há grandes dúvidas e problemas nisso:

1) a população, maioria pobre, já encontra dificuldade em trocar uma nota de R$ 100,00, pois compra bens de baixo valor. Agora, com uma nota de R$ 200,00 esta realidade vai piorar, já que será preciso ainda mais oferta de dinheiro miúdo. E já encontramos escassez, no mercado de moedas, incluindo a de um real, assim como de notas de R$ 5,00 e R$ 10,00 seguidamente. Isso poderá ficar ainda pior;

2) muitos especialistas acreditam que o crime organizado terá a vida facilitada, pois, em princípio, manipulará o mesmo valor com menos volume de papel moeda (neste sentido, a lavagem de dinheiro seria favorecida);

3) se a questão é municiar a economia em função da demanda excepcional promovida pela pandemia, não faz nenhum sentido criar nova moeda por isso, pois logo adiante espera-se que a pandemia desapareça ou diminua substancialmente (assim que vier uma vacina eficiente).

- Como pode afetar a economia e o dia a dia das pessoas?

Se o governo, que pensa emitir 450 milhões de unidades da nova cédula (o que equivale a colocar no mercado 90 bilhões de reais), continuar a emitir a mesma quantidade de notas de R$ 100,00, além de não ocorrer a economia direta esperada na fabricação (ao contrário, os custos irão aumentar), haverá pressão inflacionária direta pela maior liquidez de dinheiro em um momento de recessão econômica. Será um desastre! Mas, por enquanto e sabiamente, o Banco Central anuncia que não irá fazer isso. Assim, a medida não terá impacto na base monetária do país, ou seja, não será um "dinheiro a mais" que irá circular e sim, cada nota de 200 reais substituirá duas notas de 100 reais (mas isso poderá complicar bastante na hora de se fazer troco para os 200 reais, como alertei acima). Neste segundo caminho, o efeito então será somente direto no dia a dia das pessoas, que terão de se habituar a gerenciar o consumo de 200 reais em uma nota apenas. Para quem não tem cultura financeira, como a maioria dos brasileiros, isso poderá ser um problema prático bem substancial. Dito isso, há muitas dúvidas de como isso afetará a população na prática.  

- O que mais é importante entendermos?

É ainda importante salientar que, em fazendo isso, o Brasil está indo na direção contrária do mundo, pois a grande maioria dos países, incluindo emergentes e subdesenvolvidos, estão eliminando as notas de grande valor e direcionando sua população para pagamentos via meios eletrônicos (incluindo o cartão de crédito). Isso reflete o atraso que temos nesta área, reflexo da baixa cultura e formação de boa parte da população nacional, que não aprendeu a lidar com estes meios eletrônicos. Além disso, muitos se endividam sobremaneira com o uso destes meios, justamente porque não possuem conhecimento financeiro para administrar este uso. Assim, escaldados, voltam a usar o dinheiro vivo como caminho. E o governo, ao invés de criar mecanismos de formação da população neste sentido, como a grande maioria dos países vem fazendo, ignora o processo, preferindo alimentar o mercado de dinheiro vivo. No médio prazo, se cristaliza mais um retrocesso de política pública em relação ao mundo globalizado em que vivemos.

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Quarta, 05 Agosto de 2020

Na tarde de segunda-feira, dia 03, foi realizada, de forma online, a banca de avaliação para seleção das novas empresas incubadas da Criatec, a Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica da Unijuí. Serão quatro novas empresas incubadas (36 meses de apoio) e outros duas pré-incubadas (12 meses de apoio). 

A incubação consiste num conjunto de ações, composto por espaço físico e tecnológico, mais um pacote de serviços para apoiar o desenvolvimento dos negócios. Nessa fase são monitorados os indicadores de desempenho e realizadas ações para fortalecer as empresas. Ao final dessa etapa, que dura até 36 meses, a empresa deve atingir os indicadores de maturidade e sair da incubação.  

Já a pré-incubação consiste num conjunto de ações para validar a ideia no mercado e desenvolver o protótipo da solução que o empreendedor pretende desenvolver. Os projetos pré-incubados podem utilizar uma estação de trabalho no Coworking, além dos laboratórios da Criatec e mais um conjunto de qualificações em metodologias de planejamento e validação. 

As empresas e projetos selecionados serão abrigados na sede da Criatec, que fica na Rua do Bosque, próximo ao Campus Ijuí, mediante assinatura de um contrato a ser firmado entre as partes. No próximo dia 11 de agosto ocorre uma nova reunião online, às 8h30min, com todos os selecionados para encaminhamentos das próxima etapa. 

Projetos Selecionados para modalidade de Incubação

a) Agricon Busines

b) Check your Breath

c) Exec.dev

d) Grok

Projetos recomendados para modalidade de  Pré Incubação

1. Supimpa Soluções Alimentícias

2. Food Park