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Detalhes: Quinta-feira, 24 agosto de 2023

Material lítico lascado, coletado no Sítio Arqueológico Krüger, descoberto em 2022 por ocasião das prospecções realizadas no futuro condomínio Ijuí Eco Reserva (ao lado do campus da Unijuí, em Ijuí), está em exposição no Museu Antropológico Diretor Pestana (Madp), inserido no projeto expositivo referente às culturas indígenas.

O material pertencia a povos indígenas caçadores-coletores que estavam presentes na região de Ijuí desde 6 mil anos atrás.

Os artefatos são feitos de arenito silicificado e basalto, rochas que fornecem um bom fio de corte. Essas pessoas, portanto, detinham um conhecimento sobre a geologia do seu território e sobre os recursos naturais.

As peças expostas, compostas por artefatos robustos, com formatos curvos e marcas de percussão, eram utilizadas para trabalho em madeira, principalmente para o corte e a raspagem, com formatos de “enxó/picão” de algumas peças.

Sobre a Exposição

A Exposição “Resistência: perspectivas decoloniais sobre as culturas dos povos indígenas” tem por objetivo promover o reconhecimento e fortalecimento das culturas originárias brasileiras, problematizando conceitos e narrativas históricas, visando a construção de uma sociedade mais inclusiva, equitativa e respeitosa das diversidades culturais.

Detalhes: Quarta-feira, 23 agosto de 2023

O Salão do Conhecimento será realizado nos campi da Unijuí, de 23 a 27 de outubro, no formato híbrido e pelo terceiro ano consecutivo segue a temática da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que em 2023, aborda "Ciências básicas para o desenvolvimento sustentável". Também pelo terceiro ano, o evento tematiza os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS).

O Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável 2022-2023 foi escolhido pela Organização das Nações Unidas e Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) com o propósito de enfatizar a conexão e ressaltar os potenciais impactos positivos entre as Ciências Básicas e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Este ano representa um marco crucial na mobilização para sensibilizar líderes econômicos e políticos, bem como a população em geral, sobre a relevância das Ciências Básicas para o futuro.

Em consonância com a abordagem da temática, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas estabelecem um roteiro global para alcançar um futuro mais próspero, justo e sustentável até 2030.

Os ODS representam um chamado à ação para enfrentar questões globais, como erradicação da pobreza, fome, saúde e bem-estar, educação de qualidade, igualdade de gênero, água limpa e saneamento, energia acessível e limpa, trabalho digno, indústria, inovação e infraestrutura, redução das desigualdades, cidades sustentáveis, consumo e produção responsáveis, ação climática, vida na água, vida terrestre, paz, justiça e parcerias para atingir esses objetivos. Cada um desses objetivos pode ser informado e impulsionado pelas Ciências Básicas.

Fernando Jaime González, vice-reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí, destaca a importância da temática do Salão do Conhecimento e o compromisso da Universidade com ações que auxiliam o cumprimento das ODS. “A temática Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável é de extrema importância e reflete um movimento global em sintonia com a Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU). O Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável 2022-2023 destaca a relação intrínseca entre Ciências Básicas e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), e chama a atenção para o impacto crucial que avanços científicos têm sobre esses objetivos. Como Universidade, o compromisso da Unijuí com essa Agenda é sólido e compõe parte de nosso Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) 2020-2024, que busca contribuir ativamente mediante pesquisas e parcerias, alinhadas com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação do Brasil, para impulsionar progressos científicos que orientem nossa sociedade em direção a um futuro sustentável e inclusivo”.

As Ciências Básicas formam o alicerce do Desenvolvimento Sustentável, fornecendo o conhecimento necessário para entender os desafios e desenvolver soluções inovadoras. Para alcançar os ODS até 2030, é essencial apoiar e investir nas Ciências Básicas, através da promoção de pesquisa interdisciplinar e colaborações globais, para construir um futuro mais sustentável para as gerações presentes e futuras.

As inscrições gerais já finalizaram, mas a submissão de trabalhos de bolsistas - PIBIC, PIBIC-EM, PIBITI, PROBIC, PET e PIBEX, iniciará no dia 1º de setembro. No momento da submissão, o participante deverá indicar a área do conhecimento e também o ODS que a produção atende.

A divulgação dos trabalhos aprovados será realizada até o dia 25 de setembro, e a divulgação do cronograma de apresentações será divulgada até o dia 16 de outubro.

Mais informações podem ser obtidas na página do Salão do Conhecimento, pelo e-mail salao@unijui.edu.br ou pelos telefones 55 3332-0323 ou 3332-0346.

Detalhes: Quarta-feira, 23 agosto de 2023

Aconteceu na manhã da última quarta-feira, 16 de agosto, nas dependências da Incubadora Municipal de Empresas de Chiapetta, a Inovachi, a graduação das empresas incubadas. O evento foi conduzido pela coordenadora de Desenvolvimento Econômico e Empreendedorismo do local, Thalia Langner.

Estiveram presentes a analista do Escritório Relações Universidade-Comunidade da Agência de Inovação Tecnológica – Agit da Unijuí, Graciele da Rosa Bertolo; a analista da Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica – Criatec da Unijuí, Elizandra Pinheiro da Silva; a secretária de Educação, Simone Regina Fin; e a secretária de Administração do município de Chiapetta, Luana Pitol.

Segundo Luana, desde o início, a ideia de criar a incubadora no município de Chiapetta era garantir o apoio inicial para que os empreendedores pudessem criar o seu próprio negócio. “O município está sempre pronto para apoiá-los, pois acreditamos no potencial de cada um”, disse.

Elizandra reforçou a importância da incubadora para quem está iniciando as atividades e das parcerias estabelecidas com a Inovachi, além de parabenizar os empreendedores graduados, colocando a Criatec também à disposição.

Na oportunidade, foram graduadas as empresas Soluções Elétricas, Psicóloga Juliana Lermen, JS Mármore e Granito, Santos Artigo em Couro, Visual Tech, Psicóloga Denise Mattioni, Idealize Arquitetura e Engenharia, Faz Tudo Empreendimentos e InfoX Informática.

Após os pronunciamentos, os convidados foram recepcionados com coffee break.

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Detalhes: Quarta-feira, 23 agosto de 2023

Pesquisadores brasileiros e estrangeiros estão cada vez mais interessados em publicar seus estudos nas revistas científicas da Unijuí. Hoje, a Universidade conta com cinco títulos, ligados aos cursos de graduação e pós-graduação, que receberam, somente até julho deste ano, 963 artigos para análise e possível publicação. O número representa um expressivo aumento se comparado aos anos anteriores, quando foram submetidos 819 artigos em 2021, e 618 em 2022. Até julho, 118 artigos foram selecionados e publicados nas revistas, que podem ser acessadas de forma online em revistas.unijui.edu.br.

O periódico com maior número de publicações, até o momento, é a Revista Contexto e Educação, publicada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências da Unijuí, que visa estabelecer a interlocução com as comunidades acadêmicas nacional e estrangeira para divulgação de pesquisas, produção de conhecimentos e reflexões sobre temas que incidem sobre a área da educação. A revista teve 315 artigos submetidos até o mês de julho e mais de 69 mil acessos aos resumos dos estudos publicados, o que representa um aumento de 46% se comparado a todo ano de 2022.

Com 33 artigos já publicados, até julho deste ano, está a Revista Desenvolvimento em Questão, publicada pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e que busca ser um espaço para veiculação de artigos, ensaios e resenhas de diferentes áreas do conhecimento, tendo por temática de fundo a questão do desenvolvimento: possibilidades, limites, impactos e atores. O periódico já recebeu a submissão de 101 artigos neste ano e conta com mais de 58 mil acessos aos resumos dos estudos publicados - número quase 30% maior do que o registrado no ano passado.

Publicada pelo Programa de Pós-Graduação em Atenção Integral à Saúde, a Revista Contexto & Saúde publicou, até julho deste ano, 21 artigos, selecionados a partir dos 461 que foram submetidos no mesmo período. A revista também teve um acréscimo de 23,7% no número de acessos aos resumos dos artigos, se comparado ao ano de 2022, ultrapassando a marca de 76 mil acessos.

Dos 43 artigos recebidos até julho, a Revista Direitos Humanos e Democracia já publicou 17 estudos. O periódico é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Direito e pretende se constituir como um importante espaço de circulação de diferentes pesquisas dedicadas ao estudo crítico e interdisciplinar dos fundamentos, das políticas públicas, dos aparatos de justiça e dos problemas de efetividade dos Direitos Humanos na sociedade contemporânea. A revista também teve um significativo aumento no número de acessos, passando de 17,5 mil em 2022 para mais de 25 mil no período de janeiro a julho deste ano, um aumento de 46%.

O curso de graduação em Direito da Unijuí também realiza a publicação da Revista Direito em Debate, que publica estudos de autores brasileiros e estrangeiros que abordam o direito de modo crítico e interdisciplinar. O periódico já recebeu a submissão de 43 estudos, sendo que 12 artigos já foram publicados até julho deste ano. Neste primeiro semestre, a revista também registrou aumento no número de acessos aos resumos dos artigos, passando de 24,3 mil em todo o ano de 2022 para mais de 31 mil no primeiro período deste ano, representando um acréscimo de 30,7%.

Pelos acessos, é possível perceber que as revistas estão sendo consultadas em outros países: mais de 10% dos acessos da Revista Contexto & Educação vem de países como Estados Unidos, Portugal, Colômbia e Espanha. Na Revista Contexto & Saúde, 8% dos acessos partiram de locais como Estados Unidos, Portugal, Angola e Moçambique. Destes mesmos locais vieram os 10% de acessos à Revista Desenvolvimento em Questão. Os locais se assemelham aos acessos da Revista Direito em Destaque, que tem quase 8% dos cliques vindos de fora do Brasil, e da Revista Direitos Humanos e Democracia, que concentra mais de 11% dos acessos em outros países.

Detalhes: Quarta-feira, 23 agosto de 2023

A nostalgia invadiu a noite de domingo no campus da Unijuí. Em um momento histórico, com o Salão de Atos completamente lotado, a música do Tributo ao ABBA e Elvis Presley emocionou e encheu de alegria as pessoas que acompanharam o show, promovido pela Unijuí FM em parceria com a Medsa Digital e a Tributo Produções.

Foram mais de duas horas de festa montada num cenário especial, com espaços diferenciados para o público do show. No palco Pró-Audi, a banda Los Kalas, da Argentina, reviveu a cena nostálgica com os grandes sucessos do ABBA e, na sequência, com a figura icônica de Elvis Presley e seus grandes hits. Ao final, o grupo ainda deu uma palhinha do seu repertório com músicas que marcaram as décadas de 1970, 1980, e 1990.

O próximo evento da Unijuí FM, que repete a parceria com a Medsa Digital e a Tributo Produções, já tem data e local marcados. É no dia 24 de novembro, com a festa “Nostalgia da Primavera”, na AFFI. A banda Los Kalas volta a Ijuí nessa data, com um show mais amplo, passando por outros ícones da música mundial. Além deles, o grupo Magical Mistery Band faz um tributo aos Beatles, numa festa que promete movimentar novamente a região.

O show contou com o apoio da Pró Audi, Net Copy, Literatus Xôks, CD Lândia Som e Luz, Pega e Vaza burger, Bem Seguro, Mecautor, Revista Stampa, Unimed Noroeste/RS, Gasteiz Vitória e Unijuí.

Detalhes: Quarta-feira, 23 agosto de 2023

Se você está em busca de autoconhecimento e deseja desenvolver seu perfil de liderança, saiba que a Unijuí está ofertando uma qualificação profissional para te auxiliar neste processo. O curso Autogestão: Habilidade Essencial para o Exercício de Liderança será realizado nos dias 13 e 16 de setembro, no formato híbrido, com a duração de 8 horas. No dia 13 de setembro, a qualificação ocorrerá das 19h às 22h, online. No dia 16 de setembro, das 8h às 12h, presencialmente no campus Ijuí.

As aulas abordarão conteúdos de autogestão e autoliderança; princípios da auto responsabilidade; autoconhecimento; domínios da autoliderança e liderança autêntica; e ferramentas que promovem o autoconhecimento. As inscrições estão abertas e podem ser feitas até o domingo, dia 27 de agosto, neste link.

Para mais informações sobre esta e outras qualificações, acesse unijui.edu.br/estude/educacao-continuada/qualificacao-profissional ou entre em contato pelo telefone (55) 3332-0553, WhatsApp (55) 99180-6755 ou pelo e-mail estude@unijui.edu.br.

Detalhes: Terça-feira, 22 agosto de 2023

Aconteceu nesta terça-feira, 22 de agosto, na Unijuí - Campus Três Passos, o primeiro encontro da Maratona Unijuí, evento interdisciplinar para a construção de soluções com foco nas Cidades Inteligentes e na melhoria da qualidade de vida das pessoas. Este evento acontecerá em três municípios da região, tendo sequência em Santo Ângelo, no dia 29, e em Ijuí, no dia 31 de agosto.

Destinada aos estudantes do 3º ano do Ensino Médio, a maratona coloca em prática metodologias ágeis e dinâmicas que possibilitam aos participantes pensar, criar e desenvolver soluções a partir das habilidades de cada membro da equipe, fortalecendo a colaboração e a coletividade.

“O principal objetivo da Maratona é fazer com que estes jovens pensem fora da caixa, de uma forma inovadora. Queremos que eles olhem para os problemas de suas cidades, da região, e pensem em soluções criativas para atender às demandas”, destacou a consultora da Incubadora de Empresas de Inovação Tecnológica - Criatec da Unijuí, Leonice Parnoff.

A Maratona Unijuí reuniu estudantes da Escola Estadual Águia de Haia de Três Passos; Escola Técnica Estadual Celeiro de Bom Progresso; Escola Estadual Cléia Salete Dalberto e Escola Estadual Sepé Tiaraju de Tenente Portela; Escola Estadual Rocha Pombo e Escola Estadual Ponche Verde de Crissiumal.

Inicialmente, as escolas participaram de uma dinâmica, onde tiveram que elaborar uma ideia de produto ou serviço em 3 minutos, a partir de três palavras que foram citadas pelos estudantes e anotadas em post-its pelos professores. Depois, foi a vez de formar equipes com integrantes de diferentes escolas.

As equipes já formadas tiveram que pensar em problemas e soluções a partir dos seguintes indicadores: empreendedorismo, tecnologia e inovação, urbanismo, meio ambiente, mobilidade e educação. “Nestes grupos, estudantes e professores contaram com mentores, que são docentes ou profissionais formados que atuam na Unijuí. E a partir da ferramenta Lean Canvas, tiveram que pensar em um problema, em uma solução e em quais seriam os potenciais usuários do produto ou serviço criado”, explicou Leonice.

Após uma breve pausa para o almoço, as equipes se reuniram novamente para formatação das ideias e para elaboração do pitch, que foi apresentado a uma banca, que avaliou as melhores soluções.

Conquistou o primeiro lugar a equipe que trabalhou o indicador tecnologia e inovação, e apresentou como proposta o escaneamento aéreo de pragas e anomalias em pequenas propriedades. Em segundo lugar, ficou a equipe que propôs o Educa+, no indicador educação, um projeto que teria como objetivo criar e qualificar canais de comunicação na educação, aproximando empresas, estudantes e famílias e reduzindo, assim, a evasão escolar. E em terceiro lugar ficou a equipe que trabalhou o indicador meio ambiente, apresentando como proposta a Recicla Aí, uma cooperativa voltada a conscientizar sobre o descarte correto do lixo, que possuiria espaço próprio para destinação dos resíduos e um aplicativo de educação ambiental.

Todos os estudantes que participaram - e ainda vão participar da Maratona Unijuí, terão a isenção na taxa de inscrição do Vestibular de Verão da Unijuí. O benefício só não é válido para o curso de Medicina, que conta com processo seletivo específico.