Unijuí - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências (PPGEC), da Unijuí, promoveu na última quinta-feira, 12 de dezembro, o lançamento do livro “Festschrift em homenagem a Otavio Aloisio Maldaner - uma trajetória de amizade e produção coletiva de conhecimentos”. 

O lançamento ocorreu em no formato híbrido, sendo presencial no Centro de Eventos, e on-line via Google Meet, e contou com a presença do pesquisador homenageado, de egressos, estudantes e professores do programa e de outras instituições que acompanharam o trabalho de Maldaner. Ao longo do evento, os presentes compartilhar suas vivências e também prestar homenagens ao professor Otavio. 

A obra conta com a organização das professoras do PPGEC, Eva Teresinha de Oliveira Boff, Lenir Basso Zanon, Maria Cristina Pansera de Araújo, Marli Dallagnol Frison e Vidica Bianchi. O coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências, professor Sidinei Pithan da Silva, destacou a importância da contribuição do professor Maldaner para o Programa.

“Ele é um professor que ajudou desde o início do Programa a constituir uma perspectiva teórico-metodológica de investigação, principalmente na Linha 1 - Currículo e formação de professores. É um professor inserido no campo do ensino de ciências e que desenvolve, ao longo da sua trajetória, uma oportunidade muito grande de formar novos pesquisadores  em torno da temática da abordagem sociocultural. O professor Maldaner tem uma perspectiva de pesquisa que foi e é muito importante para toda educação brasileira e latinoamericana.

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O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências (PPGEC) promoveu nesta quarta-feira, 11 de dezembro, o Seminário Temático “Educação, Pensamento Crítico e Intelectualidade no Cenário da Globalização". O evento ocorreu no formato on-line, via Google Meet, e contou com a participação de pesquisadores internacionais. 

Iniciando a programação, foi realizada a palestra “A educação de adultos e os desafios da sociedade contemporânea: uma leitura sob a perspectiva do pensamento crítico”, com a doutora Carmen Cavaco, de Portugal, e mediação do professor doutor Sidinei Pithan da Silva. 

Em sua fala, Carmen abordou as práticas de educação de adultos, que passam pela alfabetização de adultos, formação profissional inicial e contínua, animação sociocultural, desenvolvimento local, movimentos sociais e reconhecimento e validação de experiências adquiridas. 

“A educação e a formação de adultos são processos contínuos, difusos e globais que ocorrem em todos os tempos e espaços de vida, por meio da educação informal, não formal e formal, da heteroformação, ecoformação e autoformação. Assim, as transformações ocorrem sem os sujeitos perceberem que estão evoluindo e se transformando, pois ela é contínua”, frisou a palestrante.

Na sequência, tem a fala da doutora Carla Gueron Montero, dos Estados Unidos, sobre “¿Es Posible Decolonizar la Educación en el Norte Global?", com a mediação do doutor Walter Frantz. Já no turno da tarde, a partir das 13h45, tem o tema “O papel da universidade e dos intelectuais no mundo contemporâneo”, com o doutor György Széll, da Alemanha, e mediação do doutor Walter Frantz e, fechando o seminário, a palestra “El compromiso social del investigador en Educación. Por dónde seguir investigando" com o doutor José Antonio Pineda, da Espanha, e mediação do professor doutor Fernando Jaime González.

Para o coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências, professor Sidinei Pithan da Silva, o evento foi importante para a formação dos mestrandos e doutorandos. "O seminário celebra a possibilidade de selarmos e darmos continuidade aos convênios que a Unijuí e o PPGEC têm com as Universidades. A avaliação foi muito positiva pelos nossos estudantes, o que para nós é motivo de grande alegria e razão para continuarmos apostando em uma perspectiva utópica e de esperançar com relação às mudanças e potencialidades da Educação no mundo contemporâneo”, pontuou.

O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências (PPGEC) promove na quinta-feira, 12 de dezembro, o lançamento do livro “Festschrift em homenagem a Otavio Aloisio Maldaner - uma trajetória de amizade e produção coletiva de conhecimentos”. O lançamento será realizado no formato híbrido, sendo presencial no Centro de Eventos, e on-line via Google Meet, neste link, a partir das 9h30, com a presença do pesquisador homenageado.

A obra conta com a organização das professoras da Unijuí, Eva Teresinha de Oliveira Boff, Lenir Basso Zanon, Maria Cristina Pansera de Araújo, Marli Dallagnol Frison e Vidica Bianchi.

O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências (PPGEC) promove nesta quarta-feira, 11 de dezembro, o Seminário Temático “Educação, Pensamento Crítico e Intelectualidade no Cenário da Globalização". Com realização no Centro de Eventos da Universidade, o seminário inicia às 8h30 com a palestra “A educação de adultos e os desafios da sociedade contemporânea: uma leitura sob a perspectiva do pensamento crítico”, com a doutora Carmen Cavaco e mediação do professor doutor Sidinei Pithan da Silva. 

Na sequência, tem a fala da doutora Carla Gueron sobre “¿Es Posible Decolonizar la Educación en el Norte Global?", com a mediação do doutor Walter Frantz. Já no turno da tarde, a partir das 13h45, tem o tema “O papel da universidade e dos intelectuais no mundo contemporâneo”, com o doutor György Széll e mediação do doutor Walter Frantz e fechando o seminário, a palestra “El compromiso social del investigador en Educación. Por dónde seguir investigando" com o doutor José Antonio Pineda e mediação do professor doutor Fernando Jaime González.

Entre os dias 5 e 9 de novembro, a professora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências (PPGEC) da Unijuí, Vânia L. F. Cossetin, esteve participando, como coordenação de mesa e apresentação de trabalho, do XV Colóquio Internacional do Lepsi e VII  Congresso da Rede Infeies, realizado na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP, em São Paulo. 

Participaram do evento, também, a egressa do doutorado do PPGEC e pós-doutoranda em Direitos Humanas, Sabrina Corrêa; as mestrandas Liége da Silva e Indiara de Souza; e os acadêmicos de Psicologia, Jéssica Gehlen e Guilherme Fabrin.

O Lepsi - Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais, instituído em 1998, é hoje o principal diretório brasileiro no campo da Psicanálise e Educação. A ele encontram-se articuladas instituições nacionais e internacionais como Argentina, Uruguai, Espanha, França e Luxemburgo, o Grupo de Pesquisa Psicanálise, Política e Educação: intervenções escolares e o periódico científico Estilos da Clínica, dos quais a professora Vânia atua como pesquisadora e membro do Conselho Editorial, respectivamente. 

A participação da professora e dos estudantes no evento, além de promover a ampliação dos espaços formativos e de pesquisa neste campo específico, implica na possibilidade de estreitamento de vínculos institucionais e acadêmicos em nível de Graduação e Pós-Graduação das instituições participantes.    

A docente dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências e de Sistemas Ambientais e Sustentabilidade da Unijuí, Maria Cristina Pansera de Araújo participou, neste mês, do X Seminário Internacional de Enseñanza de las Ciencias Naturales. O evento foi promovido na Universidad SurColombia, na cidade de Neiva, Colômbia, entre os dias 19 e 22 de novembro. 

A professor Maria Cristina, durante o evento, representou a Unijuí no Seminário como Instituição Co-Organizadora e participou no Conversatório com Estudantes da Licenciatura em Ciências Naturais e Educação Ambiental. Ela também realizou a Conferência de Encerramento do Evento “Educação Educação para a Saúde e Democratização na Escola: Emergências e Oportunidades". 

O X Seminario Internacional de Enseñanza En Las Ciencias Naturales teve como tema “La educación científica con perspectiva de género, decolonial y critica: oportunidades y emergencias”, e foi realizado de forma híbrida (presencial e virtual), sendo organizado pela Red Latinoamericana de Educación en Ciencias Naturales (RedLaECiN) e pelo Semillero de Investigación Enseñanza de las Ciencias Naturales (Encina) da Universidad SurColombiana.

O evento celebrou os seus 10 anos, congregando docentes em formação, em exercício, investigadores e acadêmicos no campo do ensino de ciências de toda a América Latina. Ele é um espaço de diálogos e interações importantes quanto às emergências e oportunidades de discutir os temas.

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O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências - PPGEC da Unijuí, em parceria com a Universidad Pedagógica Nacional (UPN), promoveu nesta quinta-feira, 28 de novembro, uma formação com o tema “Sustentabilidade e Ética: diálogos entre pesquisadores, professores e estudantes da Unijuí e da UPN”.

O evento foi realizado no formato online, via Google Meet, e contou com duas palestras: a primeira com o tema “Ética na Docência”, com os professores Sidinei Pithan da Silva e José Pedro Boufler e mediação da professora Maria Regina Johann. No turno da tarde, ocorreu a palestra “Ética e sustentabilidade: perspectivas docentes para a educação do século 21”, com a professora Nubia Moreno Lache e o doutorando Daniel Fernando Sanchéz, com mediação do professor Alexánder Cely Rodríguez

Para o coordenador do PPGEC, professor Sidinei Pithan da Silva, o evento celebra uma atividade organizada a partir do convênio entre as duas instituições.

“A formação proporcionou um debate internacional a partir da temática da ética na docência, sobretudo enfatizando questões em torno da sustentabilidade e da responsabilidade do agir docente no cenário do mundo contemporâneo. É muito importante para nós essa troca com os colegas da Colômbia afinal, as discussões tornam-se transfronteiriças e também buscam aportes interculturais para pensar as multiplicidades que se apresentam”, destacou o coordenador.

O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências - PPGEC da Unijuí, em parceria com a Universidad Pedagógica Nacional (UPN), promoverá nesta quinta-feira, 28 de novembro, uma formação com o tema “Sustentabilidade e Ética: diálogos entre pesquisadores, professores e estudantes da Unijuí e da UPN”.

O evento, que acontecerá por meio do Google Meet, contará com duas palestras: a primeira terá como tema “Ética na Docência”, e estará sob responsabilidade dos professores Sidinei Pithan da Silva e José Pedro Boufler. A mediação será da professora Maria Regina Johann. 

A segunda palestra abordará o tema “Ética e sustentabilidade: perspectivas docentes para a educação do século 21”, e estará a cargo da professora Nubia Moreno Lache e do doutorando Daniel Fernando Sanchéz. Será mediador o professor Alexánder Cely Rodríguez

A Unijuí recebe nesta semana dois professores da RTU Liepaja, localizada na Letônia, por meio do Projeto Erasmus+. Essa parceria é resultado de um acordo de cooperação firmado entre as duas instituições, que promove a mobilidade acadêmica de estudantes e professores, fortalecendo o intercâmbio cultural e científico.

Kristine Karklina é professora especializada em dança folclórica letã e ministra o curso “Dança Folclórica Letã” na RTU Liepaja. Já Airgars Karklins atua como gerente do Centro Olímpico de Liepaja. Juntos, eles participaram de duas vivências teórico-práticas sobre dança folclórica leta, na segunda e quarta-feira, dias 18 e 20 de novembro, que envolveram estudantes de Educação Física, integrantes da Cia Cadagy e membros do grupo folclórico leto.

Nesta sexta-feira, dia 22 de novembro, os professores foram recebidos na Reitoria da Unijuí pelo reitor, professor Dieter Rugard Siedenberg, que destacou o interesse em ver cada vez mais fortalecidas as relações entre a Universidade e a RTU Liepaja. 

Na sequência, os professores estiveram à frente do Seminário Interculturalidade, Linguagem e Educação no Século XXI”, promovido pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências (PPGEC) da Unijuí, com mediação da professora Fabiana Diniz Kurtz.

Durante sua saudação, o coordenador do PPGEC, professor Sidinei Pithan da Silva, ressaltou a relevância de aproximar as duas culturas. “O acordo de cooperação que mantemos tem contribuído significativamente para enriquecer nossa cultura regional, especialmente no que diz respeito à interculturalidade. Ele promove a aproximação de diferentes mundos, amplia horizontes e proporciona o contato com diversas expressões culturais. Isso nos torna um povo único, apesar das diferenças, unindo-nos por meio de questões históricas que nos conectam e fortalecem nossa fraternidade, nos inspirando a construir um mundo mais solidário”, destacou.

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A Unijuí está com inscrições abertas para os cursos de Mestrado e Doutorado em Educação nas Ciências. No total, são ofertadas 25 vagas para o Mestrado e 15 para o Doutorado. Quem ingressa no Programa tem a possibilidade de seguir uma das três linhas de pesquisa: Currículo e formação de professores; Teorias pedagógicas e dimensões éticas e políticas da educação e Educação popular em movimentos e organizações sociais. 

O coordenador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências, professor doutor Sidinei Pithan da Silva, destaca que o PPG conta com diferenciais que são importantes para a formação. “Sobretudo, nós temos a possibilidade de internacionalização, onde os nossos estudantes podem realizar intercâmbios através das relações que a Unijuí tem com diversas universidades estrangeiras, qualificando os mestrandos e doutorandos para melhor desenvolverem suas pesquisas”. 

Além disso, há incentivos aos estudantes. “Nós temos também a condição de oferta de bolsas de estudos, as quais favorecem também a maior dedicação dos pesquisadores em seu percurso. São bolsas e taxas para os cursos de Mestrado e Doutorado”, explica o professor. 

As inscrições podem ser feitas até o dia 18 de novembro, no site www.unijui.edu.br/ppgec. Mais informações podem ser obtidas na página do programa, através do telefone (55) 3332-0417 ou pelo e-mail poseduca@unijui.edu.br.