O Espaço + Inovação Unijuí proporcionou a realização de um sonho nesta semana. O jovem Jean Carlos Kittlaus, de 18 anos, que reside desde o seu nascimento no Hospital de Clínicas Ijuí (HCI), foi surpreendido com uma visita especial do robô NAO, que é utilizado no Espaço + Inovação Unijuí, nesta quarta-feira, 6 de dezembro.
Como não pode sair do Hospital, por ter miopatia congênita, um problema raro de saúde que exige cuidados constantes, Jean tem a vontade de vivenciar diversas coisas do dia a dia e um dos seus sonhos era conhecer um robô do Espaço + Inovação Unijuí. A partir disso, o coordenador do Espaço + Inovação Unijuí, professor Peterson Cleyton Avi, que também coordena o Projeto de Extensão Feiras de Matemática, organizou a visita ao HCI.
De acordo com o professor, no ano passado o estudante participou da Feira de Matemática promovida pela Unijuí. “Na ocasião, fizemos uma atividade especial e entregamos pessoalmente a ele um certificado e a medalha. Também proporcionamos uma visita virtual à Feira de Matemática, por meio do óculos de realidade virtual. Jean nos relatou que também tinha o desejo de ver um robô e é isso que proporcionamos a ele na nossa visita desta semana”, comentou o professor Peterson que, juntamente com o bolsista do Espaço + Inovação Unijuí, Andrei Albrecht, levou o NAO até o HCI.
Durante a visita, o robô interagiu com o jovem com músicas e conversou assuntos dos quais ele gosta. Jean ficou emocionado e feliz com a surpresa, a ponto de dançar as músicas apresentadas pelo NAO. “É importante para nós proporcionarmos esses momentos para o Jean, pois ele pode conhecer e interagir com objetos e pessoas diferentes”, destacou o professor.
Para a mãe de Jean, a técnica em Enfermagem Eliane Zilke, é importante para ele receber visitas como essa, além de ser gratificante poder contar com o apoio da comunidade. “Ficamos muito felizes, pois para o Jean é um momento único e que marcará para sempre a vida dele”, ressalta.
Além disso, Jean recebeu um kit do Espaço + Inovação. Também esteve presente na visita a professora da Escola Estadual de Ensino Médio Ruy Barbosa (Ruyzão), Nadir Colling, que dá aulas para Jean semanalmente e auxilia no aprendizado do jovem desde 2021, quando ele ingressou no Ensino Médio, além da equipe médica da UTI adulta do HCI, que convive e cuida diariamente dele.
Artigos produzidos pelo Grupo de Automação Industrial e Controle (GAIC) da Unijuí foram publicados no livro Smart Grids—Renewable Energy, Power Electronics, Signal Processing and Communication Systems Applications", da editora Springer, que é uma das mais renomadas do mundo na área de Engenharia.
Segundo o coordenador do Gaic, professor Maurício de Campos, a publicação demonstra a relevância da pesquisa real, feita pelo Grupo, e o reconhecimento das pesquisas como de alto nível. Conforme explica, a edição especial do livro trata especificamente de redes elétricas inteligentes, que atualmente é a área que o GAIC mais tem pesquisado. “Os artigos exploram o papel crucial de fontes renováveis não convencionais, como energia a partir de biogás, eólica e fotovoltaica, no aprimoramento da segurança energética global e na mitigação das emissões de gases de efeito estufa. Apesar de seus benefícios ambientais, essas fontes enfrentam desafios como sazonalidade e intermitência.”
O primeiro artigo recebeu o título de Smart Grids—Renewable Energy, Power Electronics, Signal Processing and Communication Systems Applications e foi elaborado pelo coordenador e os autores Alcedir Finkler, Paulo Sausen, Fabiano Salvadori e Airam Sausen.
A construção foi o resultado de um trabalho de doutorado no Programa Pós-Graduação de Modelagem Matemática e Computacional da Unijuí. “A temática está diretamente relacionada a sistemas de geração de energia por biogás que é uma das vocações da nossa região. No entanto, existem apenas duas unidades deste tipo de fonte energética em toda região. Nesse sentido é fundamental aumentar os esforços e estudos para disseminar essa tecnologia e desenvolver soluções desta natureza. O capítulo trata de um dos principais problemas desse tipo de geração que é o ilhamento que pode provocar sérios acidentes em sistemas de distribuição de energia que utilizam geradores síncronos”, detalha Maurício.
Já o segundo artigo recebeu o título de Aplicações de Armazenamento de Energia em Sistemas de Energias Renováveis e foi construído pelos autores Fabiano Salvadori, Oswaldo Hideo Ando Junior, Maurício de Campos, Paulo Sérgio Sausen, Eder Andrade da Silva, André Quites Ordovás Santos e Fernando Marcos de Oliveira.
A pesquisa foi uma parceria de pesquisa entre o GAIC com a Universidade Federal da Paraíba (UFPB). “Integrando eficazmente um sistema de armazenamento de energia (ESS), podemos superar as limitações impostas pela variabilidade das fontes de energia renovável, garantindo o gerenciamento ideal de sistemas de energia e promovendo um futuro sustentável de energia”, descreve o professor Maurício.
O coordenador do GAIC ressalta que ambos os artigos publicados oferecem uma exploração abrangente sobre a interseção entre redes inteligentes, eletrônica de potência, processamento de sinais, sistemas de comunicação e aplicações de armazenamento de energia. “É uma leitura obrigatória para profissionais e entusiastas apaixonados por avançar nas soluções de energia renovável”, finaliza.
Formação realizada no início deste ano com os professores
O Programa de Formação Docente da Unijuí encerra o ano de 2023 com resultados significativos. Foram 1.777 participações de professores em diferentes momentos formativos que buscam auxiliar o processo de ensino. Além disso, no Recredenciamento Institucional, em que a universidade conquistou a nota máxima, nota 5 junto ao MEC, um dos itens avaliados foi o Programa de Formação Docente e a nota obtida neste indicador também foi 5, indicando que as estratégias adotadas estão alinhadas com as mais altas diretrizes educacionais.
Todos estes êxitos são resultados de muito trabalho do Setor de Apoio Pedagógico/NIP, a partir de momentos de diálogo com os coordenadores de curso, avaliações internas e também de uma aproximação maior com a Comissão Própria de Avaliação - CPA, que promoveu diferentes avaliações com professores e estudantes. Segundo Mariane Martins, coordenadora do Núcleo de Inovação Pedagógica - NIP, “esta aproximação com a CPA, a partir das avaliações, nos permitiu identificar e analisar quais eram os principais desafios a serem superados”.
Ao revisar a Avaliação do Programa de Formação Docente de 2022 e os desafios colocados naquele momento, foi possível perceber, ao final de 2023, que o trabalho de fato foi direcionado e exitoso. Exemplo disso está na avaliação feita em 2022, de que a Modalidade EaD precisava de mais atenção em 2023. O resultado foi de 214 participações em 11 momentos de formações diferentes, somente para os professores que trabalham na modalidade, além de sete formações para os tutores.
“Ainda em 2022, tínhamos avaliado a necessidade de organizar encontros mais específicos a partir dos desafios das diferentes áreas, e isso pôde ser percebido pelo número de formações realizadas durante este ano, que totalizou 18, que abordaram os temas do processo de ensino e aprendizagem. Ao todo foram 688 participações, superando, e muito, o número do ano passado, quando fizemos menos atividades envolvendo, sempre, mais de uma área ou curso”, completou Mariane.
Um dos destaques feitos pelo NIP foi a formação realizada ainda no primeiro semestre de 2023, com cada Núcleo Docente Estruturante (NDE), a partir do eixo “Processo de Ensino e Aprendizagem”. Nesta atividade, foi apresentado um diagnóstico a partir de um processo formativo e a análise dos Planos de Ensino, por área de conhecimento, que permitiu identificar os desafios da sala de aula. Este processo visou impactar o planejamento da disciplina feito pelo professor.
As atividades da Formação Geral abordaram temas como a Guerra na Ucrânia e o Chat GPT. Estas somaram-se às formações que ocorreram nos eixos “Metodologia e Estratégias de Aprendizagem Ativa”, “Ingressantes” e "Professores de Medicina”, totalizando o expressivo número de 1.777 participações durante todo o ano.
Segundo a professora Fabiana Fachinetto, vice-reitora de Graduação, “é muito importante perceber que os professores estão se mobilizando para inovar na sala de aula, e as diferentes análises feitas nos planos de ensino nos permitem afirmar isso.” Ela fundamenta sua posição considerando as demandas do mundo contemporâneo. Para a professora, o uso de tecnologia; a relação teoria-prática perpassando as metodologias utilizadas pelo professor; a realização da avaliação do processo de ensino-aprendizagem que realmente permita o desenvolvimento das competências por parte do estudante; e um feedback qualificado permitindo que o estudante perceba em que aspectos precisa melhorar, são elementos fundamentais no processo de ensino atual.
A professora Fabiana conclui afirmando que “perceber que os planos de ensino estão gradativamente trazendo esses elementos e que os mesmos são desenvolvidos na sala de aula, demonstra que o Programa de Formação Docente tem cumprido um papel fundamental no processo de ensino na Instituição, demonstrando o diferencial da Unijuí em termos de qualidade no ensino e inovação no processo pedagógico”.
A Editora Unijuí promove o lançamento da obra “Travessias: Gentes, Espaços e Tempos’’, de Jací Kieslich e Alexandre Kieslich da Silva. O evento será realizado no sábado, dia 9 de dezembro, às 15h, na cafeteria Terminale, em Ijuí.
O livro contribui para a compreensão das relações sociais e culturais de antepassados imigrantes europeus que viveram no interior do Rio Grande do Sul e percorre significados que trilham as experiências que influenciaram a vida e a cultura da região.
Trazendo à tona experiências do passado da família de descendência alemã dos autores, provoca os leitores a pensar na sua própria trajetória de existência. “Revisitar o passado e valorizar as experiências e lembranças é um jeito de nossa memória nos dizer que o passado valeu a pena”, relatou Jací, que destaca como motivação para escrever a obra a oportunidade de relatar aos seus netos essas lembranças e abrir esse espaço para futuros leitores.
Por Keila Rosa, estagiária de Jornalismo da Usina de Ideias
Estudar em uma Universidade completa, reconhecida com nota máxima na avaliação feita pelo Ministério da Educação, é o sonho de muitas pessoas. Na Unijuí, esse sonho é possível de tornar-se realidade, mesmo para aqueles que até o momento não haviam visto uma forma de encaixar a mensalidade em seu planejamento.
Entre os benefícios ofertados pela Universidade, estão as bolsas, as quais se dividem entre: bolsa para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), destinado a alunos de licenciatura; e bolsa para o Programa Universidade para Todos (Prouni), que concede bolsas de 100% nos cursos da graduação para estudantes que cursaram o Ensino Médio na rede pública ou particular na condição de bolsistas integrais e que realizaram a prova do Enem.
Outros benefícios oferecidos aos estudantes da Unijuí são os programas de desconto. Um exemplo dessa oferta é o desconto de 5% da mensalidade para membros do mesmo grupo familiar que estão cursando a graduação na mesma modalidade. Outro programa extremamente vantajoso aos estudantes é o CredUnijuí, o qual concede financiamento parcial aos estudantes e cobre até 50% do valor semestral de matrícula.
Além destas vantagens, a Universidade também oferta a Casa do Estudante (Unicasa) voltada ao acolhimentos dos jovens estudantes dos cursos de graduação e pós-graduação da Unijuí que vem de outras cidades e Estado, desde que atendam ao edital para seleção.
Mais detalhes sobre bolsas, financiamentos, descontos e outros benefícios podem ser acessados no site da Unijuí.
Entre os dias 21 e 29 de setembro de 2023, foi aplicada a Pesquisa de Imagem da Unijuí 2023 que contou com 739 respondentes, dos diferentes segmentos da comunidade, sendo esse o maior índice de adesão desde que iniciou a pesquisa, em 2015.
A pesquisa foi realizada online, via Google Formulário, contou com a participação de instituições públicas, privadas, sindicatos, igrejas e associações dos campi de Ijuí, Panambi, Santa Rosa e Três Passos teve como objetivo buscar elementos e parâmetros para verificar em qual dimensão a Unijuí é avaliada e reconhecida como uma Instituição que promove o desenvolvimento regional para contribuir com o planejamento e tomada de decisão institucional.
Segundo a Comissão Própria de Avaliação (CPA), na análise desse comparativo, foi observada uma elevação do percentual de respondentes da comunidade externa em 47% relacionado ao ano de 2019, 57% em relação a 2017 e 49% se comparado ao ano de 2015.
A análise organizada pela CPA considerou duas partes: a primeira apresenta os resultados das questões objetivas e a segunda a análise das questões discursivas. Sobre a atuação da Unijuí na ótica dos pesquisados, destaca-se o indicador infraestrutura, que perante a comunidade dos quatro campi, obteve o maior percentual, alcançando 95%, sendo que deste total 48% avaliam como boa e 47% excelente infraestrutura. A imagem da IES teve uma avaliação de 48% dos respondentes como excelente; 53% denominou como bom o quadro de professores; 58% consideram boa a oferta de cursos e 51% acham bom o reconhecimento dos profissionais formados pela Unijuí no mercado de trabalho.
A pesquisa aponta também que 52% consideram boa a participação ativa da Universidade na comunidade; 44% acreditam que os serviços prestados à comunidade são excelentes; 48% consideram boa a promoção de eventos culturais, outros 45% apontam como bom o preço aplicado pela Universidade e 48% denominam como bom o quesito de inovação e empreendedorismo regional.
Para 35% dos respondentes, a Universidade tem como missão “formar e qualificar profissionais com excelência técnica e consciência social crítica". As menções mais significativas, na sequência, são a “formação técnica e humanista do profissional”, com 22%, e “promover o desenvolvimento econômico e social da região”, com 20%.
Com relação ao impacto da Unijuí no desenvolvimento regional, 76% dos pesquisados consideram que a instituição “contribui fortemente para o desenvolvimento regional”, seguida pela indicação de 21% que contribui de maneira razoável. A comunicação e a interação da Universidade com a comunidade são indicadores fundamentais no âmbito da responsabilidade social, tendo, neste aspecto, mais de 53% dos respondentes indicando que as ações da Unijuí são bem divulgadas.
Em relação à opinião dos egressos, 64% apontam que os profissionais formados pela Unijuí possuem capacidade técnica, humanística e empreendedora, o que corrobora com a missão da Universidade.
Segundo a coordenadora da CPA, Magna Dalla Rosa, ouvir a comunidade interna e externa faz parte da essência da Unijuí como universidade comunitária. Para ela, o maior percentual de respondentes e o feedback positivo da comunidade evidenciam o reconhecimento do impacto dos programas e projetos desenvolvidos no ensino, na pesquisa e na extensão visando à melhoria da qualidade de vida das pessoas.
“Os excelentes resultados coletados, alinhados com as pesquisas de opinião institucionais realizadas com estudantes, professores e técnicos administrativos dos quatro campi contribuem para a Unijuí qualificar suas diretrizes de atuação de acordo com as necessidades e demandas regionais”, pontuou.
Por meio da Agência de Inovação Tecnológica (Agit) e do Escritório de Relações Universidade-Comunidade, a Unijuí aplicou na última terça-feira, 28 de novembro, as provas do Sistema Municipal da Educação Básica (Same) em quatro municípios da região. Bozano, Nova Ramada, Coronel Barros e Três Passos submeteram seus estudantes, do 2º ao 9º Ano do Ensino Fundamental, à avaliação diagnóstica que busca traçar um raio-x da educação no Ensino Fundamental, especialmente nas áreas de Matemática e Língua Portuguesa.
Ao todo, 2.160 estudantes realizaram a prova que, como lembra a reitora da Unijuí, professora Cátia Maria Nehring, busca identificar as aprendizagens dos alunos e possibilitar que tanto professores quanto gestores municipais tenham instrumentos para o seu planejamento, a fim de enfrentar as aprendizagens que não foram concretizadas.
“Para este ano, além da plataforma com informações analíticas por disciplina, série e escola, que professores e gestores têm acesso, nós também vamos apresentar um caderno pedagógico com sugestões de atividades aos professores. Este caderno é mais uma possibilidade para que o professor qualifique o seu trabalho em sala de aula”, completou a reitora.
Coronel Barros, assim como Bozano e Nova Ramada, realizam o Same desde o ano de 2021, quando a avaliação começou a ser aplicada. Segundo o secretário de Educação, Odilar de Vargas, Coronel Barros decidiu participar do processo avaliativo quando foi publicada a Portaria nº 05 do Conselho Nacional de Educação, incentivando os municípios a realizarem diagnósticos em suas redes de ensino, a fim de descobrirem as fissuras e limites na educação. “O Same tem contribuído significativamente com o município de Coronel de Barros, tanto que o adotamos como uma ferramenta diagnóstica para identificar as lacunas de aprendizagem e aquilo que os professores precisam ter presentes para replanejar suas atividades em sala de aula”, ressaltou.
Segundo o secretário, o Same tem contribuído para potencializar os planejamentos e para empoderar os professores na sua ação pedagógica. “Cada professor tem acesso ao sistema e à sua turma. O educador tem tanto um desenho da turma quanto uma avaliação de cada estudante, possibilitando que ele direcione o seu planejamento para atingir as metas de qualidade de educação para todos”, explicou Odilar, completando que, no fundo, a avaliação e a ação de replanejamento estão garantindo o direito de aprender dos estudantes, com qualidade e justiça social.
Por outro lado, quem participa pela primeira vez do processo é o município de Três Passos. Segundo o secretário municipal de Educação e Cultura, Osvaldir José Urnau, o Poder Executivo se sente feliz em ter firmado essa parceria com a Unijuí. “Conseguiremos iniciar 2024 com o pé direito, para que os nossos professores recebam suas formações de acordo com a defasagem da aprendizagem em nossas escolas”, destacou.
Segundo o secretário, neste ano, Três Passos iniciou o planejamento por componente curricular na rede municipal de ensino. E com a parceria será possível dar um passo importante neste processo. “Nós teremos professores e profissionais qualificados da Unijuí para orientar a nossa equipe de professores, para que a educação possa ser cada vez melhor no município. Espero que essa parceria possa ser ampliada, garantindo que possamos receber orientações desta Universidade que tanto fez e tanto faz pela nossa região”, afirmou.
O Coral Unijuí, vinculado à Vice-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, realizou, nesse fim de semana, uma apresentação natalina em parceria com o Conjunto Instrumental do Colégio Evangélico Augusto Pestana (Ceap). A Cantata de Natal ocorreu na Igreja do Relógio, junto à Praça da República, em Ijuí.
A apresentação contou com repertório variado, que incluiu músicas como “Jesus Nasceu”, “Boas Festas”, “Jingle Bell Rock”, “O Primeiro Natal“ e “Bom Natal”, que foram executadas com o Conjunto do Ceap. A apresentação foi finalizada em coro com a platéia com a música “Noite Feliz”.
O evento buscou arrecadar alimentos por meio de ingresso solidário, onde o público fez a doação de 1 kg de alimento não perecível. De acordo com a regente do Coral Unijuí, Lizandra Rodrigues, foi muito importante a colaboração. “A ideia sempre foi que esse concerto fosse beneficente.” Ela complementa que as pessoas geralmente acompanham as apresentações de um ou outro grupo, nunca os dois grupos juntos, foi nesse contexto que surgiu a iniciativa de oferecer essa opção de acesso cultural à comunidade.
A agenda de Natal do Coral da Unijuí segue no próximo domingo, 10 de dezembro, com apresentação na cidade de Bom Princípio/RS.
Por Keila Rosa, estagiária da Usina de Ideias.
Encerra-se nesta quinta-feira, 7 de dezembro, o período para realizar a rematrícula nos cursos presenciais de graduação referente ao 1º semestre de 2024. O processo está sendo realizado em etapa única desde o dia 21 de novembro, sem cobrança de taxa, onde os estudantes têm a possibilidade de garantir a continuação dos seus estudos.
Para realizar a rematrícula, é necessário acessar o Portal do Estudante e a aba “Matrículas e Ajustes”. O preenchimento das vagas será por ordem de solicitação. Ou seja, assim que finalizada a solicitação, a matrícula será processada.
Mais informações podem ser obtidas diretamente na Central de Atendimento ao Estudante (CAE), pelo telefone 3332-0444, WhatsApp (55) 99102-8336 ou pelo e-mail atendimento@unijui.edu.br.
Na tarde desta sexta-feira, 1º de dezembro, a Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Fidene) prestou uma homenagem aos colaboradores de suas quatro mantidas: Unijuí, EFA, Rádio Unijuí FM e Museu Antropológico Diretor Pestana (Madp). O reconhecimento Mérito Fidene, em sua terceira edição, tem o intuito de reconhecer o trabalho e a dedicação de docentes e técnicos administrativos e de apoio.
Promovido desde o ano de 2019, o reconhecimento Mérito Fidene homenageou, nesta tarde, os colaboradores que completaram 10, 15, 20 e 30 anos ou mais de casa. Todos receberam uma distinção simbólica pelos anos de trabalho dedicados à Fundação.
Aos 44 professores e técnicos administrativos e de apoio que completaram 10 anos em 2023, foi entregue um pin em banho de bronze. Nove pessoas completaram 15 anos e receberam um pin em banho de ródio. Outras nove colaboradores completaram 20 anos, recebendo, como distinção, um pin em banho de prata.
Dezessete pessoas completaram 25 anos de casa e a elas foi entregue um pin em banho de ouro. E aos que fazem ou que já têm 30 anos ou mais de Fidene foi entregue um pin em banho de ouro e com o formato de diamante. Foram 58 pessoas nessa categoria, incluindo a presidente da Fidene, professora Cátia Maria Nehring, que destacou que o prêmio deste ano conta com duas novas categorias: Bronze e Diamante, que permitem reconhecer trabalhadores mais em início de carreira e os que praticamente fazem a vida profissional na Instituição.
“Incansavelmente, estes homenageados de hoje entregam muito de si para proporcionar que esta Instituição permaneça socialmente relevante e impactando a vida de muitas pessoas. Estamos aqui para festejar, reconhecer e agradecer a cada um de vocês, técnicos administrativos e professores, que fazem da Fidene um lugar para viver, aprender e transformar. E esse lema, mais do que nunca, se faz presente e se perpetua com essa homenagem simbólica, pois muitos de vocês, completando hoje 10, 15, 20, 25 ou mais de 30 anos dedicados à Instituição, construíram suas vidas aqui, ou estão em processo de construção, auxiliando cotidianamente a nossa Instituição a crescer e se desenvolver”, destacou a presidente, reforçando que, para a Fidene, enquanto mantenedora, é um privilégio poder compartilhar esse momento com os colaboradores.
Os homenageados que não puderam comparecer ao evento, poderão agendar a retirada de seu PIN com o gabinete da reitoria, pelo e-mail fideneacontece@unijui.edu.br.
10 ANOS - BRONZE
Airton José Siqueira
Alessandro Hermann
Aline Lütke
Amanda Keiko Higashi
Ana Paula da Silva
Anderson Amaral de Oliveira
Angelica de Oliveira Henriques
Angélica Siede
Carla Franciele Silva dos Santos
Cleunice Brandenburg da Costa
Cristian Ranieli Abreu Suliman
Daniel Knebel Baggio
Debora Andréia Ricco Ribeiro
Denise Brizzi Cassimiro
Diorges Carlos Lopes
Douglas Dorneles Da Rosa
Éder Claro Pedrozo
Felipe Tusset
Fernanda Bottega
Gilsane da Silva Deppner
Herbert Tünnermann
Jóice Graciele Nielsson
Joseane Menegazzi
Juliana Portolan Amaral
Kelen Motta dos Santos
Luis Eduardo da Luz da Fontoura
Maiara Rucieli da Silva
Manuel Osorio Binelo
Marcella Wolff Klatt
Marilúci Cavinatto
Marisa Naujorks
Marisandra da Silva Casali
Patricia Carolina Pedrali
Paulo Gilberto Freitas
Rafael Lukarsewski
Rosane Gece Lang
Roselaine Filipin
Rúbia Beatriz Schwanke
Sabrina Hepfner Manthey
Sandra Janice Nunes Rosa
Tiago Dallalba
Vanderléia de Andrade Haiski
Vivian Regina da Silva Stroschein
15 ANOS - RÓDIO
Débora Patrícia Bürkle Griebler
Graciela Angelita Barbosa
Juliana de Souza Sfalcin
Liara Lima Schemmer
Martin Ledermann
Moises Machado Santos
Roberto Montagner Buron
Roges Sidinei Korb
Tiago Augusto dos Santos Kühn
20 ANOS - PRATA
Angélica Cristiane Moreira
Daniela de Vargas Hermel
Daniela Zeni Dreher
Elias Mass da Cruz
Gil Herculano Brasil
Joaquim Henrique Gatto
Karina Ribeiro Rios
Oséias de Souza Machado
Valdires Maria Kunzler
25 ANOS - OURO
Adão Gilmar de Almeida
Angela Raquel Herrmann Berno
Antônio Augusto Marchionatti Avancini
Carmen Antunes
Doglas Cesar Lucas
Dolair Regina Cardozo
Janete Teresinha Bolfe
João Soares da Silva
Lisete Glair Haag
Maidi Sigrid Ericksson Prestes
Márcio José Alves Aquino
Marcos Ronaldo Melo Cavalheiro
Mauro Antonio Massafra
Patrícia Marques Oliveski
Rosana Berenice Scalco
Sandro Rogério da Silva
Valdir Alcântara
30 ANOS OU MAIS - DIAMANTE
Adelar Francisco Baggio
Adroaldo Traczynski
Amália Iracema Pasche
Ana Maria Becker Basso
Angela Patricia Grajales Spilimbergo
Antonio José Grison
Argemiro Luis Brum
Belair Aparecida Stefanello
Cleomar Basso
Denise Ana Basso Andrigheto
Dieter Rugard Siedenberg
Dinarte Belato
Eder Ocimar Schuinsekel
Elevir Carlos Antonio Dos Santos
Eloi Eduardo Goi
Enio Waldir da Silva
Eulália Beschorner Marin
Euselia Paveglio Vieira
Eva Teresinha de Oliveira Boff
Fernando Basso
Gilmar Antonio Bedin
Gilmar Antônio Walker
Idemir Luiz Bagatini
Ines Terezinha Ruppel Dambros
Iran Cargnelutti Pinheiro
Ivo Ceratti Junior
Ivo Ney Kuhn
Jorge Oneide Sausen
José Luis Bressam
José Pedro Boufleuer
Lauro Antônio Pasche
Lenir Basso Zanon
Leonir Terezinha Uhde
Luiz Antônio Rasia
Magna Stella Cargnelutti Dalla Rosa
Marcos Antônio Clebsch
Maria Cristina Pansera de Araujo
Maristela Borin Busnello
Maristela Duarte Pereira
Marlene Kohler Dal Ri
Marli Dallagnol Frison
Mirna Stela Ludwig
Nelson Adelar Toniazzo
Paulo Carlan
Paulo Evaldo Fensterseifer
Pedro Afonso Schmidt
Roselaine Beatriz Seibert Jung
Roselaine Schuster Scheren
Sandra Denise Felipin Boger
Sandro Sawicki
Sergio Luis Allebrandt
Sergio Luiz Fernandes Pires
Silvia Bueno Lucchese
Sonia Regina Kinalski
Suimar João Bressan
Tânia Michel Pereira
Velci de Oliveira Michelson
Teatro, música, dança, arte. Expressões artísticas que revelam a essência de um povo. A UNIJUÍ, entendendo a importância da cultura na sociedade como forma de entretenimento, lazer e conhecimento, busca, através de projetos específicos, incentivar toda a forma de expressão artística.
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