Estudantes de Pedagogia discutem organização do currículo na Escola de Educação Infantil Dona Coruja - Unijuí

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Na última semana, acadêmicas do curso de Pedagogia da Unijuí estiveram na Escola de Educação Infantil Dona Coruja, em Ijuí, discutindo com a equipe de professoras a organização do currículo - espaço, tempo, materiais e interações na Educação Infantil, por meio da disciplina de Currículo na Educação Infantil, coordenada pela professora Eulália Beschorner Marin.

Conforme explica a diretora da escola, Patrícia Garcia do Nascimento, a aula pública possibilitou discutir sobre a importância de pensar um tempo, espaço e propostas que de fato valorizem a criança e que permitam criar memórias afetivas e significativas da infância, para além dos momentos de explorações e vivências que partem de estratégias e práticas pedagógicas e, principalmente, do olhar e escuta atentos à criança. 

“Foi uma noite de partilha de saberes, onde cada uma das professoras da nossa equipe teve a oportunidade de mostrar um pouco do trabalho desenvolvido diariamente com as crianças. Além dos momentos de conversas, as acadêmicas puderam vivenciar nossa proposta e conhecer nossa estrutura e espaço pedagógico”, explicou a diretora, destacando que foi um privilégio receber a Unijuí, responsável pela formação de grande parte da equipe da Dona Coruja, e que segue contribuindo com a formação continuada dos professores.

“Ser vista como escola referência no trabalho com a Educação Infantil nos deixa imensamente gratos. Inspirar futuros professores, assim como nós fomos inspirados, e ter o reconhecimento pelo nosso trabalho e por nossas contribuições na área da Educação, só reforça aquilo a que nos propusemos desde o início: a aposta em uma educação de qualidade. E é essa certeza que nos mantém confiantes no nosso trabalho”, afirmou.


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