Destaques do Mestrado e Doutorado

Unijuí Cursos Mestrado e Doutorado Destaques do Mestrado e Doutorado Sistemas Ambientais e Sustentabilidade

Sistemas Ambientais e Sustentabilidade

Mestranda em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade defende dissertação sobre Pobreza Menstrual

No dia 12 de junho, Gisele Coelho Böing, estudante do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade (PPGSAS) da Unijuí, defendeu sua dissertação intitulada "Implicações da Pobreza Menstrual nas Atividades Cotidianas de Adolescentes". A pesquisa foi orientada pelo professor doutor Roberto Carbonera e coorientada pela professora doutora Vidica Bianchi. A banca foi constituída pela professora doutora Zélia Ferreira Caçador Anastácio, da Universidade do Minho, em Braga - Portugal; e pela professora doutora Juliana Maria Fachinetto (PPGSAS/Unijuí). A pesquisa abordou um tema de extrema relevância e pouco tratado no meio acadêmico: como a pobreza menstrual afeta o cotidiano das estudantes adolescentes.

O estudo da Gisele destaca que o período menstrual pode impactar significativamente a vida diária das estudantes devido às restrições de acesso a condições adequadas de higiene, ou devido ao desconhecimento sobre a saúde menstrual, o que compromete a realização normal de suas atividades. Esse é um problema que se repete, mensalmente, na vida dessas jovens, que exige ser abordado de forma interdisciplinar, pois envolve questões sociais, econômicas e ambientais, tendo implicações na saúde e no bem-estar social, segundo diretriz da área de Ciências Ambientais.

A pesquisa utilizou um método qualitativo de natureza observacional, descritiva e bibliográfica. A investigação de Gisele incluiu entrevistas e questionários submetidos a estudantes e professores do 6º Ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Centenário, em Ijuí, RS, durante o mês de dezembro de 2023. A pesquisa buscou entender as percepções sobre os benefícios do conhecimento e do acesso a bens e serviços que facilitem o enfrentamento do período menstrual. A temática dialoga fortemente, também, com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030, proposta pela Organização das Nações Unidas como desafio global para erradicação da pobreza em todas as suas formas e dimensões, incluindo a pobreza extrema, tendo como mote “sem deixar ninguém para trás”.

Como conclusões, Gisele Coelho Böing ressalta que a menstruação ainda é um tabu para muitas adolescentes; que a desinformação prevalece, gera incômodo e desconforto físico e mental; e que o tema ainda é pouco tratado em família e deve ser melhor trabalhado na escola. Recomenda que as instituições de ensino incentivem os professores a facilitar o diálogo na sala de aula e no ambiente escolar sobre o tema, e que disponibilizem, na medida do possível, condições de prevenção e higiene para diminuir a evasão escolar e os efeitos adversos da menstruação, contribuindo para uma vida mais saudável e sustentável. Também destaca que hoje existem políticas públicas para que essas jovens tenham acesso aos recursos materiais necessários neste período, bem como para conhecer os utensílios sustentáveis, a fim de buscar superar a pobreza por dignidade menstrual.

Slide 1

Lacinia neque maecenas integer imperdiet cras sociis torquent conubia.

Slide 2

Curae cras mus nullam euismod magna in ligula hendrerit metus ante.

Slide 3

Nisi nunc mus vehicula primis ridiculus nisl senectus, a praesent nascetur blandit proin.

PPGSAS seleciona novos estudantes para Mestrado

Já estão abertas as inscrições para a seleção de novos estudantes ao Mestrado em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade da Unijuí. Ao todo, são ofertadas 15 vagas para ingresso no segundo semestre deste ano.

O Programa de Pós-Graduação em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade é recomendado pela Capes e tem uma abordagem interdisciplinar intrínseca à área de Ciências Ambientais, o que significa o desenvolvimento de ciência e inovação na resolução de grandes problemas socioambientais. O programa dedica-se à pesquisa com visão sistêmica e multidisciplinar e busca analisar e compreender as relações entre sistemas naturais e produtivos, abordando as dimensões ambientais, sociais, econômicas, culturais e produtivas, visando a geração de conhecimento para solucionar ou minimizar os impactos negativos gerados pelo desenvolvimento.

Interessados em ingressar no Mestrado podem se inscrever até o dia 26 de julho, optando por uma das duas linhas de pesquisa: Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável e Qualidade Ambiental em Sistemas Produtivos.

Inscrições podem ser feitas na página do programa, em unijui.edu.br/ppgsas, clicando no menu lateral, “Processo seletivo e matrícula”. A seleção envolve duas etapas: análise do currículo, entrevista e discussão da intenção da pesquisa. O resultado final será divulgado até o dia 6 de agosto, na página, e poderá ser consultado na Secretaria, pelo telefone 55 3332-0420.

Projeto do PPGSAS, em parceria da Ceriluz, busca conscientizar a comunidade rural sobre a importância da preservação das nascentes

O Programa de Pós-Graduação em Sistemas Ambientais e Sustentabilidade (PPGSAS) da Unijuí está desenvolvendo, em parceria a partir de um convênio técnico-científico com a Ceriluz, o projeto “Nascentes: qualidade da água e entorno e recurso de educação e consciência ambiental na área de atuação de pequenas centrais hidrelétricas junto à bacia hidrográfica do rio Ijuí”.

O projeto tem como proposta avaliar a qualidade da água das nascentes e seus entornos junto à bacia hidrográfica do rio Ijuí, em Bozano e Ijuí, onde se localizam as Pequenas Centrais Hidrelétricas (PCHs) que exploram o potencial hidrelétrico do curso da água. O projeto também busca a realização de atividades de educação ambiental com as famílias participantes do estudo, além de estudantes e professores de escolas do interior, que estão na área de atuação da Ceriluz.

A pesquisa teve início durante o período de mestrado da egressa Márcia Sostmeyer Jung, que é uma das pesquisadoras do projeto, e conta com a participação de bolsistas dos cursos de Agronomia e Biologia da Unijuí, além do PPGSAS. Conta, também, com a participação da professora do curso de Biologia, Juliana Maria Fachinetto, que coordena o PET/Biologia e envolve várias atividades no projeto com o grupo de bolsistas.

Segundo Márcia, o projeto contempla diversas áreas, desde a coleta de água, até de organismos dos ambientes, em especial os macroinvertebrados bentônicos. “Nós realizamos a medição da vazão de água das nascentes e avaliação do entorno usando metodologias científicas, onde verificamos as condições que se encontram, as atividades desenvolvidas no entorno do rio, com o propósito de compreender de forma sistêmica a relação existente entre os diferentes indicadores analisados”, detalha.

Além dessas atividades, a educação ambiental está presente. Desde o início do projeto, cinco escolas do meio rural receberam oficinas e palestras onde o objetivo é agregar conhecimento ao trabalho que já é feito pelos educandários. Outras seis instituições de ensino serão contempladas este ano pelo projeto. "Queremos agregar conhecimento a partir dos resultados obtidos ao longo da pesquisa, buscando sensibilizar as crianças sobre a importância da água e das nascentes para a sustentabilidade da vida e da importância de preservar estes ambientes aquáticos”, comenta Márcia.

O professor José Antonio Gonzalez da Silva, que é coordenador do PPGSAS, reforça a importância do projeto para o meio ambiente e os recursos hídricos. “O projeto tem uma dimensão grande por envolver ações com as famílias rurais e também com as diferentes escolas. É a partir desta educação que procuramos mostrar as interfaces que envolvem a água, as nascentes, formação do recurso hídrico, como as sangas, o rio e os lagos. Queremos evidenciar que a água é quem gera todo o potencial de energia e iluminação, principalmente para a possibilidade de transformação no campo e na cidade”, ressalta.

Outro detalhe, de acordo com o docente, é que o projeto teve grandes avanços para entender o reflexo das atividades humanas nas nascentes de água, nos percursos e, ao mesmo tempo, avanços para contribuir na conscientização e educação ambiental das comunidades. “A importância de a gente estar vinculando o projeto aos desafios do desenvolvimento sustentável é importante, pois identificamos a qualidade da água, a importância do saneamento, e podemos entender as dinâmicas de atividade humanas sobre a possível degradação e contaminação desse importante recurso hídrico”, detalha.

Para a pesquisa do PPGSAS, conforme o coordenador, este trabalho possibilita, ainda, mostrar a grande inserção do que é pesquisado dentro da Unijuí na região, e levar um conhecimento mais aprofundado para o cuidado com o meio ambiente para o futuro. “Vinculamos as atividades que acontecem com a comunidade, formando, ensinando e desenvolvendo ações de educação ambiental pensando na nova geração e novas pessoas que farão um papel importante de transformação do cuidado com a natureza e de todo o planeta no futuro”, completa.