Todd Berman: Substitute Teacher Artist, 2007. Óleo sobre tela.
Novas diretrizes para o Ensino Médio foram postas por meio de uma medida provisória do Governo Federal. Já sancionada pelo presidente Michel Temer, depois de ser aprovada no Senado, a reforma flexibiliza o conteúdo que será ensinado aos alunos, altera o conteúdo das 13 disciplinas tradicionais ao longo dos três anos do ciclo do Ensino Médio, fortalece ou favorece o ensino técnico e incentiva a ampliação de escolas de tempo integral. A partir disso, o Rizoma debate quais as implicações dessas mudanças no âmbito da educação do país.
A primeira entrevista da semana será na terça-feira (14) com o coordenador da 36ª CRE, Cláudio de Souza. Sintoniza 106.9 ou acesse a rádio pela Internet no endereço www.radio.unijui.edu.br.
Na manhã da última quarta-feira (08), o Ministério da Educação divulgou as notas do Conceito Preliminar de Curso - CPC e o Índice Geral de Cursos – IGC, dois importantes indicadores de qualidade de ensino atribuídos pelo Ministério às Instituições de Ensino Superior. O MEC atribuiu a nota 4 ao Índice Geral de Cursos – IGC, considerado muito bom, reafirmando a qualidade do ensino superior da UNIJUÍ. “Esta nota é fruto de um intenso trabalho, que busca consolidar a Universidade como referência de excelência no ensino superior, a partir dos projetos pedagógicos dos nossos cursos e da utilização de instrumentos e estratégias institucionais que garantem formação plena aos estudantes”, avalia a Vice-Reitora de Graduação, Cristina Pozzobon. A professora também observa que, na Unijuí, o estudante tem a oportunidade de vivenciar, além do ensino, a pesquisa e a extensão. “É importante salientar que os espaços de ensino da Instituição são qualificados ao aprendizado teórico-prático e nosso corpo docente é composto por profissionais de referência em suas áreas de atuação, todos estes aspectos refletem na avaliação positiva da Universidade”, acrescenta. Também foram avaliados alguns cursos da Universidade, que obtiveram, no Conceito Preliminar de Curso – CPC, notas 3 e 4. Conceito Preliminar de Curso O Conceito Preliminar de Curso (CPC) vai de 1 a 5 e, como o próprio nome diz, é um indicador prévio da situação dos cursos de graduação no país. Para que os valores se consolidem, e representem efetivamente o que se espera de um curso em termos de qualidade e excelência, comissões de avaliadores farão visitas in loco para corroborar ou alterar o conceito obtido preliminarmente. O referido conceito é composto por diferentes variáveis, que traduzem resultados da avaliação de desempenho de estudantes, infraestrutura e instalações, recursos didático-pedagógicos e corpo docente. As variáveis utilizadas em sua composição foram retiradas do Enade, incluindo o Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD), o questionário socioeconômico e do Cadastro de docentes. Índice Geral de Cursos O instrumento é construído com base numa média ponderada das notas dos cursos de graduação e pós-graduação de cada instituição. Assim, sintetiza num único indicador a qualidade de todos os cursos de graduação, mestrado e doutorado da mesma instituição de ensino. O IGC é divulgado anualmente pelo Inep/MEC, imediatamente após a divulgação dos resultados do Enade. Fonte: Comunica |
Após a assinatura de um Termo de Cooperação entre a Unijuí, SESC e Prefeitura Municipal, já está confirmadíssima a apresentação da Orquestra da Georgia em Ijuí! A partir do documento, as entidades partem para a divulgação do evento, que acontece em 28 de maio, no Salão de Atos da Biblioteca Mário Osório Marques.
Durante a assinatura, feita na sala da Reitoria, estavam presentes o Gerente Regional do Sesc, Ronaldo Soares; o prefeito de Ijuí, Valdir Heck; e a reitora da Universidade, Cátia Maria Nehring. Confira, na íntegra, a entrevista com as três autoridades envolvidas ao fim desta matéria.
Mais informações devem ser divulgadas em breve nos portais das instituições e redes sociais.
"Não é dia de comemorações ou de alegria, hoje é dia de reflexão!" Com essa frase, a professora da Unijuí Joice Nielson abriu os debates alusivos ao Dia Internacional da Mulher. Promovido pelo Programa Sinergia e Museu Antropológico Diretor Pestana (MAPD), o evento Da luta eu não fujo - A força das mulheres na sociedade reuniu professores, técnicos administrativos e comunidade acadêmica para falar sobre gênero, feminismo e empoderamento.
Do palco do Salão de Atos da Unijuí, Joice comentou a necessidade de se pensar num modelo de criação mais igualitário, tanto para meninas quanto para meninos. "Devemos chegar num momento em que não precisaremos ter um Dia da Mulher, pois todo dia será dia de igualdade", concluiu a professora.
A programação do evento se estende com a exposição Da Luta eu Não Fujo - As trabalhadoras rurais em Ijuí, coordenada pelo MAPD. As peças podem ser encontradas no Hall da Biblioteca Mário Osório Marques de 6 a 10 de março; nos dias 13 e 31 de março, os trabalhos estarão na Sala de Exposições do Museu; e, em 16 de março, a ação segue no Parque de Exposições Wanderley Burmann.
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