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A turma C81 do Centro de Educação Básica Francisco de Assis - EFA está estudando geometria: ângulos, e na aula desta sexta-feira 19 de junho, realizou um trabalho diferenciado, através da construção e manuseio do TANGRAM, milenar quebra-cabeças chinês, composto por sete peças: um quadrado, um paralelogramo, e 5 triângulos isósceles de tamanhos diferentes. Usando papel colorido, régua e tesoura, os alunos foram desafiados pela professora Carla Dal Molin, a construir seu próprio TANGRAM, através de dobraduras e retas traçadas por régua, orientadas pela professora. Após a construção, e com o uso de um transferidor, mediram os ângulos internos de cada uma das 7 figuras que compõe o quebra-cabeças. Em seguida, usando o celular como ferramenta de pesquisa em sala de aula, os alunos buscaram e montaram as mais diferentes figuras com as peças do TANGRAM (animais, pessoas, objetos), analisando os ângulos e a proporção em relação ao desenho pesquisado na tela do celular, as quais podem ser visualizadas no corredor da sala da turma. . |
O segundo ano do Ensino Médio do Centro de Educação Básica Francisco de Assis – EFA desenvolveu no componente Curricular de Língua Inglesa atividades sobre o “Global Warming” (aquecimento Global) e “Global Problems” (problemas globais). A sistemática do trabalho se deu através da leitura de artigos, interpretação de textos e apresentação de trabalhos em grupos. Segundo a professora Daiane Faoto, para fechar o conteúdo sobre “Global Problems” a turma teve a oportunidade de conversar com o professor do DCVIDA da UNIJUÍ, Matias Frizzo, sobre a temática drogas Licitas e Ilícitas. Com formação em Farmácia e Bioquímica, o professor falou para os alunos sobre o tema proposto, enfatizando a importância da Pesquisa, do domínio da língua inglesa para se interpretar o vasto conteúdo a cerca das Drogas e também de outras temáticas que existem na internet e em artigos científicos. A professora Daiane abordou também no decorrer do trabalho a internet, jogos, computadores e celulares como uma algo que também vicia, sendo este um “problema” global que atinge a população na contemporaneidade. . |
Na disciplina de Língua Inglesa o Terceiro ano do Centro de Educação Básica Francisco de Assis – EFA desenvolveu áudios baseados em lendas urbanas. Para embasar a atividade a turma assistiu ao filme ”Quando um estranho chama”, e então, a partir desta inspiração os alunos foram desafiados pela professora Daiane Faoto a criarem suas próprias narrativas. A professora relata ainda que esse tipo de exercício estimula a oralidade na língua estrangeira e a construção textual de narrativas. Para atividade foi enfatizado também os gêneros literários “terror e suspense”. “O resultado final do trabalho foi muito positivo, a turma pode aliar o conhecimento da língua inglesa à criatividade para construir estas histórias que ficaram muito bem interpretadas e produzidas”, finaliza a professora Daiane. . |
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