Com a intenção de intensificar o processo construtivo da formação leitora e, no intuito de fortalecer a pesquisa na escola, o Centro de Educação Básica Francisco de Assis EFA propôs para 2016, como principal projeto pedagógico, a Jornada de Pesquisa Literária. No percurso da jornada diversas atividades estão sendo realizadas, dentre elas aconteceu a entrega de obras Literárias para alunos de todos os níveis Escolares.

As crianças da educação infantil, anos Iniciais mais o sexto ano, receberam obras da Escritora Léia Cassol, o sétimo e oitavo ano do autor Gustavo Mello, já o nono ano e o Ensino Médio da Escritora Luciana Bertoldo. Após a leitura e sistematização das obras com os colegas, as turmas esperam a presença destes autores na Escola para debater as obras e imergir ainda mais no universo da Literatura.

O projeto em si tem como objetivo principal fortalecer a leitura do texto literário, bem como consolidar o processo de formação do leitor desde as mais tenras idades. Para a continuidade das ações da Jornada estão sendo realizadas atividades como sistematização das pesquisas, recital, leitura coletiva, leitura dramatizada, personagem da semana, visita a Museus, e ainda a participação no programa Roda Gigante, da Radio da Unijuí FM.

O Centro de Educação Básica Francisco de Assis /EFA, promoveu na última sexta feira, 29/04, uma mesa redonda com os professores da área de ciências humanas, Josei Fernandes Pereira, Telmo Farias de Souza, Gilmar Walker e Sandra Nunes. Participaram do evento alunos e professores das turmas do nono ano dos Anos finais e do Ensino Médio da Escola. A pauta girou em torno do cenário político atual em nosso país. Durante a semana os professores promotores do evento instigaram os alunos a levantar questionamentos a cerca da crise institucional pela qual passa o país. Estas dúvidas foram usadas como referência para construir o debate da sexta feira. A conversa contou com a mediação do professor de História, Josei Fernandes Pereira, e teve em sua abertura um fragmento de um vídeo do Filósofo Mário Sergio Cortela, que faz uma leitura sobre a importância do conhecer e participar da vida politica da sociedade e, acima de tudo, participar das decisões já que "os ausentes não tem voz".

A crise econômica, assim como a retração da economia, a desinformação, o discurso de ódio nas redes sociais, os conflitos que se transformam confrontos, foram algum dos aspectos abordados na mesa redonda. Conforme foram respondendo as perguntas, os professores deixaram a mensagem para os alunos que é difícil prever o que vai acontecer daqui pra frente. Contudo, falaram sobre a importância de buscar na História e na Sociologia, casos similares ao que vivemos no cenário da política atual, em que buscar entender o problema na fonte é uma forma de fazer uma leitura mais clara do momento que estamos vivendo.

Os professores avaliaram como positivo o debate, destacando a intensa participação dos alunos. A criticidade e a capacidade de argumentar e sustentar suas opiniões também, foi um aspecto enaltecido e considerado de extrema importância pelos professores em relação aos alunos, mostrando-se sujeitos ativos e pensantes, aptos a fazer a diferença na construção do futuro da politica do nosso pais.

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O Centro de Educação Básica Francisco de Assis EFA, realizou na última segunda feira, 26/04, a I Plenária do Ensino Médio de 2016. O evento foi organizado pela Coordenadora Pedagógica , professora Rosana Barros.

    Com a presença de todas as turmas do Ensino Médio no auditório da escola, a Diretora Rosane Nunes Becker em sua fala de abertura fez uma reflexão junto aos alunos relacionando a última etapa de escolaridade da educação básica, com a vida em toda sua trajetória, com o valor das escolhas que fazemos desde a mais tenra idade, da ousadia de correr riscos permanentemente, de se ter ganhos e perdas, de permitir-se desacomodar pelo movimento do pensamento, exercitado de forma divergente, coordenando pontos de vista e versões de fatos, como condição básica do exercício da cidadania.

    Em seguida, a coordenadora apresentou como se organiza  o currículo do Ensino Médio e a legislação que rege esta etapa Escolar. Destacou as possibilidades de estudo que os alunos terão no decorrer do ano, com o projeto EFA, fazendo uso dos Espaços Institucionais EFA/UNIJUÍ para aulas práticas, viagens pontuais de estudos, simulados, estudos preparatórios para o ENEM. A professora salientou sobre  o programa específico de orientação vocacional ao terceiro  ano, realizado pelo curso de Psicologia da UNIJUÍ.

    Na oportunidade foram convidados para conversar com as turmas três egressos de 2015, são eles: Pedro Person, Carolina Atuati e Fernanda Viero que fizeram um paralelo de como foi a transição escola/Universidade. Os acadêmicos contaram que apesar da diferença e da cobrança no âmbito Universitário, a adaptação foi fácil, pois na EFA  aprenderam a escrever artigos e resenhas,  puderam realizar pesquisas orientadas, construíram-se  críticos  e inquiritivos e aptos a realizar uma  boa performance universitária.

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O Centro de Educação Básica Francisco de Assis /EFA tem como característica oportunizar os mais diversos tipos de projetos e experiências nas aulas de Educação Física. A professora Silvana Marchioro vem desenvolvendo  projeto especial de Xadrez com suas turmas. O xadrez é um jogo de muita estratégia, onde é trabalhada a lógica matemática, a concentração, atenção, disciplina, criatividade entre outras habilidades.  As crianças desde os dois anos de idade já estão tendo as primeiras experiências com o jogo e nesta etapa escolar, elas conhecem as peças e a história da Rainha e do Rei no castelo, explorando a imaginação infantil. As crianças incorporam as peças e fazem num primeiro momento um “Xadrez humano”, assim, se vestem como os personagens do tabuleiro e realizam brincadeiras como movimento das peças em círculo, trenzinho, exploraram os espaços, para frente, para trás, deslocam se livremente pelos lados, na diagonal e então num primeiro momento a criança passa a se familiarizar com o universo do Xadrez. Já com as turmas dos anos Iniciais e finais, a professora entregou livreto com as regras e normas básicas de movimentos do jogo.  Nesta possibilidade de aprendizagem lúdica ampliam-se conhecimentos e se adquire a linguagem do jogo, estimulando a autoestima, a competição saudável e o trabalho em equipe.

Segundo a professor Silvana, “sabendo da necessidade do desenvolvimento da concentração em crianças e adolescentes, propõe-se à prática do jogo de xadrez, o qual promove seu avanço intelectual possibilitando desta forma, resultados mais significativos dos conteúdos trabalhados em sala em decorrência do que o jogo possibilita”, sempre com o objetivo de desenvolver e estimular a importância de fazer experiências, vivenciar a possibilidade de descoberta e de entendimento do próprio estudante, com e sem material, no individual e no coletivo.

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O Centro de Educação Básica Francisco de Assis EFA, empossou na última quarta feira, 13/04, os novos Pais/Mães conselheiros de turma 2016.

O evento que contou com a presença de familias e professores teve recepção do professor e músico Oseias Machado, tocando violino. Logo na abertura do evento, o presidente do Conselho de Pais, Paulo Barcellos, falou sobre a importância da participação da família na Escola e também sobre papel dos pais conselheiros junto às turmas. Esse grupo de Pais se reúne uma vez por mês para discutir assuntos relacionados as turmas, eventos escolares, investimentos, etc .

Em seguida foram apresentados e empossados pela Direção da Escola os Pais Conselheiros de cada turma. A diretora da EFA, professora Rosane Nunes Becker, fez um reflexão junto aos pais sobre a importância do trabalho conjunto escola e família na educação das crianças e jovens, uma com enfase maior na educação dos cuidados e a outra na escolarização. Ressaltou que tanto a família com a escola são instituições que fomentam ambientes de desenvolvimento e aprendizagem humana que podem funcionar como propulsores ou inibidores dele. Segundo a diretora "Os laços afetivos, estruturados e consolidados tanto na escola como na família permitem que os indivíduos lidem com conflitos, aproximações e situações oriundas destes vínculos, aprendendo assim a resolver os problemas de maneira conjunta ou separada". Foram empossados para uma gestão de 1 ano: Eloisa De S.B.Bohrer, Juliana Wilde, Liane Beatriz Rotili, Alessandro V. da Silva, Vanessa D. Araújo, Raquel Campestrini, Janaina O.F. Assmann, Diego Ricardo Julg, Karina Ribeiro Rios, Ester Elizabete Diniz, Aline Pletsch De Lima, Janete P.T. Dos Santos, André M. De Medeiros, Ederson Tolfo Feller, Jorge Luis De Lima, Gislaine Quaresma, Narilaine De P. Obregon, Caroline Tambara, Lucia M.S.B. Fridhein, Joyce Ribeiro Nunes, Maria Da Graça Da Costa, Nelson Paulo B.França, Marcos J. C.Rodrigues, Deise De F. K.Zielisnki, Carla Beatriz D.Heuser, Vera Fischer, Vera Lucia Pompeo, Léia Dupuy Hartmann, Clair Da Silva, Gilnei R. Frohlich, Rejane Lúcia Paze, Claudia G. Scherer, José Dalmo De Souza, Lucia Schimaniak, Evandro M. Bonfada.

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