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Experiência proporcionada pelo Salão do Conhecimento motiva estudante a participar de nova edição

A experiência obtida no Salão do Conhecimento da Unijuí, um dos maiores e mais tradicionais eventos de divulgação da produção em extensão e pesquisa, é o que tem motivado o estudante do curso de licenciatura em Matemática, Guilherme Pereira Brigo, a sempre querer participar das edições.

O acadêmico já participou três vezes do Salão do Conhecimento, uma como ouvinte e as demais como apresentador e ouvinte, e prepara-se para mais uma edição, a ser realizada entre os dias 23 e 27 de outubro, no formato híbrido. Neste ano, ele vai submeter um resumo expandido sobre o projeto de pesquisa que participa, “Educação Matemática, uma área de conhecimento multidisciplinar: o professor e o currículo escolar e/ou universitário”, vinculado ao Grupo de Estudos em Educação Matemática da Unijuí, GEEM. Sua pesquisa está sendo desenvolvida sob orientação da professora doutora Cátia Maria Nehring. 

“O que me motiva a participar é a experiência que o Salão do Conhecimento proporciona. Desde o processo de inscrição até a apresentação, há algo a ser aprendido em cada etapa”, destacou o acadêmico, que vê a participação dos estudantes no evento como algo importante para o desenvolvimento de habilidades que são essenciais para a vida acadêmica. “Algumas delas são a escrita acadêmica, a apresentação em público e o trabalho em equipe”, exemplificou. 

Para quem quer participar do Salão do Conhecimento não apenas como ouvinte, mas como apresentador, as inscrições com submissão de trabalhos encerram-se no dia 14 de agosto, pelo endereço unijui.edu.br/eventos, página em que também é possível conferir as regras para participação. 

Resumos expandidos podem ser submetidos no XXXI Seminário de Iniciação Científica, XXIV Jornada de Extensão, XIII Seminário de Inovação e Tecnologia e na IX Mostra de Iniciação Científica Júnior. Trabalhos completos são aceitos na XXVIII Jornada de Pesquisa. Já a submissão de trabalhos de Projetos Integradores deve ser feita na III Mostra dos Projetos Integradores da Graduação Mais, respeitando o formato específico da Plataforma Sou Mais.


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