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Empreendedorismo e Inovação: temática insere acadêmicos em vivências profissionais

Desde o início do ano, acadêmicos dos cursos de graduação da Unijuí estão inseridos em Projetos Integradores, uma das novidades da Graduação Mais - novo modelo de cursos de graduação da Universidade. Uma das temáticas trabalhadas foi a de Empreendedorismo e Inovação, que uniu os cursos de Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Administração, Ciências Contábeis e o tecnólogo em Comunicação e Produção Digital. 

Com orientação dos professores Daniel Knebel Baggio, Nilse Maria Maldaner e Roselaine Filipin, os acadêmicos foram desafiados a propor soluções para os problemas encaminhados pela comunidade.

Um dos grupos desenvolveu um Projeto Integrador em parceria com a Instituição Lar Bom Abrigo de Ijuí. Composto pelos alunos Arthur Matter, Estêvão Ost, Fernanda da Silva, Krislaine Baiotto, Luiza de Medeiros e Letícia Taís Schneiders, o grupo produziu um folder digital e um planejamento estratégico para atender à demanda de ampliar o potencial comunicacional da instituição. 

As acadêmicas Eduarda Bonini, Fernanda Lohmann, Guilhiane Squinzani e Keila Strohschon optaram por atender uma demanda referente a informações acerca da declaração de Imposto de Renda da Pessoa Física dos Produtores Rurais. Elas produziram um manual com linguagem simples e interativa, com o objetivo de esclarecer as dúvidas dos produtores sobre o assunto. 

Outro grupo foi instigado a apresentar uma proposta para reposicionar a marca Diziotti no mercado. Os acadêmicos César Augusto Lourenzon, Flávio Gilnei Boa Vista, Keroly Vitória do Amaral, Luiza da Rosa, Milena Moureira e Nicole Lage produziram estratégias de reposicionamento (arquétipo, slogan e manifesto) para a marca. Também montaram um planejamento estratégico para mídias sociais e um moodboard

O Hospital Bom Pastor também esteve entre os desafiantes dos projetos. Os alunos Gabriel Côrtes, Kalani Santos, Karin Müller, Leonardo Fernando Biniek, Luiza Gabriela Immich e Nícolas Barcelos foram desafiados a implementar estratégias comunicacionais de interação entre o hospital e o público. Sendo assim, eles desenvolveram postagens para redes sociais do hospital e um guia com estratégias  para essas postagens.

O controle de estoque de uma empresa também esteve entre os temas dos Projetos Integradores de Empreendedorismo e Inovação. Para atender essa demanda, os alunos Andrei Renan Albrecht, Felipe Teixeira, Geovana Ribeiro, João Victor Santana e Vanessa Martins produziram uma planilha dinâmica de controle de estoque, com todos os produtos, valores e dados referentes à entrada e saída desses produtos.

O grupo composto pelos estudantes Vanessa Bonfada, Kauana Falk, Luiz Otávio Sperotto, Eduarda Dahmer e Gabriele Nowicki realizou um projeto diante da demanda de organização contábil da CPM da Escola Estadual de Ensino Fundamental Rui Barbosa. Para proporcionar alternativas de controle financeiro para a CPM da escola, foram produzidas planilhas de auxílio no controle e na gestão.

Outra temática abordada foi a de gestão de custos no setor de autopeças. O objetivo era propor alternativas para a redução e gestão de custos de uma empresa. Os alunos Arthur Marguti, Heitor Vilante, Danielle Sartori e Alexandre Engster, visando atender a necessidade da organização, produziram uma planilha com dados e possíveis ações para uma melhor gestão dos custos analisados e repassaram o material ao dono da empresa desafiante. 

Com os resultados obtidos e os materiais necessários para solucionar as demandas, os acadêmicos produziram vídeos sobre o Projeto Integrador. A evidência audiovisual contém dados básicos como os integrantes do grupo, o módulo em que estão inseridos, a ideia e o objetivo do projeto, a metodologia, os resultados obtidos e os materiais produzidos para atender a demanda. Por fim, cada grupo apresentou seu projeto à turma, professores, mentores e membros das organizações locais e regionais

Nesta terça-feira, dia 13 de julho, acontecerá a 1ª Mostra de Projetos Integradores da Unijuí. Com início às 19h, as apresentações serão transmitidas pelo canal da Universidade no Youtube.Para acompanhar, basta acessar este link.

Por Krislaine Baiotto, acadêmica do curso de Jornalismo da Unijuí


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