Os Drive Thru de fim de ano da EFA tiveram como objetivo comemorar o Natal e o encerramento do ano letivo.
O momento impossibilita a realização de formatos de eventos tradicionais, assim, essa foi uma alternativa segura e responsável para se realizar uma última atividade que envolveu a troca de olhares e afeto de modo presencial.
Cada dia da semana foi destinado a um nível de ensino, os professores acolheram seus alunos com música e alegria durante a passagem pelo estacionamento da EFA.
Na ocasião cada aluno ganhou um mimo e palavras de carinho e agradecimento pela parceria durante o ano. Teve ainda a presença do Papai Noel, e da equipe diretiva da escola, que deseja à todos muita positividade, um Feliz Natal e um ano novo próspero.
O projeto EFA com AFETO, em parceria com o curso de psicologia da Unijuí, recebeu acadêmicos para momentos de conversa e reflexão. Esta atividade ocorreu com as turmas C91 e 211, uma vez que ambas finalizam neste ano de 2020 uma etapa importante da educação Básica. A C91, finaliza o ensino fundamental e projeta o ensino médio e o terceirão termina seu percurso da educação básica e alça voos maiores.
Para Renan Martins de Melo estagiário do curso de psicologia da Unijuí, “é muito importante estarmos inseridos dentro dos projetos de instituições de ensino. Para nós, é uma grande oportunidade de aprendizado e também de sustentar nosso compromisso com a saúde mental”. Segundo ele: sua função não é de levar respostas ou ensinar, mas sim permitir que os próprios adolescentes criem autonomia para lidar com suas questões pessoais, especialmente neste período de passagem à outra fase da vida.
Larissa Bernardi que também faz parte do projeto salienta que a EFA ao fornecer espaços democráticos de fala aos alunos, torna possível evocar discussões sobre os atravessamentos típicos da adolescência, que ficam ainda mais evidentes diante do cenário de pandemia. “É um momento em que podemos, através da escuta do semelhante, refletir acerca das nossas próprias ações e conflitos”, finaliza.
Os estagiários ainda relatam que é extremamente relevante que a instituição trabalhe não apenas com o papel de auxiliar a construção do caminho profissional e educacional de cada aluno, mas com a aspiração de promover um exercício de cidadania, onde esse projeto interior permite-se ser significado dentro também da comunidade.
Para a coordenadora do projeto, Professora e Orientadora Eduarda Burckadt, a parceria com o curso de psicologia da Unijuí sempre agregou muito nas proposta da nossa escola. As ações pensadas dentro do Projeto Afeto foram importantes e significativas para estas duas turmas que passam por um momento bem especial da educação básica. “Nossa intenção é proporcionar espaços para fala entre os pares e isso vem acontecendo com a demais turmas dos Anos Finais e Ensino Médio de diferentes maneiras, com momentos de fala e escuta sobre lembranças importantes da escola, sobre as dificuldades e aprendizagens neste momento de pandemia, bem como momentos de trocar experiências sobre a organização da sua rotina e as descobertas desse tempo de estudos diferente.
Viajar, visitar, conhecer e apreciar diferentes lugares, suas histórias, sua cultura, costumes e modos de vida. Relacionar os conceitos estudados e articular com o mundo vivido. Tornar significativo os conhecimentos científicos. Conhecer diferentes locais e ampliar a bagagem cultural, histórica e social dos estudantes. Essa foi a proposta da Jornada de Pesquisa - Viagens Virtuais, conhecer, explorar e estudar, realizada ao longo dos últimos meses na EFA.
As pesquisas começaram a ser desenvolvidas em diferentes períodos, dependendo da especificidade de cada turma e intensificadas a partir do mês de agosto, tendo suas socializações em outubro.
Foram dias de muito aprendizado, criatividade , explorando e utilizando os mais diversos recursos digitais. Os estudantes embarcaram nesta viagem e visitaram virtualmente lugares contemplados nos planos de trabalho de cada turma, etapa/nível de ensino.
O propósito da EFA sempre foi ofertar no currículo escolar um roteiro que promova aprendizagens escolares aliadas a viagens de estudos porém , a pandemia causada pelo novo Goronavírus trouxe apreensão e impactos inevitáveis para o presente momento, causando empecilhos em nosso planejamento de viagens de estudos realizados anualmente pela escola, conta a diretora Maria do Carmo Pilissão. Entretanto, foi necessário respeitar e compreender novos tempos mas, nos reinventamos e tornamos possível conhecer os locais de destino de cada turma nos conectando a eles virtualmente. sempre com um olhar pedagógico criterioso, sensível e pesquisador de acordo com a proposta pedagógica da escola. .
Participaram da Jornada todas as turmas da Escola, desde as crianças da Educação Infantil ao estudantes do Ensino Médio. Todas as socializações aconteceram de forma online via Google meet e com a participação de familiares e convidados.
Segundo a diretora da Escola, o projeto de ensino conecta o estudante ao aprendizado . Salienta que a Jornada de Pesquisa foi um sucesso, as reuniões virtuais foram momentos especiais, nos quais os processos de ensino e aprendizagens estiveram em evidência, com grande participação dos estudantes, professores, familiares e convidados .
A Feira de Matemática é um evento para socialização das boas práticas em matemática e permite a socialização de experiências e a reflexão sobre as atividades desenvolvidas nas diferentes modalidades de ensino.
A Matemática nesse evento tem o protagonismo mas os trabalhos apresentados possibilitam a relação dessa área com as diversas áreas de conhecimento, possibilitando aos autores um espaço de diálogo, de socialização e de trocas de saberes e de experiências entre si e com a comunidade.
As alunas Ana Laura e Maria Eduarda, sob orientação da professora Emanueli Avi representaram os Anos Finais da EFA no evento durante essa semana. A autonomia, protagonismos e espontaneidade das alunas encantou os avaliadores e ouvintes do trabalho que foi transmitido pelo Youtube da Unijuí.
A turma A41 também marcou presença na feira, representada pelas estudantes Juana Ramírez e Júlia D’Almeida. No evento as crianças socializaram o jogo denominado ''Mini Golfe da matemática'' . “Fortalecemos nesse momento, o protagonismo infantil, a pesquisa, o fazer lúdico para desenvolver habilidades matemáticas” conta a professora orientadora, Eduarda Joner.
As professoras emanueli bandeira avi, vivian cristina belter e Janaína Ribeiro Rios também participaram da feira, apresentando o trabalho “Matemática e Arte – uma experiência em ensino remoto para ensino de Geometria”
O evento marcou a I Feira estadual de Matemática do Estado e contou com a participação de 5 estados, colocando a educação matemática do RS em evidência!!
Concluir o Ensino Médio é uma das importantes etapas escolares por que passam os alunos. Todas as aprendizagens construídas na Educação Básica se consolidam e, por fim, este ciclo escolar encerra. Neste sentido, a professora de português do terceiro ano, Rosana SIlva Barros, numa ação dialógica, começou receber ex-alunos da EFA em suas aulas, para conversarem com os estudantes sobre como está a vida após a escola. A ação terá seu desenrolar nos meses de outubro e novembro.
Numa conversa descontraída, os convidados visitam a turma do terceiro ano e dividem suas experiências subjetivas no que concerne à vida pessoal e profissional.
A primeira participação aconteceu na aula hoje (21/10), onde a ex aluna da Escola, Isabela Carlan contou um pouco sobre sua trajetória na Faculdade, onde cursou Estética e Cosmética. Ela relembrou tempos de escola e também falou sobre a vida profissional com os estudantes, falando da importância da língua portuguesa nesse período pós escola.
O projeto "ainda tem português na minha vida" ressalta a importância do estudo da língua, não só por sua estrutura gramatical, mas de leitura, escrita e oralidade na comunicação. Ilustrado pelas falas de jovens profissionais o Projeto reforça o quanto temos a necessidade de estudar a construção da língua portuguesa.
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