O Grêmio Estudantil Chico Mendes (GECOM) da EFA - Centro de Educação Básica Francisco de Assis, promoveu no dia 21/05, sua tradicional Gincana Escolar com os alunos dos Anos Finais e Ensino Médio, tendo como tema "Preservação da fauna brasileira". Lobo guará, onça pintada, boto cor-de-rosa, mico-leão-dourado, ararajuba, panda gigante e a arara azul foram os animais escolhidos para essa edição, os quais foram temática da caracterização das turmas e seus respectivos QGs.
A manhã de sábado foi marcada por atividades recreativas que propiciaram a integração entre os estudantes, fortalecendo a ideia de grupo. Somou-se ainda na pontuação da gincana a arrecadação de meia tonelada de alimentos não perecíveis que serão doados para instituições carentes. Segundo a presidente do GECOM, a estudante Anna Vitória Bressan, “A temática animais em extinção foi escolhida para fazer os alunos refletirem sobre a preservação da biodiversidade e sobre nossas ações com relação a essa problemática. A solidariedade também esteve presente no momento em que todas as turmas se sensibilizaram fazendo a doação de alimentos superando as expectativas”.
Na última noite de quarta-feira (18.05) aconteceu a 1° Socialização de Estudos de 2022 com os alunos dos Anos Iniciais. As turmas apresentaram estudos significativos que aconteceram durante os meses iniciais do ano. Este momento é de grande importância para as famílias interagirem nas aprendizagens de seus filhos.
Na última noite de segunda-feira (16.05) aconteceu a 1° Mostra de Trabalhos de 2022 com as crianças da Educação Infantil, em que a turma apresentou estudos significativos que aconteceram durante os meses iniciais do ano. Esse é um momento de grande importância pois as famílias interagem e apreciam a aprendizagem de seus filhos na escola.
Na semana em que é comemorado o Dia Mundial do Enfermeiro e o Dia do Técnico de Enfermagem (12 e 20 de maio respectivamente), o curso profissionalizante do Técnico de Enfermagem da EFA Três Passos preparou momentos de reflexões e vivências aproximando os estudantes com profissionais que atuam na área hospitalar e saúde pública, reafirmando o principal objetivo que é o cuidado humano e a empatia com o próximo.
Com base nos ensinamentos da precursora da Enfermagem, Florence Nightingale, que ficou conhecida por sua Teoria Ambientalista no qual defende que a cura do paciente está ligada entre outras ações ao cuidado com o ambiente de internação, ou seja, deve ser um local salubre, com circulações de ar, luz e limpeza, assim como a organização do cuidado. Assim,, a melhoria do paciente está intimamente relacionada a gestão das condições do (meio) ambiente. Esses ensinamentos são relevantes e atuais ao considerarmos o contexto da COVID-19, permitindo consolidar os conhecimentos específicos da disciplina e salientar o protagonismo da enfermagem face a esta pandemia. Segundo a coordenadora do curso técnico e Enfermeira, Sandra Leticia Righi Furini, “O cenário mundial que nos é apresentado nos mostra que o comprometimento, o amor pelo outro aflora nos momentos mais difíceis.”
A EFA reconhece a importância dos profissionais da enfermagem na sociedade e parabeniza-os pela nobre e indispensável profissão cujo objetivo é cuidar do bem mais precioso do ser humano, a vida. A escola se preocupa em formar Técnicos que saibam agregar os conhecimentos científicos a valores essenciais como: responsabilidade, comprometimento, humildade, humanização, postura e ética. Que esses valores sejam lembrados em cada atitude tomada para com o outro, pois é com esta proposta que o Centro de Educação Básica Francisco de Assis – EFA unidade de Três Passos, capacita seus profissionais da saúde.
Com o objetivo de despertar o engajamento na separação dos resíduos sólidos no espaço escolar e em suas residências, os estudantes dos Anos Iniciais, Finais e Ensino Médio participaram de uma palestra no auditório da escola com a responsável pelo setor de gestão ambiental da UNIJUÍ, Mariluci Cavinatto.
Na ocasião a palestrante conscientizou os estudantes sobre a importância da separação dos resíduos recicláveis e não recicláveis e as etapas posteriores ao descarte e coleta destes materiais mostrando também o trabalho realizado a respeito do tema nos espaços institucionais, que utiliza o sistema de separação baseado em cores, sendo exemplo em meio a comunidade. Foi apresentado algumas situações de impacto ambiental devido ao manejo incorreto dos resíduos, além disso expôs possibilidades para os resíduos orgânicos nas residências como a utilização de composteiras, possíveis de serem usadas inclusive em ambientes internos como apartamentos.
Segundo o professor de química e ciências Jader Rodrigo Kappaun da Silveira, “A conscientização a respeito da geração de resíduos em nossas casas e no espaço escolar e a responsabilidade coletiva sobre a separação correta deste material, bem como, as etapas que sucedem o descarte, como a coleta, triagem na associações e encaminhamento para a reciclagem ou para aterros sanitários possibilitam ao estudante compreender a importância da logística reversa para a preservação dos ecossistemas e desenvolve a empatia com a classe dos catadores, garis e demais profissionais envolvidos neste processo, uma vez que existem riscos associados a estas profissões, durante a coleta do material, principalmente quando encaminhado de maneira adequada, como é o caso de perfurocortantes”.
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