A EFA anunciou no último dia 04 de outubro, o lançamento de sua aguardada campanha de matrículas para o ano letivo de 2024. O evento contou com a presença da equipe Diretiva, professores, funcionários e Diretoria do Conselho de Pais. A campanha traz um novo slogan institucional que reflete o compromisso da escola com a educação transformadora.
Com o novo slogan "Nossa Educação Transforma", a EFA reafirma seu compromisso de preparar os alunos para enfrentar os desafios da sociedade contemporânea. O slogan enfatiza a importância da educação transformadora na Escola, fazendo com que o estudante evolua intelectualmente e socialmente tornando-se capaz de contribuir para a sociedade, vivendo de forma ética, crítica e reflexiva, sendo capaz de interagir no mundo em suas diferentes dimensões, buscando a melhoria da qualidade de vida de modo sustentável.
A EFA se compromete com uma educação de qualidade apostando em professores qualificados que exercem sua função de forma colaborativa e dedicada para alcançar resultados educacionais de excelência, a fim de promover o desenvolvimento integral dos alunos. A Escola também traz uma abordagem que coloca o diálogo, a participação ativa dos alunos e a reflexão crítica no centro dos processos de ensino e aprendizagens, empoderando os alunos a partir dos conhecimentos científicos, ajudando-os a desenvolver habilidades, autonomia e consciência social.
A pesquisa assume papel importante nos processos de ensino e aprendizagem na EFA, por incentivar a indagação crítica, a curiosidade, ampliando a leitura de mundo, por instigar a pensar e a promover o protagonismo estudantil, oferecendo laboratórios e diferentes espaços qualificados aos estudantes. Os componentes curriculares específicos oferecem oportunidades para aprofundar os conhecimentos, desenvolvendo habilidades, complexificando as abordagens em cada etapa. No ensino médio, se intensificam esses processos, capacita-se os estudantes para enfrentarem os processos seletivos como ENEM e vestibulares.
A EFA proporciona diferentes vivências para que os estudantes se expressem de maneira autêntica e se comuniquem de forma eficaz, permitindo-lhes explorar e desenvolver habilidades por meio da arte, música, dança e teatro, promovendo o crescimento socioemocional. Enfatiza também o respeito às famílias, primando pelo diálogo e fortalecendo os valores humanos através de reuniões, Conselho de Pais atuante, eventos envolvendo a comunidade escolar e atividades extracurriculares.
A diretora da EFA, professora Maristela Cristiane Heck, compartilhou entusiasmada sua visão sobre a campanha: "Estamos muito orgulhosos de apresentar nossa campanha de matrículas para 2024 e nosso novo slogan 'Nossa Educação Transforma'. Aqui na EFA, acreditamos que cada aluno tem potencial para aprender, para evoluir e trabalhamos para efetivação desses aspectos de forma séria, comprometida, garantindo uma educação de qualidade." A diretora salienta que o período de rematrículas será de 09 à 31 de outubro, e acrescenta: “é chegado o momento de renovarmos a parceria com as famílias, para dar continuidade aos processos de ensino e aprendizagem no próximo ano letivo. Enquanto Escola, uniremos todos os esforços e nos comprometemos para que todos os estudantes prossigam aprendendo e vivenciem outras experiências significativas”. Também destaca que a EFA está de portas abertas para receber novas famílias que queiram proporcionar aos seus filhos enriquecedoras experiências e um ensino de excelência, para estes estudantes as matrículas acontecem a partir do dia primeiro de novembro.
EFA, NOSSA EDUCAÇÃO TRANSFORMA!
Com o objetivo de despertar o interesse pela literatura e estimular o desenvolvimento de habilidades relacionadas à expressão artística e comunicativa, os alunos do 2º ano do Ensino Médio incorporaram papéis de roteiristas, figurinistas e atores, produzindo curtas-metragens inspirados em obras literárias.
À frente da atividade, o professor de Literatura, Dr. Leandro Renner de Moura, explica que ao longo do segundo trimestre a turma estudou o Romantismo brasileiro, um consagrado período de intensa produção artística em que se inaugura uma literatura autenticamente nacional, voltada à exaltação das belezas naturais e da figura do índio como o herói da nação.
Segundo o professor, essa identificação dos poetas com tudo aquilo que é da terra tem relação direta com a independência do país, que aconteceu em 7 de setembro de 1822, e o subsequente desejo de romper com a influência portuguesa na definição de critérios estéticos e sobretudo temáticos da poesia brasileira. Vale lembrar que o romantismo no Brasil também se constituiu a partir de outras duas marcas expressivas, o Ultrarromantismo, banhado de pessimismo e egocentrismo e o Condoreirismo ou condorismo, marcado pela temática social e a defesa de ideias igualitárias.
Assim compreendidas as gerações românticas, eis o momento de escolher as obras desse período para a leitura trimestral. Divididos em três grupos, os estudantes optaram pelos seguintes títulos: O Guarani, de José de Alencar; A Moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo e Navio Negreiro, de Castro Alves.
Durante o processo de leitura surgiu o interesse da turma em gravar um curta-metragem para cada obra, de modo que pudessem expressar artisticamente tudo aquilo que sentiram das narrativas, aproximando-se do contexto real no qual foram escritas. A atividade envolveu a criação de roteiros, definição dos espaços para gravação, trilha sonora, figurino, equipamentos para filmagem, e por fim, o trabalho de edição.
A estudante Bruna Kronbauer, que participou como roteirista de um dos curtas, relata como essa experiência contribuiu para uma melhor compreensão da obra e sobretudo para a sua formação intelectual e humana. “Foi incrível produzir um curta-metragem baseado em uma obra literária. Como roteirista do curta-metragem da Obra "O Guarani", não tenho palavras para dizer o quão gratificante foi ver algo tão importante se tornar um curta-metragem produzido por nós, alunos. A cada página do roteiro, me senti imersa na riqueza das palavras escritas, transformando-as em imagens vivas e emocionantes. Foi uma jornada criativa e gratificante, dando vida aos personagens e à narrativa que tanto me inspiraram. Ver a obra literária ganhar vida na tela foi uma experiência verdadeiramente enriquecedora e reforçou minha paixão pela magia da narrativa visual.
Abaixo você confere os curta-metragens produzidos pelos estudantes:
Curta-Metragem O Guarani: https://www.youtube.com/watch?v=l-oQllxA5Yo
Curta-Metragem A Moreninha: https://www.youtube.com/watch?v=JribZqSr72s
Curta-Metragem Navio Negreiro: https://vimeo.com/863312028
No dia 11 de setembro, a EFA - Centro de Educação Básica Francisco de Assis realizou, em parceria com a Unijuí, mais uma edição do Circuito das Profissões. Neste ano, o evento contou com a participação dos cursos de Graduação de diversas áreas de interesse dos alunos da Escola, como Medicina, Agronomia, Ciências Contábeis, Nutrição, Medicina Veterinária, Administração, Biomedicina, Farmácia, Psicologia, Direito, Engenharia Civil e Publicidade e Propaganda.
Segundo a organizadora do evento, a coordenadora pedagógica da Escola, Vivian Lunardi, ações como esta reforçam a prática pedagógica junto aos estudantes, a fim prepará-los para as inúmeras possibilidades de escolha junto à Universidade. “Esses momentos são de extrema importância, pois é uma oportunidade ímpar ter conversas com professores que atuam em áreas de interesse dos alunos, a fim de sanar as suas dúvidas e possíveis curiosidades”, destaca.
O Circuito das Profissões é um projeto em parceria com a Unijuí, ofertado para os estudantes do segundo e terceiro ano do Ensino Médio da EFA, no qual acontecem debates e interações com diversos cursos de graduação e áreas distintas do conhecimento da Universidade, com o objetivo de prepará-los para as inúmeras possibilidades de escolha profissional. Além disso, os estudantes têm a oportunidade de uma vivência junto a estes cursos, sentindo o gostinho de como é ser universitário por um dia nas áreas de seu interesse, obtendo a prática em laboratórios, aulas junto aos cursos e demais espaços ofertados de acordo com o curso pretendido.
A estudante do 3º ano do Ensino Médio da EFA, Rebeca Eduarda Glienke Benati, juntamente com o professor Leandro Renner de Moura, receberam Menção Honrosa no 16º Concurso de Redação, promovido pelo Jornal da Manhã e Rotary Club de Ijuí. As produções premiadas no concurso foram compiladas e publicadas em um livro pelo Jornal da Manhã, distribuídas para as escolas da região.
Rebeca teve a sua redação selecionada entre as dez melhores do concurso, tendo como tema deste ano "O papel do jornal”. Segundo o professor Leandro, orientador da estudante, desponta com uma importante reflexão face aos desafios da informação e dos meios de comunicação na atualidade. Destaca, ainda, que o processo de preparação para a escrita envolveu estudos relacionados ao gênero artigo de opinião, com motivações variadas que pudessem potencializar a visão dos jovens sobre a temática.
Aconteceu nos dias 31.08 e 01.09, no auditório do campus da Unijuí de Três Passos, a socialização das produções científicas desenvolvidas durante a prática de estágios do Curso Técnico em Enfermagem. Os trabalhos, que tiveram como tema de desenvolvimento os cuidados com os seres humanos, são parte obrigatória para a obtenção do título de Técnico em Enfermagem da EFA/UNIJUÍ.
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