O professor Sandro Cossetin, eletrotécnico do DEMEI esteve na EFA na última terça feira, 23/05,  para falar sobre energia, para alunos do Ensino Fundamental e Médio.

Essa foi mais uma iniciativa dos professores da EFA para promover uma aproximação entre a teoria e a prática. Esse debate sobre Energia e suas transformações é parte integrante do projeto Mão na Massa que está em andamento na escola. 

Os alunos no decorrer do trimestre tiveram a oportunidade de interagir com a “Casinha do DEMEI” em que foi possível através de um protótipo de residência com seus aparelhos e equipamentos eletrônicos observar o consumo destes em funcionamento através de um simulador que calcula a conta de luz, bem como analisar e interpretar esta conta. Dessa interação, veio a tona questões pertinentes, do consumo consciente e de que forma isso é possível? Segundo a professora de Física da EFA, Juliana Aozane da Rosa, “na situação atual em que tanto se comenta em custos e que se observa o aumento da necessidade do uso de energia elétrica, poder mostrar de alguma forma a esses jovens consumidores, de onde provem toda essa energia e como pode ser evitado o seu desperdício com atitudes diárias e simples”.

Dessa forma a fala do professor Sandro trouxe para conhecimento e discussão dos alunos o conceito de energia que está presente nas mais diversas áreas do conhecimento, como na química, biologia, física, matemática, etc... e suas diferentes manifestações e nesse caso mais especificamente da energia elétrica. 

A  Associação de Funcionários da Fidene, transformou-se  no último sábado, 28/04, numa verdadeira plataforma de lançamento. Entre grande euforia muitos foguetes construídos pela Comunidade Escolar da EFA  foram impulsionados para o espaço atingindo alturas e distâncias muito além das expectativas dos participantes. Foram essas atividades de ensino-aprendizagem balizadas na produção e lançamento de foguetes que deram abertura a Jornada de Pesquisa nas Ciências da EFA. 

Segundo a Coordenadora do evento, vice-diretora Janete Maria Strieder, o evento foi um sucesso, pois conseguiu unir pais e alunos desde a Educação Infantil até o Terceiro ano do Ensino Médio. Conta que nestas ações se intensificou o exercício da comunicação, da colaboração, da concordância, da discordância e da solidariedade entre todos os envolvidos.  O acompanhamento sistemático das ações permitiu compreender, também, que as interações entre pais e  estudantes contribuem significativamente para a aprendizagem, pois os atos de planejar, dialogar, discutir, pensar e fazer os tornam agentes do seu próprio desenvolvimento intelectual. Salienta ainda, que além de explorar a riqueza das interações durante a produção das bases de lançamento e dos foguetes, o evento também foca a aprendizagem e a interação entre os Componentes Curriculares como Matemática, Física, Química e Biologia.

A colaboração do Projeto Física Para Todos da UNIJUÍ e seus bolsistas que se envolveram em todas as etapas da construção dos protótipos, desde que o desafio foi lançado, no inicio de abril deste ano, foi fundamental.

No campo de futebol da AFFI foram  instalados os lançadores dos foguetes, estes a base de pressão do ar, lançaram os modelos construídos pelas turmas da Educação Infantil, Anos Iniciais, Finais e Ensino Médio. Cada turma projetou três foguetes que concorreram nas categorias “design”, “mais tempo no ar” e ‘’maior distancia percorrida’’. A criatividade na construção foi marca registrada no evento, onde cada turma defendeu o conceito artístico do seu protótipo. Já nas categorias de lançamento, teve foguete que ficou mais de um minuto no ar, e outros ultrapassando 120m de distância, atravessando definitivamente o campo de futebol. 

Segundo a diretora da EFA, professora Maria do Carmo Pilissão, o objetivo principal da jornada é "preparar a criança e o adolescente para o pensamento que faça o percurso do método científico. Os estudantes são estimulados a formar hipóteses, definir os objetivos do trabalho, desenvolver todo um processo, de modo a alcançar resultados que possam melhorar a prática de todos os ambientes"..

As turmas dos anos finais da EFA, sexto, sétimo e oitavo ano, realizaram atividades de grande relevância  junto à maquete construída pelos curso de Engenharia Elétrica e Design. A Casinha simula o consumo de energia elétrica de equipamentos elétricos e está instalada na EFA  como mais uma ferramenta de pesquisa, integrando conceitos da  Matemática e da Física.

Para entender o consumo da energia elétrica em suas residências os alunos foram orientados pelas professoras de matemática, Carla Dall Molin e Maria Elisa Lucchese, a calcular como a conta de luz é gerada a partir do acionamento de um eletrodoméstico. Houve uma pesquisa prévia, onde os alunos, auxiliados pelos pais, registraram a potência de alguns eletroeletrônicos mais usados em suas residências e o tempo de uso.

A partir daí os estudantes tiveram oportunidade de manusear artefatos conectados a Casinha, percebendo a elevação do consumo mensal de energia conforme o uso de equipamentos eletroeletrônicos.

Segundo a professora Maria Elisa, o trabalho foi muito significativo, uma vez que, nessa prática foi trabalhado além das equações matemáticas,  a importância da economia de energia. Essa atividade é uma das ações do Projeto Mão na Massa, que visa levar os alunos da EFA a aplicar conhecimentos adquiridos em sala de aula, firmando, cada vez mais, a parceria com os diferentes espaços da Unijuí.

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