O Centro de Educação Básica Francisco de Assis - EFA, teve dois trabalhos contemplados como destaque no Salão do Conhecimento da UNIJUÍ, edição 2015. Foram reconhecidos como destaque o trabalho do professor de História da EFA, Josei Fernandes, cujo tÍtulo contemplou "Ensino e Prática de História: Conhecendo as fontes Históricas, Historiador e suas Ferramentas". A outra pesquisa que recebeu reconhecimento pela pertinência do estudo, coesão e aprofundamento do tema, foi realizado pelos alunos do 3º ano do ensino médio da EFA, João Pedro Zambiazi, Gabriel Schirmer e Eduardo Bonfada. Os alunos orientados pela professora de Física da EFA, Janete Strieder, que tiveram como foco de estudos e investigação o tema "Transmissão de informações através de ondas Eletromagnéticas".

 Segundo o professor Josei a cada ano, os professores da Escola vem se  dedicando à melhoria de metodologias de ensino de ciências, incentivando a autonomia e a produção intelectual dos alunos e,  despertando a curiosidade para assuntos que, nascidos em sala de aula, extrapolam as fronteiras do conhecimento, e ganham contornos universais. Segundo ele, fazer pesquisa é isso, é não se satisfazer com certezas e buscar dúvidas, é ousar querer saber, ir em busca de respostas e nunca deixar de lado este espírito questionador, já uma tradição em nossa escola.

O professor Josei ainda relata que tem se dedicado nos últimos anos, juntamente com colegas, na tarefa de motivar alunos a organizarem suas pesquisas escolares para apresentação no Salão do Conhecimento da Unijuí. “Todos os anos, desde que comecei a me envolver com esta tarefa, além de ver ampliar a quantidade de alunos da escola no evento, tenho ouvido atentamente os comentários de colegas da EFA e da UNIJUI sobre o potencial e a riqueza dos nossos alunos, a clareza e a confiança com que participam de eventos desta magnitude”. 

A Diretora da EFA, professora Rosane Nunes Becker destaca que a EFA ultrapassa os muros da mecanização dos processos informativos, busca autoria, dá voz e oportunidade de crescimento como aluno e como ser humano. O trabalho com a pesquisa investigativa, tem sido mais do que uma abordagem metodológica e disciplina de sala de aula. É um principio educativo que tem perpassado os diferentes níveis de ensino, da educação infantil ao ensino médio e educação profissional.

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